填空题

幼儿园游戏从教师的指导上可分为（）和（）两类。

答案：自发游戏；教学游戏

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《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，要珍视（）和（）的独特价值，促进幼儿身心（）发展，而不应追求某一方面或几方面的发展。

答案：后继学习；终身发展；游戏；生活；全面协调

幼儿园的教育内容相对划分为（）（）（）（）（）五个领域。“爱护公物，有保护环境的意识”属于（）领域目标；“具有良好的生活与卫生习惯，有自我保护能力”属于（）领域的目标。

答案：健康；语言；社会；科学；艺术；社会；健康

幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为（）小时，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不少于（）小时。

答案： 3.5～4；2

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

答案：发展；游戏

幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要具有良好的职业道德。掌握系统的专业知识和专业技能。《幼儿园教师专业标准（试行）》中的基本理念是（）（）（）（）

答案：幼儿为本；师德为先；能力为重；终身学习

（）创立了完整的发生认知论。（）提出了“做中学、做中教”的方法论。

答案：皮亚杰；陈鹤琴

我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）

答案：保教结合的原则

幼儿园教师每天早上都要开窗通风，保持室内空气新鲜，这属于传染病管理里面的控制（），3～6岁儿童体格检查的时间频率是（）

答案：传染源；每年一次

幼儿园游戏从教师的指导上可分为（）和（）两类。

答案：自发游戏；教学游戏

孩子在玩沙时，当面临“没有卡车运沙”这一问题时，会用“奶盒”“饮料瓶”等物体来代替。这体现了游戏能促进幼儿（）发展。

答案：创造性