社会知觉常出现的偏差有（）。

单项选择题

思想品德发展水平的重要标志是（）

A.政治觉悟高
B.思想素质高
C.道德觉悟能力
D.自我教育能力

单项选择题

关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是（）

A.学校是课程开发的主体
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务

单项选择题

新课程提倡（）的学习方式。

A.自主、分组、研究
B.自由、合作、探究
C.自由、分组、研究
D.自主、合作、探究

单项选择题

课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是（）

A.考夫卡
B.泰勒
C.杜威
D.夸美纽斯

单项选择题

教师劳动具有（）的特点。

A.榜样性
B.示范性
C.表现性
D.模仿性

单项选择题

以下不符合教师作为专业人员特定要求的是（）

A.要达到规定的学历
B.要具备相应的专业知识
C.以谋生为主要目的
D.必须专门从事教育教学工作

单项选择题

马克思指出的实现人的全面发展的唯一办法是（）

A.理论联系实际
B.教育与社会实践相结合
C.知识分子与工农相结合
D.教育与生产劳动相结合

单项选择题

心理过程包括（）

A.认知和情感
B.认知和情绪
C.认知、情绪和行为
D.认知、情感和意志

单项选择题

陈述性记忆属于（）

A.程序性记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.瞬时记忆

单项选择题

观察是（）的高级形式。

A.感性认识
B.感觉
C.知觉
D.理性认识

单项选择题

教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A.基本阶段
B.基本途径
C.基本内容
D.基本部分

单项选择题

社会知觉常出现的偏差有（）。

A.错觉
B.联觉
C.首因效应
D.选择性

单项选择题

一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己行动的意志品质是（）。

A.意志的自觉性
B.意志的坚韧性
C.意志的果断性
D.意志的自制性

单项选择题

与人的责任心有关的情绪体验属于（）

A.热情
B.理智感
C.道德感
D.美感

单项选择题

在我国，当代学校教学的基本组织形式是（）。

A.导师制
B.班级授课制
C.道尔顿制
D.分组制

单项选择题

看电影是利用了（）原理。

A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.语义记忆

单项选择题

有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（）

A.无意后注意
B.随意注意
C.无意注意
D.刻意注意

单项选择题

实现反射活动的神经结构称为（）

A.感受器
B.传入神经
C.反射弧
D.效应器

单项选择题

班主任工作的首要任务是（）

A.促进班集体全体成员的全面发展
B.组织建立良好的班集体
C.培养学生良好的精神风貌
D.树立勤奋学习的良好风气

单项选择题

面向全体学生的学校咨询与辅导工作是（）

A.问题预防
B.发展指导
C.心理治疗
D.政治指导

单项选择题

教育的文化功能，主要指的是教育对文化的承递、传播、选择和（）

A.创新
B.再造
C.渗透
D.革新

单项选择题

下列对于课程的描述，不正确的是（）

A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是设计

单项选择题

人际关系是人与人在相互交往过程中所形成的（）

A.感情关系
B.友谊关系
C.互助关系
D.心理关系

社会知觉常出现的偏差有（）。

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陈述性记忆属于（）

观察是（）的高级形式。

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社会知觉常出现的偏差有（）。

一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己行动的意志品质是（）。

与人的责任心有关的情绪体验属于（）

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看电影是利用了（）原理。

有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为（）

实现反射活动的神经结构称为（）

班主任工作的首要任务是（）

面向全体学生的学校咨询与辅导工作是（）

教育的文化功能，主要指的是教育对文化的承递、传播、选择和（）

下列对于课程的描述，不正确的是（）

人际关系是人与人在相互交往过程中所形成的（）