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填空题

制约课程的主要因素是社会、知识和（）

答案： 儿童(学生)
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填空题

2011年是中国共产党成立（）周年。
答案： 九十
填空题

2010年10月，党中央在《“十二五”规划的建议》中提出，“十二五”规划的主题是（）
答案： 科学发展
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《福建省中长期教育改革和发展纲要（2010--2020年）》提出，到2012年，学前三年毛入学率要达到（）
答案： 91％
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我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）级人民政府为主管理的体制。
答案： 县
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未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依法根据实际情况，对他们进行（）教育。
答案： 职业
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世界上最早的教育专著是我国的《（）》。
答案： 学记
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赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。
答案： 课堂
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基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，（）”。
答案： 促进发展
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现阶段，我国中小学教材（教科书）编写的直接依据是（）
答案： 课程标准
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制约课程的主要因素是社会、知识和（）
答案： 儿童(学生)
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教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是（）
答案： 说服法(说服教育法)
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“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是（）
答案： 启发性原则
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心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为（）
答案： 先快后慢
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科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有（）的特征。
答案： 间接性
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有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的（）具有可塑性。
答案： 性格
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