判断题

根据成就动机理论，力求成功者一般会选择概率为50％的任务。

答案：正确

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练习法意味着在学习中注重“题海战术”的应用。

答案：错误

教育者是教育活动的主导性因素。

答案：正确

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自由发展。

答案：错误

课程标准是编写教科书的主要依据和国家衡量各科教学的主要标准。

答案：正确

学生集体是青少年学生学校生活的基本组织模式，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。

答案：正确

记忆痕迹是在练习中获得的，起着一种参照系的作用，修正动作；而知觉痕迹则起着选择和发动反应动作的作用。

答案：错误

高原现象是指结构化比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现成绩暂时停顿的现象。

答案：正确

生成性学习要求学生对所阅读和所讲的内容产生一个新的理解。

答案：正确

若教学目标是要求学生尽快地掌握包含高度有结构的知识和技能，则适宜采用以教师为中心的讲授策略。

答案：正确

教学环境是人为设计的问题情境，其与现实问题情境无联系。

答案：错误

在我国，初等教育主要是指小学阶段的教育。

答案：正确

《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应把智育放在首位。

答案：错误

高考是一种标准参照评价。

答案：错误

学习任务的难度具有主观性，对于不同学生而言，同一任务的难度感受可能不同。

答案：正确

正常人不存在任何心理问题。

答案：错误

教育的经济功能首先体现在能使可能的劳动力转变为现实的劳动力。

答案：正确

教师上课时的面部表情、眼神、手势、身体姿态等都可能对课程效果产生影响。

答案：正确

10岁以后的儿童，逐步开始形成自律道德。

答案：正确

教师促成的纪律。其约束效果要优于集体促成的纪律。

答案：错误

教学反思是教师成长的有效途径之一。

答案：正确

为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

答案：正确

根据成就动机理论，力求成功者一般会选择概率为50％的任务。

答案：正确

马斯洛是提出“自我效能感”理论的心理学家。

答案：错误

短时记忆的容量是有限的，一般为5±2个模块。

答案：错误

教师有偿家教能更好地针对不同的学生因材施教，是班级教学的有效补充，应予推广。

答案：错误

利用早上和睡前的时间进行学习，可以有效避免前摄抑制或倒摄抑制的干扰。

答案：正确

定势对于学习活动的开展只具有消极作用，不具有积极作用。

答案：错误

教学技术现代化就是指要运用多媒体等现代手段开展教学活动。

答案：正确

总时长为45分钟的一节综合课中，讲授新课的时间为15—25分钟。

答案：错误

学校或其他教育机构侵犯教师合法权益的，教师可以向教育行政部门提出申诉。

答案：正确