学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）

单项选择题

《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年

单项选择题

我国《“十三五”规划纲要》要求将（）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。

A.互联网
B.云计算
C.物联网
D.大数据

单项选择题

位于瑞士洛桑的体育仲裁法庭（CAS）于2016年7月21日发表声明，驳回（）奥委会和田径运动员针对里约奥运会参赛资格的两项上诉。此举意味着，该国田径运动员将几乎不会出现在里约奥运赛场上。

A.德国
B.日本
C.俄罗斯
D.韩国

单项选择题

下列关于义务教育均衡发展的说法，哪项是错误的（）

A.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校
B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质
C.学校不得分重点班和非重点班
D.县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜

单项选择题

有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征（）

A.优异性
B.强制性
C.单方性
D.执行性

单项选择题

根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）

A.教育法律
B.教育行政法规
C.教育政府规章
D.教育单行条例

单项选择题

根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）

A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下

单项选择题

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A.特殊岗位补助
B.生活补助
C.艰苦贫困地区补助
D.特殊奉献补助

单项选择题

中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A.200米
B.300米
C.400米
D.100米

单项选择题

根据我国新《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收（）

A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费

单项选择题

要加强职业道德修养，教师第一要做到（）

A.勤学
B.慎独
C.内省
D.自律

单项选择题

中国人有句俗话说“师生如父子”。这句话的真正内涵是（）

A.师生关系就是父子关系
B.师生关系基本等同于父子关系
C.教师对学生既有父母一样的关爱，又有父母对自己子女一样的偏爱
D.教师对学生既有父母一样的关爱，却没有父母对自己子女一样的偏爱

单项选择题

教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）

A.“双赢”协作原则
B.和平共处原则
C.自觉性原则
D.实践性原则

单项选择题

表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）

A.见贤思齐
B.学而时习之
C.三人行必有我师焉
D.躬自厚而薄责于人

单项选择题

孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为（）

A.走路身体一定要端正
B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

单项选择题

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展

单项选择题

学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说：“教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有（）

A.创造性
B.示范性
C.连续性
D.长期性

单项选择题

在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）

A.四书五经
B.七艺
C.六艺
D.八股文

单项选择题

提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹

单项选择题

决定教育目的的因素是（）

A.生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术

单项选择题

“心理断乳期”是指（）

A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年期

单项选择题

马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）

A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.城市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教育与生产劳动相结合

单项选择题

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

A.起主导作用
B.起决定作用
C.不起主导作用
D.起基础作用

单项选择题

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）

A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.发展型课程

单项选择题

我国古代的《学记》中说：“不陵节而施。”这体现了下列哪个教学原则（）

A.巩固性原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则

单项选择题

展示实验让学生观察的叫（）

A.演示法
B.实验法
C.实习作业法
D.研究法

单项选择题

提出德育的社会模仿模式的学者是（）

A.科尔伯格
B.彼得·麦克费尔
C.班杜拉
D.皮亚杰

单项选择题

德育过程的主要矛盾是（）

A.教育者与德育内容、方法的矛盾
B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C.学生知的深与浅的矛盾
D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

单项选择题

现代班级管理强调以（）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

A.学生
B.班主任
C.任课教师
D.教学目标

单项选择题

衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性
B.能否充分考察教学情境
C.能否自觉地关注学生
D.能否更多地考虑班集体的建设

单项选择题

有些教师把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注效率阶段

单项选择题

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）

A.教育手段
B.教育机智
C.教育反响
D.教育灵感

单项选择题

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为（）

A.个案研究
B.观察分析
C.案卷分析
D.轶事记录

单项选择题

（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

单项选择题

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照规定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）

A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定

单项选择题

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）

A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价

单项选择题

问题行为与差生、后进生等问题学生的（）

A.对象相同
B.概念不同
C.都是对学生的总体评价
D.都是一个教育性概念

单项选择题

教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）

A.课堂管理
B.课堂纪律
C.课堂规范
D.课堂控制

单项选择题

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作（）

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法

单项选择题

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

A.教师的主导教学
B.独立完成作业
C.家庭作业
D.个别课堂练习

单项选择题

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）

A.有所不同
B.相类似
C.有一定联系
D.没有必然联系

单项选择题

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能

单项选择题

刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗，一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。

A.强化法
B.代币奖励法
C.示范法
D.惩罚法

单项选择题

对于不敢表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是（）

A.肯定性训练
B.全身松弛训练
C.系统脱敏法
D.改变认识法

单项选择题

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）

A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

单项选择题

依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）

A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估

单项选择题

小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查。他的这种行为属于（）

A.焦虑
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫恐惧

单项选择题

下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）

A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别
B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的
C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化
D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

单项选择题

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）

A.模仿
B.从众
C.服从
D.感染

单项选择题

初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，（）是品德发展的关键期。

A.初一年级
B.初二年级
C.初三年级
D.初一和初二年级

单项选择题

让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）

A.头脑风暴训练
B.推测与假设训练
C.自我设计训练
D.发散思维训练

单项选择题

把握问题的关键信息，形成问题表征的思维过程是（）

A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.检验假设

单项选择题

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料。这称为（）

A.模像直观
B.实物直观
C.言语直观
D.想象直观

单项选择题

学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）

A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.原理学习

单项选择题

一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）

A.定势
B.迁移
C.前摄抑制
D.倒摄抑制

单项选择题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的儿童要解决的主要矛盾是（）

A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱

单项选择题

学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）

A.定势
B.最近发展区
C.学习迁移
D.学习准备

单项选择题

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）

A.把任何道理都对学生说透、说尽
B.对学生放之任之
C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会
D.抓紧课堂，放松课外

单项选择题

隔着门缝看人，看到的人（）

A.和原来一样
B.比原来扁
C.比原来宽
D.视门缝大小而定

单项选择题

李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。
（1）四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。
（2）王威和吴刚都是博士。
（3）刘大伟和李强身高相同。
（4）每位男士都至少符合一个条件。
（5）李强和王威并非都是高个子。
请问谁符合李娜要求的全部条件（）

A.刘大伟
B.李强
C.吴刚
D.王威

单项选择题

只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片巨大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率，就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（）

A.国家需要尊重多数国民的财产占有与处置权利
B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活力的所有权
C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关
D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

单项选择题

有“钢琴诗人”之称的作曲家是（）

A.李斯特
B.贝多芬
C.莫扎特
D.肖邦

单项选择题

笛福的作品《鲁滨逊漂流记》的主人公是（）

A.西班牙流浪汉典型
B.具有才能却自甘堕落的时代畸形儿典型
C.资本原始积累时期英国商业资产者的典型
D.堂·吉诃德式的典型

单项选择题

在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产。下列文化遗产属于同一个大洲的是（）

A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》

单项选择题

法国历史上“雾月政变”的发动者是（）

A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.马拉
D.戴高乐

学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）

你可能感兴趣的试题

《中华人民共和国教育法》于（）通过。

我国《“十三五”规划纲要》要求将（）作为基础性战略资源，助力产业转型升级和社会治理创新。

位于瑞士洛桑的体育仲裁法庭（CAS）于2016年7月21日发表声明，驳回（）奥委会和田径运动员针对里约奥运会参赛资格的两项上诉。此举意味着，该国田径运动员将几乎不会出现在里约奥运赛场上。

下列关于义务教育均衡发展的说法，哪项是错误的（）

有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车，其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征（）

根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）

根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

根据我国新《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收（）

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教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）

表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）

孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说可以理解为（）

加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

学校经常开展教学观摩课，听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说：“教学有法，教无定法。”这说明教师劳动具有（）

在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）

提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）

决定教育目的的因素是（）

“心理断乳期”是指（）

马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）

教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）

注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）

我国古代的《学记》中说：“不陵节而施。”这体现了下列哪个教学原则（）

展示实验让学生观察的叫（）

提出德育的社会模仿模式的学者是（）

德育过程的主要矛盾是（）

现代班级管理强调以（）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

衡量教师是否成熟的重要标志是（）

有些教师把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上，他们在成长历程中处于（）

教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为（）

（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照规定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）

问题行为与差生、后进生等问题学生的（）

教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）

教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫作（）

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）

在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）

教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗，一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。

对于不敢表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是（）

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）

依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）

小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查。他的这种行为属于（）

下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）

初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，（）是品德发展的关键期。

让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）

把握问题的关键信息，形成问题表征的思维过程是（）

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料。这称为（）

学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）

一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响是（）

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～12岁的儿童要解决的主要矛盾是（）

学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，称为（）

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师（）

隔着门缝看人，看到的人（）

有“钢琴诗人”之称的作曲家是（）

笛福的作品《鲁滨逊漂流记》的主人公是（）

在几千年人类文明发展进程中，亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产。下列文化遗产属于同一个大洲的是（）

法国历史上“雾月政变”的发动者是（）