在教育起源的问题上，主张动物界存在教育的学说是（）。

单项选择题

在西方教育史上，最早出现的一部教育专著是（）。

A.《理想国》
B.《论演说家的培养》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》

单项选择题

在教育起源的问题上，主张动物界存在教育的学说是（）。

A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.神学起源论

单项选择题

教育史上被称为科学教育学奠基人的教育家是（）。

A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威

单项选择题

我国封建社会形成了三大类型的学校教育，它们是（）。

A.大学、小学、书院
B.官学、私学、书院
C.国子学、大学、书院
D.国子学、周学、书院

单项选择题

主张教育目的的制定应满足政治、经济、科技与文化发展需要的观点是（）。

A.社会本位论
B.个人本位论
C.文化本位论
D.教育万能论

单项选择题

循序渐进教学原则所依据的学生身心发展规律是（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不均衡性
D.差异性

单项选择题

世界教育史上最早颁布义务教育法令的国家是（）。

A.英国
B.法国
C.德国
D.日本

单项选择题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.生成策略

单项选择题

动机强度与工作效率之间呈现的关系是（）。

A.U型关系
B.倒U型关系
C.正相关关系
D.负相关关系

单项选择题

父母非常疼爱自己的孩子，但对孩子缺乏控制的教育方式属于（）。

A.权威型
B.专制型
C.放纵型
D.忽视型

单项选择题

教师成长过程中，关注如何教好每一堂课的内容，学生的人数、备课材料是否充分等问题时，教师正处于（）。

A.关注学生阶段
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注发展阶段

单项选择题

教师职业产生的基本条件是（）。

A.学校的产生和出现
B.生产力的发展带来的社会分工的变化
C.传递生产生活经验的需要
D.社会文化的发展

单项选择题

强调学生的主体地位，实践活动亲身经历，重视直接经验对学生学习和发展的意义的教学模式是（）。

A.讲解一接受模式
B.自学辅导模式
C.探究发现模式
D.合作学习模式

单项选择题

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”《学记》中这句话说明了教师在成长的过程的活动是（）。

A.学习
B.实践
C.交流
D.反思

单项选择题

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。

A.行政责任
B.民事责任
C.刑事责任
D.个人责任

在教育起源的问题上，主张动物界存在教育的学说是（）。

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教师职业产生的基本条件是（）。

强调学生的主体地位，实践活动亲身经历，重视直接经验对学生学习和发展的意义的教学模式是（）。

“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”《学记》中这句话说明了教师在成长的过程的活动是（）。

明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。