根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，下面哪种情况不能取得教师资格？（）

单项选择题

1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是（）。

A.《雄辩术原理》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《普通教育学》

单项选择题

教育的生物起源说的代表人物是（）。

A.利托尔诺
B.卢梭
C.孟禄
D.伊里奇

单项选择题

我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

单项选择题

国家指导学校教育、教学工作最主要的文件是（）。

A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教科书

单项选择题

当今世界范围内，学校教学的基本组织形式是（）。

A.班级授课制
B.个别教学
C.小组教学
D.复式教学

单项选择题

在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法是（）。

A.指导自我教育法
B.心理咨询法
C.生活指导法
D.榜样示范法

单项选择题

下列选项中不属于中等学校管理过程基本环节的是（）。

A.民主协商
B.制订计划
C.组织实施
D.做好总结

单项选择题

日常生活中人们所说的“甜蜜的歌声”“辛酸的气味”等都属于哪种现象？（）

A.感觉适应
B.联觉
C.感觉的相互作用
D.感觉对比

单项选择题

“手舞足蹈”“怒发冲冠”都是对哪种状态的描述？（）

A.心境
B.应激
C.情感
D.激情

单项选择题

马斯洛认为，人类最高级的需要是（）的需要。

A.自我实现
B.归属与爱
C.尊重
D.安全

单项选择题

在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征？（）

A.观念性
B.内潜性
C.简缩性
D.完善性

单项选择题

因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为（）。

A.社会情化
B.社会助长
C.从众
D.去个性化

单项选择题

教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指（）。

A.教师的监控能力
B.教师的教学效能
C.教师的人格特征
D.教师的教育机智

单项选择题

通过特定的操作设计．检验某种设想的实践效果的研究方法是（）。

A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.历史法

单项选择题

根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，下面哪种情况不能取得教师资格？（）

A.受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
B.受到剥夺政治权利或故意犯罪受到刑事处罚的
C.受到剥夺政治权利或过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的
D.受到剥夺政治权利或过失犯罪受到刑事处罚的

根据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，下面哪种情况不能取得教师资格？（）

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1632年捷克著名教育家夸美纽斯发表的著作是（）。

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当今世界范围内，学校教学的基本组织形式是（）。

在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法是（）。

下列选项中不属于中等学校管理过程基本环节的是（）。

日常生活中人们所说的“甜蜜的歌声”“辛酸的气味”等都属于哪种现象？（）

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马斯洛认为，人类最高级的需要是（）的需要。

在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征？（）

因为其他同学在场或与其他同学一起活动而使得个体的活动效率与水平提高的现象，被称为（）。

教师对学生活动具有敏感性，能根据新的或意外的情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质是指（）。

通过特定的操作设计．检验某种设想的实践效果的研究方法是（）。

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