不定项选择

基于当代社会的经济学的人力资本理论，教育应无务件地优先于经济的发展。这个说法是否正确？（）

A.正确
B.不正确

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不定项选择

基于当代社会的经济学的人力资本理论，教育应无务件地优先于经济的发展。这个说法是否正确？（）

A.正确
B.不正确

不定项选择

基于当代社会的经济学的人力资本理论，教育应无务件地优先于经济的发展。为什么？（）

A.教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件进行
B.教育受制于社会，其发展必须与社会相适宜
C.教育优先于经济的发展有成功先例可循
D.盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列的负效应
E.教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会功能的根源

不定项选择

某学生学习时在教材上划线描点，老师在班上批评他不爱教材，习惯不好。老师的做法对吗？（）

A.对
B.不对

不定项选择

某学生学习时在教材上划线描点，老师在班上批评他不爱教材，习惯不好。为什么？（）

A.划线描点是有效的学习策略
B.划线描点确实对阅读有负面影响
C.批评他是为了警示其他同学犯同样的错误
D.老师应引导学生，突出重点，划线描点
E.不爱教材表明学生态度不好，应批评

不定项选择

杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，和5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释，就说：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人打扫!”杨老师很伤心，在办公室哭。校长的做法对吗？（）

A.对
B.不对

不定项选择

杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，和5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释，就说：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人打扫!”杨老师很伤心，在办公室哭。为什么？（）

A.校长应该树立人本化管理思想
B.校长这样做没错，为了维护教学秩序
C.校长在校内有行政管理权，可调整教师的工作岗位
D.校长对老师进行批评应在尊重老师人格的前提下进行
E.老师有进行教育教学活动权利，校长不能随意剥夺

不定项选择

初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好、不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好地学习，如果换做是我，我也会这么做的。”郑老师的表述是否正确？（）

A.对
B.不对

不定项选择

初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好、不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好地学习，如果换做是我，我也会这么做的。”为什么？（）

A.树立班干部在其他同学面前的威信，有利于班级的管理
B.教师应平等待人，不能厚此薄彼，伤害其他同学感情
C.不利于良好的班风的培养，不利于形成正确的集体舆论
D.可以提高班长的自信与自尊，让他得到更好的发展
E.对班干部应该严格要求，及时指出缺点和错误，不能迁就放纵