在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）

单项选择题

2012年“两会”的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是（）

A.转变经济发展方式
B.坚持可持续发展
C.扩大对外开放领域
D.提高科技创新水平

单项选择题

2012年我国经济社会发展的总基调是（）

A.稳中求变
B.稳中求进
C.又好又快
D.又快又好

单项选择题

2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是（）

A.农业科技
B.工业科技
C.商业科技
D.军事科技

单项选择题

2011年6月，全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至（）

A.2500元
B.3000元
C.3500元
D.4000元

单项选择题

2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与“神舟八号”对接的是（）

A.蛟龙一号
B.嫦娥二号
C.资源三号
D.天宫一号

单项选择题

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历
B.中等师范学校毕业及其以上学历
C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D.高等师范院校本科毕业及其以上学历

单项选择题

学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身。班主任的做法侵犯了学生的（）

A.人格尊严权
B.人身自由权
C.隐私权
D.名誉权

单项选择题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（）

A.育人为本
B.提高质量
C.促进公平
D.改革创新

单项选择题

《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）

A.乡镇以上人民政府教育行政部门
B.县级以上人民政府教育行政部门
C.市级以上人民政府教育行政部门
D.省级以上人民政府教育行政部门

单项选择题

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）

A.有组织机构和章程
B.有非常优秀的教师
C.有必备的办学资金和稳定的经费来源
D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备

单项选择题

认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）

A.孟子
B.荀子
C.格塞尔
D.威尔逊

单项选择题

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）

A.生物起源论
B.交往起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论

单项选择题

“教育主体确定、教育对象相对稳定、有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）

A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校教育萌芽阶段

单项选择题

制定我国教育目的的理论基础是（）

A.邓小平理论
B.社会主义初级阶段理论
C.基础教育课程改革理论
D.马克思关于人的全面发展学说

单项选择题

《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻（）

A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则

单项选择题

教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是（）

A.锻炼法
B.实践法
C.示范法
D.说服法

单项选择题

基础教育课程改革倡导的教师观是（）

A.主体性的教师观
B.以人为本的教师观
C.专业化的教师观
D.促进发展的教师观

单项选择题

教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A.政治经济制度
B.生产力水平
C.科技水平
D.文化传统

单项选择题

青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）

A.顺序性
B.阶段性
C.稳定性
D.个别差异性

单项选择题

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在（）

A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.有领导的认识

单项选择题

“窥一斑而知全豹”这是知觉的（）

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

单项选择题

某一测试在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

单项选择题

学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）

A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆

单项选择题

个性心理特征中具有核心意义的是（）

A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣

单项选择题

学生解出一道难题，感到无比的兴奋，内心充满轻松愉悦的体验，这属于（）

A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感

单项选择题

研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）

A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的起伏

单项选择题

附属内驱力表现最为突出的时期是（）

A.儿童早期
B.少年期
C.青年初期
D.青年晚期

单项选择题

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）

A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略

单项选择题

世界上第一个智力量表是（）

A.比奈一西蒙智力测验量表
B.斯坦福一比奈智力测验量表
C.韦克斯勒智力测验量表
D.瑞文智力测验量表

单项选择题

动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（）

A.低谷期
B.高原期
C.疲劳期
D.潜伏期

单项选择题

桑代克认为学习过程是（）

A.顿悟的过程
B.同化顺应的过程
C.形成认知结构的过程
D.尝试一错误的过程

单项选择题

在教学中运用变式的主要目的是（）

A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质

单项选择题

儿童多动综合症高峰发病年龄是（）

A.4—6岁
B.6—8岁
C.8—10岁
D.10—12岁

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）

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教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）

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“窥一斑而知全豹”这是知觉的（）

某一测试在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）

学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）

个性心理特征中具有核心意义的是（）

学生解出一道难题，感到无比的兴奋，内心充满轻松愉悦的体验，这属于（）

研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）

附属内驱力表现最为突出的时期是（）

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）

世界上第一个智力量表是（）

动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（）

桑代克认为学习过程是（）

在教学中运用变式的主要目的是（）

儿童多动综合症高峰发病年龄是（）