只有一到二种音符组成的节奏型。
知觉系统的产物是识别,从音乐学习的角度来说,是对各种音乐形式样式的辨别、确认。
是实现幼儿园教育目标的手段,是帮助幼儿获得音乐经验,促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。
指在真实情境中,根据幼儿在完成实际任务时的表现而进行的评价。
是全体围成二个圈,以双圈为基本队形而进行的集体舞。