单项选择题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理的是()

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设


延伸阅读

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1.单项选择题不属于《四书五经》的是()

A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《春秋》

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A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.思想性

3.单项选择题“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程概念是()

A.关注学生对知识的收获
B.关注学生的情感生活和情感体验
C.关注学生的健康成长
D.关注学生的道德生活和人格养成

4.单项选择题下列选项中,属于孔子平等教育思想的是()

A.教学相长
B.教亦多术
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6.单项选择题某班主任按照学生的考试成绩排座位,将成绩后6名的学生安排在教室的后一排,该班主任的做法()

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D.侵犯了学生的受教育权

7.单项选择题关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是()

A.从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者
B.从学校与教师的关系看,教师应该是学者型的独立的教师
C.从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者
D.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究成果推广者

8.单项选择题北京师范大学的校训“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()

A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性

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