A.受审核方解决第一阶段不符合项所需的时间 B.受审核方解决第一阶段识别的任何需关注问题所需的时间 C.受审核方根据自己的情况确定的时间 D.与受审核方协商确定的时间
A.组织的主要活动 B.组织的主要产品和服务 C.所有在这个范围内的组织的活动、产品和服务 D.这个范围内外组织的活动、产品和服务
A.体系绩效 B.环境绩效 C.公司形象 D.风险和机遇的应对
A.预防或减少环境不利影响以保护环境 B.提升环境绩效 C.运用生命周期的观点,控制或影响组织的产品和服务的设计、制造、交付、消费以及处置的方式,能够防止环境影响被无意地转移到生命周期的其他阶段 D.通过多种途径,促进法律要求的不断提升和日趋严格
A.污染设备转移 B.生产过程固废收集 C.工业垃圾焚烧余热利用 D.生活垃圾倾倒
A.环境因素产生环境影响 B.环境因素与环境影响是并列关系 C.环境因素产生有害的环境影响 D.环境因素与环境影响之间无直接关系
A.电冰箱使用 B.CFC C.制冷剂的挥发 D.臭氧层的破坏
A.结构、角色和职责 B.绩效评价和改进 C.策划和运行 D.内部环境
A.尽管外部组织是在管理体系的范围外,组织也需要将外包纳入体系范围内管理 B.外包的功能或过程不在组织的环境管理体系范围内 C.安排外部组织执行组织的部分职能或过程 D.应确保外包过程受控或可施加影响
A.机关B.公司C.事业单位D.个人
A.风险和机遇 B.生命周期 C.合规义务 D.最高管理者
A.不确定性 B.可能性 C.预期的偏差 D.潜在的
A.监视、测量、分析和评价 B.内部审核 C.管理评审 D.基于风险的思维
A.最高管理者对环境管理体系的有效性负责 B.确保可获得环境管理体系所需的资源 C.指导员工操作环保设备 D.指导并支持员工对环境管理体系的有效性做出贡献
A.目标 B.要求 C.绩效 D.规范
A.重要环境因素 B.环境绩效 C.环境管理体系 D.环境风险
A.边界内 B.可以控制的范围内 C.可以施加影响的范围内 D.环境管理体系范围内
A.向现有员工提供培训和指导 B.或重新委派其职务 C.聘用、雇佣胜任的人员 D.A+B+C
A.适当时,制定控制措施,确保在产品或服务设计和开发过程中,落实其环境要求,此时应考虑其生命周期的每一阶段 B.必须确定产品和服务采购的环境要求 C.参与外部供方(包括合同方)沟通其相关环境要求 D.考虑提供与其产品或服务的运输或支付、使用、寿命结束后处理和最终处置相关的潜在重大环境影响的信息的要求
A.生产设备机械伤害 B.潜在的化学品泄漏事故 C.顾客投诉服务 D.食物中毒
A.确定环境因素时,组织要考虑到生命周期的观点 B.确定环境因素时,组织只要认真考虑可被组织控制或影响的生命周期阶段就足够了。要考虑到生命周期的观点,但并不要求进行详细的生命周期评价 C.确定环境因素时,组织需要进行生命周期评价 D.组织不必单个考虑每个产品、组件或原材料以确定和评价其环境因素
A.确保环境管理体系能够取得预期的结果 B.预防或减少负面结果 C.实现持续改进 D.紧急情况
A.环境方针是一系列以承诺形式申明的原则 B.环境方针不包含提高环境绩效的承诺 C.保护环境的承诺不仅是通过污染预防来防止对环境的不利影响,而且还要保护自然环境免受组织活动、产品或服务所带来的危害和退化 D.环境方针要适合于组织的宗旨和组织所处的环境
A.全体成员 B.在组织控制下工作的人员 C.在其控制下工作,对组织环境绩效和履行合规义务的能力有影响的人员 D.相关方人员
A.组织的环境 B.如何评价这些措施的有效性 C.组织的合规性义务 D.以上全对
A.工序控制 B.作业控制 C.手册 D.程序
A.保护环境 B.履行组织的合规义务 C.纠正不符合 D.持续改进环境管理体系以提升环境绩效
A.交流内容 B.合规义务 C.交流方式 D.社会责任
A.透明性,即组织对其获得报告内容的方式是公开的 B.适当性,以使信息满足相关方的需求,不要求相关方参与 C.不需要相关方理解 D.可排除负面的消息
A.任何与组织战略方向相关的结论 B.环境目标的实现程度 C.持续改进的机会 D.其合规义务的履行情况
A.适宜性 B.充分性 C.有效性 D.符合性
A.1 B.3 C.6 D.9
A.合规性评价的频次和实际可根据要求的重要性、运行条件的变化、合规义务的变化,以及组织以往绩效的变化而变化 B.所有的合规性义务均需定期予以评价 C.不合规项已通过环境管理体系过程予以识别并纠正,则不合规项需要升级为不符合 D.尚未导致实际的针对法律法规要求的不合规项也需要予以纠正
A.是一个内部的管理过程和工具,旨在持续地向管理者提供可靠的和可验证的信息 B.评价产品和服务系统的环境因素和潜在影响的一种工具 C.对于一个没有实施环境管理体系的组织,可以版主其对照环境方针、目标、指标以及其他的环境绩效准则来评估其环境绩效 D.定期的进行、已验证与设定的要求的符合性
A.环境绩效评价 B.环境表现评价 C.生命周期评价 D.环境绩效准则
A.COB.N2OC.HFCsD.SF6
A.酸碱污染 B.非持久性污染物 C.悬浮物 D.持久性污染物
A.TSP B.VOCs C.光化学氧化物 D.NOx
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.自由基 D.颗粒物
A.石油污染 B.放射性物质污染 C.热能污染 D.富营养化
A.自然原因是主要的 B.环境发展的必然 C.人为原因更为重要 D.环境问题的产生完全由人类的活动决定
A.世界地球日 B.世界环境日 C.世界水日/节水日 D.世界林业节
A.践行绿色生活 B.营造绿色城市,呵护地球家园 C.转变传统观念,推行低碳经济 D.向污染宣战
A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废危 C.废水、废气、废渣 D.废料、废渣、废危
A.城市生活垃圾、工业固体物和危险废物 B.有机废物和无机废物 C.固体废物、半固态废物和液态(气态)废物 D.矿业的、工业的、城市生活的、农业的和放射性的固体废物
A.医药废物 B.农机废物 C.有机溶质废物 D.废矿物油
A.噪声一定是难听的声音 B.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 C.悦耳的歌声不可能是噪声 D.物体发出的杂乱无章的声音属于噪声
A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声入耳 D.减小噪声的传播速度
A.实测法 B.系数推算法 C.投入产出法 D.物料衡算法
A.含石油类废水 B.含苯胺类废水 C.含铬、砷废水 D.含铜、锌废水
A.0.35 B.0.5 C.0.55 D.0.65
A.源消减或消除,过程、产品或服务的更改 B.资源的有效利用,材料或能源代替 C.再利用、回收、再循环、再生或处理 D.A+B+C
A.准备审核结论 B.信息的收集和验证 C.举行首末次会议 D.审核组工作分配
A.数据 B.信息 C.参数 D.趋势
A.1 B.2 C.3 D.4
A.审核方案 B.审核方法 C.抽样方法 D.抽样方案
A.转让给他人使用的,不得收费 B.转让给他人使用的,应当防止产生污染 C.未经有关部门批准,不得转让给他人使用 D.不得转让给他人使用
A.责令停止生产或者使用 B.给予警告或者处以罚款 C.责令停止生产或者使用,并处罚款 D.责令停止生产或者使用,可以并处罚
A.30;250 B.30;300 C.50;300 D.50;250
A.70;55 B.65;55 C.65;50 D.70;50
A.0.5;0.5 B.1;0.5 C.1;1 D.0.5;1
A.1 B.3 C.5 D.7
A.新建排污口 B.兴建学校 C.新建供水设施 D.从事旅游活动
A.培训 B.教育 C.考试合格 D.评价符合
A.一 B.二 C.三 D.四
A.社会公认的 B.组织运用其准则确定的 C.相关方指定的 D.法规要求的
A.环境状况指标 B.环境绩效指标 C.运行绩效指标 D.环境管理绩效指标
A.标准化 B.减量化 C.无害化 D.资源化
A.应满足 B.不必满足 C.应包括 D.包括
A.审核证据 B.信息和证据 C.审核发现 D.A+B
A.确定并提供 B.建立、实施、保持和持续改进 C.确定并提供建立、实施、保持和持续改进 D.提供并建立、实施、保持并持续改进
A.文件信息可以是任何格式和媒介,任何来源 B.为了组织运行所产生的信息 C.包括获得的结果证据 D.应包括环境管理手册、程序文件、作业指导书
A.环境目标未实现时,如需要,所采取的措施 B.环境管理体系变更的任何需求的决定,包括资源需求 C.自身的重要环境因素 D.如需要,改进环境管理体系与其他业务过程融合的机遇
A.与定量的调查结果相关 B.与定性的调查结果相关 C.绩效可以与管理活动、过程、产品(包括服务)、体系或组织有关 D.绩效就是指环境绩效
A.生命周期是指产品(或服务)系统中前后衔接的一系列阶段,即从设计、生产到最终处置的一系列过程 B.生命周期是指产品(或服务)系统中前后衔接的一系列阶段,及从原材料采购、生产加工到产品使用完成使命报废的过程 C.生命周期阶段,包括原材料获取、设计、生产、运输/交付、使用、寿命结束后的处理和最终处置 D.产报废即该产品的生命周期结束
A.审核组长和审核员所需的知识和技能可以通过技术专家和翻译人员来补充 B.结合审核或一体化审核的审核组长宜至少对两个标准有深入的知识,并了解该审核所使用的其他标准 C.如果仅有一名审核员,该审核员应有能力履行适用于该审核的审核组长职责 D.在审核过程中,为确保实现审核目的,可以改变工作分配
A.观察员 B.技术专家 C.向导 D.陪同人员
A.有道德,即公正、可靠、忠诚、诚信和谨慎 B.思想开明,即愿意考虑不同意见或观点 C.健康,即身体健康状况良好 D.好学,即积极学习相关知识,提高个人能力
A.知识 B.技能 C.办法 D.途径