定类层次只能把研究对象分类。

判断题定类层次只能把研究对象分类。

1.判断题多因分析是以多个定距变项来判断两个或以上组别的异同性，以预测该个案属于何组，可以依据判别系数值来推算每个个案应属于每组的几率。

2.判断题条件分析就是以第三类变项作为基础来了解X与y在不同情况下的关系。

3.判断题因果分析的作用是要检定自变项和依变项之间是否有因果关系。

4.判断题F检定最适合于推论一个定比变项和一个定距变项的关系。

5.判断题假设检定就是先成立一个关于情况的假设，继而抽取一个随机样本，然后以样本的统计值来验证假设。

6.判断题观察法分为参与观察法和非参与观察法。

7.多项选择题下列变项，属于定距测量的有（）

A.家庭人口：l，2，3，……
B.妇女结婚年龄：l4，l5，16……
C.家庭社会经济地位：高、中、低
D.家庭结构：单身、核心、主干、联合、其他
E.青年人对经济改革的信心：毫无信心、还算有信心、很有信心

8.多项选择题下列统计方法可以描述变量的离散趋势的有（）

A.均值
B.标准差
C.中位值
D.四分位差
E.离异比率

9.多项选择题对于较复杂的变项，可能要用上多个指标。为便于分析，用上多个指标时，有时需要将各项指标合并起来。合并的方法主要有（）

A.类型法
B.指数构成法
C.尺度法
D.随机法
E.观察法

10.多项选择题均值的抽样分布具有以下特征（）

A.样本相当大
B.抽样分布的均值等于总体的均值
C.抽样分布的均值不等于总体的均值
D.抽样分布的标准误差等于总体的标准差
E.抽样分布的均值两旁，包括多少个样本均值