英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了中美经验的（）

单项选择题

美学是一门关于审美现象的综合性的（）

A.自然科学
B.人文学科
C.实证科学
D.逻辑学科

单项选择题

杨振宁认为，物理学家用方程式写出了“造物者的不朽诗篇”，这句话谈论的是（）

A.艺术美
B.社会美
C.自然美
D.科技美

单项选择题

朱熹将美育实现目标的过程表述为（）

A.乐而不淫
B.化育万物
C.化性起伪
D.消融渣滓

单项选择题

1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了（）

A.审美教育
B.寓教于乐
C.娱情悦性
D.趣味教育

单项选择题

认为悲剧能起到“净化”效果的学者是（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.贺拉斯
D.席勒

单项选择题

克尔凯戈尔探讨悲剧的哲学基础是（）

A.理性主义
B.经验主义
C.存在主义
D.实证主义

单项选择题

“将那人生无价值的撕破给人看”这句话所指的审美形态是（）

A.悲剧
B.荒诞
C.丑
D.喜剧

单项选择题

康德认为，崇高给人带来的是（）

A.积极的快乐
B.消极的快乐
C.游戏的快乐
D.想象的快乐

单项选择题

下列关于丑的表述不正确的是（）

A.丑所引起的情绪感受仍然是一种审美情感
3.丑在形式上表现为反常、混乱，给人以不和谐感
C.丑揭示的是一一种负面的生存实践
D.丑是对人生存在的无意义状态的体悟

单项选择题

中世纪美学在根本上属于（）

A.哲学
B.神学
C.社会学
D.心理学

单项选择题

英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了中美经验的（）

A.超越性
B.直观性
C.非理性
D.非功利性

单项选择题

审美经验中，心理距离的产生需要借助于（）

A.感知
B.情感
C.想象
D.理解

单项选择题

黑格尔认为美学研究的对象是（）

A.美感
B.文化
C.艺术
D.自然

单项选择题

艺术最核心的功能是（）

A.宜传
B.审美
C.教育
D.娱乐

单项选择题

从艺术意象的角度来说，与中国的“隐秀论”相近的西方理论是（）

A.有意味的形式论
B.集体无意识说
C.表现论
D.符号论

单项选择题

西方18、19世纪的浪漫主义思潮标榜（）

A.自我表现
B.形式创造
C.符号概括
D.理念传达

单项选择题

追问艺术怎样存在，属于（）

A.艺术认识论
B.艺术价值论
C.艺术本体论
D.艺术接受论

单项选择题

在艺术意象的创造、凝定和重建这一中心线索中，“凝定”涉及的是（）

A.艺术创作
B.艺术品
C.艺术接受
D.艺术鉴赏

单项选择题

艺术创造的核心是（）

A.意象的生成
B.情感的表现
C.对象的再现
D.形式的创造

英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了中美经验的（）

你可能感兴趣的试题

美学是一门关于审美现象的综合性的（）

杨振宁认为，物理学家用方程式写出了“造物者的不朽诗篇”，这句话谈论的是（）

朱熹将美育实现目标的过程表述为（）

1795年席勒在《美育书简》里第一次提出了（）

认为悲剧能起到“净化”效果的学者是（）

克尔凯戈尔探讨悲剧的哲学基础是（）

“将那人生无价值的撕破给人看”这句话所指的审美形态是（）

康德认为，崇高给人带来的是（）

下列关于丑的表述不正确的是（）

中世纪美学在根本上属于（）

英伽登所说的艺术作品的“形而上质”体现了中美经验的（）

审美经验中，心理距离的产生需要借助于（）

黑格尔认为美学研究的对象是（）

艺术最核心的功能是（）

从艺术意象的角度来说，与中国的“隐秀论”相近的西方理论是（）

西方18、19世纪的浪漫主义思潮标榜（）

追问艺术怎样存在，属于（）

在艺术意象的创造、凝定和重建这一中心线索中，“凝定”涉及的是（）

艺术创造的核心是（）