“物以类聚，人以群分”描述的是（）

单项选择题

在当今社会，规模最大的一种传播是（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播

单项选择题

新中国成立后第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（）

A.1981年
B.1982年
C.1983年
D.1984年

单项选择题

传播学经验学派的恩想发端于20世纪初期，共代襄是（）

A.芝加哥学派
B.哥伦比亚学派
C.法兰克福学派
D.伯明翰学派

单项选择题

将传播分为口语传播、文字传播、图像传播的根据是（）

A.传播内容不同
B.传播效果不同
B.使用符号不同
D.使用场合不同

单项选择题

15世纪40年代，金属活字排版印捌术以及邸尉机昀问世，使得文字信息哟枧械化生产稀复制成为可能。它们的发曙者是（）

A.蔡伦
B.吉登堡
C.毕昇
D.富兰克林

单项选择题

麦克卢汉媒介理论的核心观点是（）

A.媒介是人体酶廷僻
B.媒介的凉热之分
C.媒介即信息
D.地球村

单项选择题

麦克卢汉媒介理论的核心观点是（）

A.媒介是人体的延伸
B.媒介的冷热之分
C.媒介即讯息
D.地球村

单项选择题

对美国媒介的舆论监督具有里程碑意义的是（）

A.“炉边谈话"
B.肯尼迪遇刺
C.“水门事件”
D.克林顿性丑阐

单项选择题

传播学测源于（）

A.欧洲
B.非洲洲
C.亚洲
D.美洲

单项选择题

印刷传播容易打破权力的集中和垄断，是因为印刷传播具有（）

A.表达性：能传送范围广阔的思想和感情
B.记录永久性：可以超越时间
C.迅速性：可以跨越空闯闯
D.分布性：可以到达所有阶层的人们

单项选择题

被视为美国新闻界保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力法律保障的是（）

A.《独立宣言》
B.《宪法》
C.《人权宣言》
D.《宪法第一修正案》

单项选择题

把处于边缘的普通大众引入文化的中心地带，并把文化改造成消费品的是（）

A.媒介变革
B.经济发展
C.出版自由
D.法规完善

单项选择题

1960年，完整勾勒了“有限效果论"基本框架的学者是（）

A.施按姆
B.李普曼
C.约瑟夫.克拉伯
D.诺尔.纽曼

单项选择题

20世纪早期，意大利人葛兰西提出了对后来的文化帝国主义研究具有深刻影响的概念是（）

A.“文化传承”
B.“媒介帝国主义”
C.“文化认同”
D.“文化霸权”

单项选择题

以下关于“人际传播”的表述，正确的是（）

A.规模至少是两人以上
B.必须是面对面的交流
C.包括自我内部进行的传播
D.在组织的渠道内发生

单项选择题

“物以类聚，人以群分”描述的是（）

A.群集
B.大众
C.群体
D.组织

单项选择题

经济体制决定媒介的运作方式，市场经济体刷下的大众传媒运作必须（）

A.以传者为中心
B.以受众为中心
C.以广告为中心
D.以产品为中心

单项选择题

拉斯韦尔提出大众传播“三功能说”，发表在1948年的（）

A.《大众传播模式论》
B.《大众传播媒介与知识增长差异》
C.《传播学概论》
D.《社会传播的结构与功能》

单项选择题

经中央致府批准常设的全国优秀新闻作品最高奖是（）

A.长江韬奋奖
B.中国新闻奖
C.中国好新闻奖
D.赵超构新闻奖

单项选择题

20世纪20年代，美国主要研究电影对儿童的影响的是（）

A.新闻自由委员会
B.电影研究委员会
C.明尼苏达三人小组
D.佩恩基金会

单项选择题

记者对新闻或消。息提供者的情况实行保密指的是（）

A.编辑权
B.控制权
C.垄断权
D.秘匿权

单项选择题

“传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，而受众是消极、被动的”，这个观点指的是（）

A.魔弹论
B.强效果论
C.强大效果论
D.控制论

单项选择题

组织与一般群体的不同点，一是“目标”，二是（）

A.管理
B.分享
C.宣传
D.整合

单项选择题

涵化理论强调接触大众媒介信息而形成的对认知的影响，这里的“影响卸建（）

A.长期的
B.中期的
C.短期的
D.暂时的

单项选择题

大众传播研究中照受重视、成果最显著的“热门辨领域是（）

A.受众研究
B.效果研究
C.媒介研究
D.内容研究

“物以类聚，人以群分”描述的是（）

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组织与一般群体的不同点，一是“目标”，二是（）

涵化理论强调接触大众媒介信息而形成的对认知的影响，这里的“影响卸建（）

大众传播研究中照受重视、成果最显著的“热门辨领域是（）