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单项选择题

班主任工作的保避陛内容是（）

A.班级管理
B.健全班级组织
C.指导班级活动
D.开展班级教育工作

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单项选择题

中国学校教育分级分班开始于（）

A.京师同文馆
B.天津中西学堂
C.福州船政学堂
D.天津北洋武备学堂
单项选择题

班主任工作的保避陛内容是（）

A.班级管理
B.健全班级组织
C.指导班级活动
D.开展班级教育工作
单项选择题

“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话体现了班主任工作的（）

A.示范性
B.创造性
C.主导性
D.适应性
单项选择题

12岁儿童平均每天需要的睡眠时间为（）

A.8小时
B.9-10小时
C.10小时
D.11小时
单项选择题

7-9岁儿童能逐步具体地掌握左右方位的（）

A.相对性
B.准确性
C.方向感
D.位置感
单项选择题

小学儿童在整个感知觉中占主导地位的是（）

A.听觉
B.味觉
C.视觉
D.触觉
单项选择题

个性成熟的标志是（）

A.自我意识的成熟
B.人际关系的成熟
C.社会陛的成熟
D.身体的成熟
单项选择题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了班主任工作应坚持（）

A.学生主体原则
B.民主平等原则
C.因材施教原则
D.以身作则原则
单项选择题

班主任在工作中认识到教师与学生人格和社会地位是平等的，在班级管理中尽量地尊重学生，信赖学生，这种基本原则是（）

A.学生主体原则
B.民主平等原则
C.公平公正原则
D.以身作则原则
单项选择题

班级共同目标明确，班级群体成员大多数有目标责任感，这—班级群体类型属于（）

A.松散型
B.集团型
C.浮动型
D.集体型
单项选择题

班集体成为教育主体，班级管理已达到自我管理的水平，这时班集体发展处于（）

A.初建时松散群体阶段
B.转化中的散聚群体阶段
C.形成时内聚群体阶段
D.发展成熟的集体阶段
单项选择题

班级管理过程的基本环节是（）

A.目标、计划、实施、总结
B.计划、实施、检查、评定
C.计划、实施、检查、总结
D.目标、计划、。实施、检查
单项选择题

在班级管理过程的基本环节中，对整个班级管理工作起到承上启下的环节是（）

A.计划
B.实施
C.督促
D.总结
单项选择题

制定班级工作计划，必须在总结前期工作基础上进行，所以要有前后的（）

A.一致性
B.一贯性
C.统—性
D.连续性
单项选择题

在小学，一般多久举行一次班会？（）

A.一周
B.两周
C.三周
D.四周
单项选择题

转化后进生的首要条件是（）

A.帮助后进生树立信心
B.热爱学生，建立良好师生关系
C.培养和激发后进生的积极兴趣
D.利用正确的舆论督促后进生
单项选择题

下列哪个不是捕捉后进生身上积极因素的最佳时机？（）

A.进入新班级时
B.进入新学期时
C.旧毛病复发时
D.为集体做出贡献时
单项选择题

适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方法是（）

A.点拨式谈话
B.渐进式谈话
C.谈心式谈话
D.批评式谈话
单项选择题

班主任按照评价的指标体系对自己所做的工作进行的分析和评价是（）

A.总结性评价
B.集体评价
C.定性评价
D.自我评价
单项选择题

班主任工作评价的基础是（）

A.确定标准
B.组织动员
C.分析判断
D.收集资料
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