问答题
原文:《小马过河》
在一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。有一天,妈妈对小马说:“宝宝,你现在已经是个大孩子了。你能帮助妈妈做点事吗?”小马点了点头,说:“怎么不能呢!我可喜欢做事啦。”妈妈听了,高兴地笑着说:“宝宝真是好孩子。那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧。”妈妈说着,就把一袋麦子放在小马的背上。小马试了试,一点也不重,就独个儿背着麦子向磨房走去。
从小马的家到磨房,要过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了。他看见老牛伯伯在河边吃草,于是去问牛伯伯:“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?”牛伯伯回答说:“水很浅呐,还不到我的小腿那么深……”小马听了,立刻就朝小河跑去。“慢点跑,慢点跑!”小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠……小马……
请根据上面文字,将《小马过河》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求:
(1)扩展情节,故事有趣;
(2)添加细节,丰富原有形象;
(3)语言浅显,符合幼儿听赏水平。
延伸阅读
你可能感兴趣的试题
1.问答题论幼儿文学对幼儿发展的功能。
2.问答题谈幼儿童话的特点。
3.问答题幼儿戏剧对幼儿有什么教育作用?
4.问答题幼儿散文大致可分为哪些种类?
参考答案:
(1)抒情散文;
(2)叙事散文;
(3)知识散文;
(4)写景散文。
5.问答题简述幼儿图画书的特征。
参考答案:
(1)形象的直观性;
(2)构图的连续性;
(3)画面的趣味性。
6.问答题幼儿接受文学的方式主要有哪些特点?
7.问答题幼儿的审美意识有什么独特性?
8.名词解释幼儿科学文艺
参考答案:
是针对幼儿的年龄特点和接受水平,为幼儿创作的适合于他们听和看的科学文艺作品。
9.名词解释寓言
10.名词解释纵式结构
参考答案:
即按事件发生发展的自然进程和时间先后顺序来编排情节。