填空题

西欧中世纪大学按领导体制可以分为两种类型：学生大学和（）大学。

答案：先生

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汉代察举制的常科通常包括孝廉和（）两科。

答案：秀才

唐代官学的学生入学时要行（）之礼，表示对教师的尊重。

答案：束脩

胡瑗“苏湖教法”的指导思想和教育目的是“（）”。

答案：明体达用

北宋创立的地方教育行政机构是（）

答案：提举学事司

西晋在太学之外专为世族子弟设立了（）学，这是门阀世族享有特权在教育上的反映。

答案：国子

国民政府时期颁布的《小学规程》规定小学校长必须具备小学教师之资格，服务（）年以上具有成绩者。

答案：二

元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行“（）”和考试积分制。

答案：分斋升等

苏区时期的小学名称主要有“红色小学”、“劳动小学”和“（）小学”等。

答案：列宁

我国高等学校开始具有完备的学位制是在二十世纪（）年代。

答案：三十

清末各级各类学堂，基本上都采用班级授课制的组织形式。小学则多采用（）教授，近似于现代的复式教学。

答案：单级

西欧中世纪大学按领导体制可以分为两种类型：学生大学和（）大学。

答案：先生

以《吠陀经》为学校学习内容的文明古国是（）

答案：古印度

古希腊的“七艺”是指文法、修辞、逻辑、天文、几何、（）和音乐这七门课程。

答案：算术

文艺复兴运动的发源国是（）

答案：意大利

被尊称为“美国公立学校之父”的是（）

答案：贺拉斯·曼

1816年，（）创办的幼儿学校输入美国。

答案：欧文

达特茅斯学院事件在一定程度上巩固了（）国私立学院的发展。

答案：美

兰卡斯特一贝尔导生制是（）国国民教育运动的有机组成部分。

答案：英

日本现代教育管理制度在第（）次教育改革中走向成熟和个性化。

答案：三

《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家（）的教育代表作。

答案：斐斯泰洛奇