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单项选择题

法国国立行政学院的学制是（）

A.一年          
B.两年 
C.三年  
D.五年

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单项选择题

现代领导者要抓住环境变化中的机遇，特别需要秘书提供（）

A.横向信息         
B.纵向信息 
C.内部信息
D.预测信息
单项选择题

我国最早的秘书性机构是（）

A.卿事寮          
B.太史寮 
C.中书省
D.门下省
单项选择题

欧洲封建领主的文书档案在保管上（）

A.强调有序性         
B.具有完整性 
C.具有系统性 
D.具有分散性
单项选择题

欧洲中世纪修道院（）

A.仅保管教务文书        
B.仅保管政务文书 
C.仅保管世俗文书 
D.保管各类文书
单项选择题

在美国公文中，BCC标记的含义是（）

A.复印副本  
B.副本 
C.加发复印副本  
D.正本
单项选择题

与西方国家相比，我国在秘书人际交往方面更强调（）

A.秘书工作的职业特征      
B.秘书的个人形象 
C.秘书对领导的忠诚  
D.秘书对组织的忠诚
单项选择题

西方秘书与领导的关系通常表现为（）

A.依附关系          
B.平等关系 
C.雇佣关系  
D.朋友关系
单项选择题

国家历史文化传统属于秘书工作的（）

A.宏观环境          
B.中观环境 
C.微观环境  
D.动态环境
单项选择题

比较而言，我国秘书工作职业化的时代进程（）

A.领先于西方 
B.滞后于西方 
C.与西方完全同步 
D.与西方大体相似
单项选择题

我国秘书培养传统上采用的方式是（）

A.单位培训          
B.学校教育 
C.师傅带徒弟 
D.行业协会培训
单项选择题

西方秘书在素质要求上比较强调（）

A.行业要求  
B.理论要求
C.政治要求  
D.道德要求
单项选择题

德国欧洲秘书培训班第一阶段的学习时间为（）

A.半年           
B.一年 
C.一年半 
D.两年
单项选择题

与我国相比，西方秘书劳动成果的认定一般由（）

A.直接领导作出         
B.秘书机构评议 
C.群众认定  
D.同行评定
单项选择题

“唐三省”中掌管朝廷日常行政事务的是（）

A.中书省          
B.门下省 
C.尚书省 
D.匦使院
单项选择题

清朝内三院中掌撰外国往来书状及敕谕祭文的机构是（）

A.内国史院          
B.内秘书院 
C.内宏文院   
D.南书房
单项选择题

明代记述当时中外往来交通的史籍是（）

A.《殊域周咨录》        
B.《瀛涯胜览》 
C.《大清一统志》 
D.《满文老档》
单项选择题

法国国立行政学院的学制是（）

A.一年          
B.两年 
C.三年  
D.五年
单项选择题

相对法国而言，我国培养秘书人才的模式是（）

A.高起点，大批量        
B.低起点，大批量 
C.高起点，小批量 
D.低起点，小批量
单项选择题

德国培养外事秘书的主要途径是（）

A.欧洲秘书培训班        
B.学院教育 
C.行业培养  
D.秘书协会培养
单项选择题

美国《韦氏秘书手册》认为秘书应是（）

A.接待员 
B.打字员 
C.领导人的行政助理  
D.综合性公务服务人员
单项选择题

根据英国现代秘书的内涵，下列人员中不属于秘书的是（）

A.国务大臣  
B.盈利社团中义务操办日常事务的负责人  
C.领导者身边的办事助手  
D.打字员
单项选择题

与我国相比，日本秘书著作大多论述的是（）

A.秘书个体活动         
B.秘书群体活动 
C.秘书部门工作  
D.秘书机构工作
单项选择题

相对于我国而言，日本秘书的从业途径大多是（）

A.组织选派  
B.公开招考 
C.领导者个人选择 
D.秘书部门选择
单项选择题

与美国相比，我国秘书著作侧重于强调（）

A.秘书个体活动规范        
B.秘书群体活动规范 
C.秘书个体功利  
D.秘书群体效率
单项选择题

与西方相比，我国秘书工作中比较侧重应用的调查研究方法是（）

A.典型调查          
B.民意测验 
C.问卷调查   
D.抽样调查
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