多项选择题李老师是一名高一物理老师,为了激发学生学习物理的动机,他采用了多种方法。 开学第一堂课,李老师就通过介绍生活中的物理现象引起学生学习物理的兴趣。后来有陆续介绍了与物理有关的专业的良好就业前景,如机械专业、电子专业等。有的同学为了以后能找到一个好工作,暗下决心要学好物理。 随着学习难度的增加,有些考试成绩不理想的学生慢慢丧失了学习的动力,于是李老师找这些学生谈话,引导他们对考试失利进行积极的归因,重拾学习的信心。学生为了以后找个好工作学好物理,这种学习动机属于()。

A.内部动机
B.外部动机
C.直接的近景动机
D.间接的远景动机


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B.惩罚是撤销一个愉快的刺激,负强化是给予一个愉快的刺激
C.惩罚是给予一个不愉快的刺激,负强化是撤销一个不愉快的刺激
D.惩罚使不良行为发生的概率降低,负强化使好行为发生的概率提高

2.多项选择题下列现象属于学习的有()。

A.蜘蛛结网
B.猴子骑自行车
C.吃了酸的食物流唾液
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B.识记者的态度
C.识记材料的系列位置
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A.单轨制
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A.更新课程理念
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9.多项选择题教学评价是对教学活动及其结果进行测量,根据评价的功能,教学评价可分为()。

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A.倡导因材施教
B.提倡启发式教学
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