单项选择题

阅读下面的文言文:
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“圣相何亡。”上大怒。居一二日,何来渴上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追谁者?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳至如信者国士无双王必欲争天下非信无所与计事者。”王曰:“吾为公以为将。”何曰“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非顶王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁疆孰与顶王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”曰:“惟信亦为大王不如也。请言顶王之为人也。项王暗嗯叱咤,千人皆废,然不能任为贤将,此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xu,言语温和的样子),人有疾病,涕泣分食饮,此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯,有背义帝之约,所过无不残灭者,天下多怨,名虽为霸,实失天下心。今大王诚能反其道:大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东,三秦可传而定也。“汉王大喜,遂听信计。”

文中画横线的句子,断句正确的一顶是()。

A.诸将/易得耳至/如信者/国士无双/王必欲争天下非信/无所与计事者
B.诸将易得耳/至如信者/国士无双/王必欲争天下/非信无所与计事者
C.诸将/易得耳/至如信者/国士无双/王必欲争天下非信/无所与计事者
D.诸将易得耳/至如信者国士无双/王/必欲争天下非信无/所与计事者


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1.单项选择题

阅读下面的文言文:
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“圣相何亡。”上大怒。居一二日,何来渴上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追谁者?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳至如信者国士无双王必欲争天下非信无所与计事者。”王曰:“吾为公以为将。”何曰“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非顶王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁疆孰与顶王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”曰:“惟信亦为大王不如也。请言顶王之为人也。项王暗嗯叱咤,千人皆废,然不能任为贤将,此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xu,言语温和的样子),人有疾病,涕泣分食饮,此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯,有背义帝之约,所过无不残灭者,天下多怨,名虽为霸,实失天下心。今大王诚能反其道:大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东,三秦可传而定也。“汉王大喜,遂听信计。”

下列对文章内容的理解和分析,不正确的一顶是()。

A.刘邦行军至南郑时,军中许多将士纷纷逃走。韩信揣度萧何屡次推荐自己,却终不能被重用,也逃离了大军
B.萧何认为刘邦若要图天下,必须要有韩信这样的人才。诸将易得,韩信难求。若挽留韩信,需拜他为大将
C.韩信认为顶羽为人虽暗嗯叱咤却是匹夫之勇;虽恭敬慈爱,却却是妇人之仁。而刘邦则是素来对人轻慢无礼
D.刘邦入关废除苛法,约法三章,深得秦地百姓拥戴。而项羽则不得人心。因此韩信认为秦中地区唾手可得

2.单项选择题

阅读下面的文言文:
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“圣相何亡。”上大怒。居一二日,何来渴上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追谁者?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳至如信者国士无双王必欲争天下非信无所与计事者。”王曰:“吾为公以为将。”何曰“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非顶王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁疆孰与顶王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”曰:“惟信亦为大王不如也。请言顶王之为人也。项王暗嗯叱咤,千人皆废,然不能任为贤将,此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xu,言语温和的样子),人有疾病,涕泣分食饮,此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯,有背义帝之约,所过无不残灭者,天下多怨,名虽为霸,实失天下心。今大王诚能反其道:大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东,三秦可传而定也。“汉王大喜,遂听信计。”

下列各组下划线字意义和用法相同的一组是()。

A.①设坛场,具礼,可耳②此信所以去也
B.①吾为公以为②人人各自以为得大
C.①大王入武关,秋毫无所害②四方民归之,若水之归下
D.①项王霸天下而臣诸侯②为将,信必不留

3.单项选择题

阅读下面的文言文:
信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“圣相何亡。”上大怒。居一二日,何来渴上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追谁者?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳至如信者国士无双王必欲争天下非信无所与计事者。”王曰:“吾为公以为将。”何曰“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非顶王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁疆孰与顶王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”曰:“惟信亦为大王不如也。请言顶王之为人也。项王暗嗯叱咤,千人皆废,然不能任为贤将,此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱,言语呕呕(xu,言语温和的样子),人有疾病,涕泣分食饮,此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯,有背义帝之约,所过无不残灭者,天下多怨,名虽为霸,实失天下心。今大王诚能反其道:大王之入武关,秋毫无所害,除秦苛法,与秦民约,法三章耳,秦民无不欲得大王王秦者。今大王举而东,三秦可传而定也。“汉王大喜,遂听信计。”

下列各句下划线字意思解释不正确的一顶是()。

A.所追者谁?若:如果
B.项王虽霸天下而诸侯。臣:征服
C.此匹夫之勇耳。特:只是
D.诸将亡者以十。数:计算

4.单项选择题

用一句话概括下面这段文字的内容,最恰当的一顶是()。
互联网的昔及让人们开始超越以民族、国家为单位看待历史发展的视角,看到了世界各个地区、各个文化之间的频繁互动和交流。一些跨国公司,利用现代社会信息传送的发达和便利,其各个部门根据需要可以分布在世界的各个角落,通过电信技术和互联网加以沟通。

A.互联网使当今世界进入信息交流十分便利的时代
B.当今世界的交流和沟通已经完全突破民族、国家的限制
C.以互联网为代表的信息时代的来临标志着当今世界走向全球化
D.以互联网的昔及为核心的信息时代改变了交流与沟通的传统模式

6.单项选择题

用一句话概括下面这段文字的内容,最恰当的一顶是()。
现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位,从机械观思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和决定性。

A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化
B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式
C.现代科学的主导思想从机械观向系统观转变
D.现代科学以系统观为主导思维

9.单项选择题我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗是()。

A.《儒林外史》
B.《诗经》
C.《长歌行》
D.《孔雀东南飞》

10.单项选择题下列关于《哈姆雷特》的艺术特点,说法错误的是()。

A.在结构方面,《哈姆雷特》突出地表现出莎剧情节生动性和丰富性的特点
B.在人物塑造方面,《哈姆雷特》着重通过内心矛盾冲突的描写来揭示人物深度
C.在语言上,作者将无韵诗与散文、有韵的诗句、抒情歌谣等融为一体
D.在故事背景上,通过解剖古老、原始的社会制度,明显地表明出对传统文化批判的态度

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