不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

性与生殖健康的咨询四大理念,不包括()。

A.以人为本
B.坦诚谈性
C.价值中立
D.赞扬鼓励

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P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
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P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

性与生殖健康的咨询四大理念,不包括()。

A.以人为本
B.坦诚谈性
C.价值中立
D.赞扬鼓励

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

案例中,应该给叶叶解释精子和卵子正常情况下在体内结合的部位是()。

A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.阴道

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

瑞迪框架的步骤中,不包括()。

A.营造和谐氛围
B.探究
C.做出决定
D.保持良好人际关系

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

咨询员认真倾听时,错误的是()。

A.咨询员的“听”比“说”更重要
B.咨询员在倾听时可以有多余的动作
C.咨询员要在倾听中对所理解的内容做出相应的反应
D.不要轻易对谈话内容做出正确与否或道德与否的判断

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

案例中,咨询师讲到“性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。”这是鼓励对象()。

A.以人为本
B.坦诚谈性
C.谈谈恋爱
D.发生性关系

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

咨询师问到“刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?”这句话体现的技巧是()。

A.封闭性提问
B.开放性提问
C.倾听
D.释义

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

以下哪个是是有效提问的技巧()

A.使用科学的语言
B.可以用用“为什么”提问,便于了解原因
C.一次可以问及个主要问题,便千提高提问效率
D.使用友好的语调

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

本案例中,咨询师强调了保密原则,它是指()。

A.双方建立和维系相互信任关系
B.不能建立良好咨询关系的基础
C.尊重所有咨询对象的权利
D.消除咨询对象的顾虑

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

本案例中,咨询师强调了生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括()。

A.以人为本原则
B.价值中立原则
C.知情同意原则
D.有问题及时解决,不延期原则

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

本案例中,采用了哪些技巧?()

A.提问
B.倾听
C.释义
D.图片和教具

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

咨询员必须体现对服务对象的尊重,包括()。

A.接纳每一位服务对象,包括在价值观、性格、情感等方面
B.对每一位服务对象以礼相待,不说粗话和脏话,不嘲讽,不责备
C.对每一位服务对象一视同仁,不论其问题性质、地位高低、年龄大小、婚姻状况、经济贫富、性别差异等
D.信任每一位服务对象,保护每一位服务对象的隐私

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

有效提问的技巧,()。

A.使用友好的语调
B.使用服务对象理解的语言
C.不可以用“为什么”提问
D.一次只问一个主要问题

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

下列叙述错误的是()。

A.瑞迪框架适用于探究服务对象的性行为及风险
B.在咨询中,“说”比“听”重要
C.性健康包括性与性行为的各个方面,而不仅仅是指生殖
D.释义就是将对象的话重复一遍

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

咨询师讲到“你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。请告诉我你的情况、想法和建议等,好吗?我一定为你保密。”体现了生殖健康综合咨询的()

A.赞扬
B.开放性提问
C.保密原则
D.尊重

不定项选择

【案例分析题】

赵女士,是来自湖南的一位流动人口,在上海打工已经15年了。孩子15岁。在其孩10个月时,就离开了湖南,将孩子刚刚留给了姥姥和姥爷。因为他们夫妻感情不和,离异了。刚刚在8岁时,就随妈妈来到上海。最近,赵女士发现15岁的刚刚常常看莫名其妙的书,有时将自己反锁在屋子里,经常打电话。开始,赵女士以为他是给爸爸电话呢,就没有管。后来通过“再拨电话“,才发现儿子是打给同班的一个女同学叶叶的。谈了几次话,都不成功。再后来发现,他和女生模仿电视节目有了亲昵行为,如拉手、拥抱、亲嘴,并有了性行为。性行为就发生在她自己家。因为女孩家离他们家较近,赵女士又常常加班,回家较晚。就碰着他们的性行为等。后来,咨询师分别和赵女士、刚刚及其女同学叶叶,都见了面,咨询过次了。帮助他们解决问题。下面是咨询师与女同学叶叶的第一次咨询对话(P—服务人员;—服务对象,叶叶)。
P:你好。请进来吧。
C:刚刚和我讲了,让我和你讨论。
P:我是这里的咨询师,重点做青少年的咨询。我们是上海唯一的专门从事“性与生殖健康的综合咨询室”。
C:刚刚的妈妈告诉我了。
P:你是叶叶吧。你真聪明。刚刚妈妈和刚刚都喜欢你。我和他们都谈过了。还想了解一下你的情况、想法和建议等。我一定为你保密。
C:好,你要不保密,我就不告诉你了。
P:好。请告诉我你自己的基本情况,如家里状况、你的身高、体重、月经初潮等。
C:我家里有爸爸妈妈,工作都不错。但是,我们没有房子,是租房的。就在我们的学校附近,离刚刚家不远。他们也都不管我,说我学习好。
P:是呀,你是非常聪明的。
C:我身高1.58米,体重42公斤,月经是11岁来的,每个月都来,一般就是来四天。
C:我和刚刚是老乡,我俩都是15岁。我们是真心相爱的,和电视电影中的哥哥姐姐们一样相爱。
P:你们认识几年了?
C:我们都认识年了,而且在一个学校上学。
P:请告诉我你们都有哪些活动呢?
C:我们一块上下学,一块做功课,一块体育活动。功课做完了或做累了,我们就一块看电视,一块玩。
P,都喜欢看哪些电视和电影节目呢?
C:儿童的节目,有时也看成人的节目呢。
P:看电视节目都有哪些感受呢?
C:看开心了,我们就一块玩。有时候看你们大人的节目,不好意思讲了。
P:没有关系的,我一定不告诉任何人的。或者你告诉我你们什么时候,开始相互喜欢的?
C:好长时间了。一开始,有其他男生对我表达喜欢,我怕刚刚不高兴,干脆就在班里告诉大家,我们互相爱慕。
P:是什么形式的喜欢呢?
C:我们拉手、拥抱、亲嘴,有时候也有那个……
P:你是指你们睡在一起了吗?
C:是的。(此时,咨询师的手机响了,但是按了没有接)
P:感受如何?
C:当时,都没有防备,后来很害怕。
P,这样的情况,共有几次呢?
C:就两次。一次是春节,一次是我的生日。
P:哦,已经过去3个月了。
C:为了了解你们的情况,防治意外怀孕等事宜发生,我还想了解你对性、性健康等知识、态度和相关的行为。请看这是我撰写的“青少年性教育一中学版“,你先浏览一下,你了解哪些?我会送给你们4套的,给你、刚刚、还有你们的父母。
P:我知道男女青春期开始的时间、青春期产生身体的变化、男女的青春期的苦恼、青少年的营养和运动等。
(接下来,咨询师和咨询对象认真讨论了少年生长发育的要点等)
C:老师,你知道的真多。下次我和刚刚一块来学,可以吗?
P:可以呀。欢迎你们的学习。这样有利千你们认识自己,认识自己的生长和发育,才可以成为一个有用的人才。
C:我随父母亲,聪明伶俐,还酷爱运动,如短跑、单杠和双杠运动等。学习成绩从来都是名。我经常帮助同学。我还是班里的副班长。
P:哇,是的,你好可爱的。你有勇气来和我谈你和刚刚的事情,说明:一是你关心刚刚,二是你关心自己,三是你关注你们的关系,四是你对我的信任。我表示感谢。
C:谢谢你。我会告诉你我们所有的故事。
P:刚才你讲到,有很多同学都喜欢你,请具体谈一谈,好吗?
C:(她有些羞涩地讲)我长大了,长高了。特别是三年前,长的很快。家里人、同学们都讲我发育了,而且发育的很快。女同学们常和我开玩笑。
P:请告诉我,你发育到什么程度?你如何意识到你的发育呢?
C:我长了毛毛(阴毛),来了月经,乳房也长出了。总梦见我和刚刚一起玩。就成了白天玩,晚上也玩。
P:爸爸妈妈知道吗?
C:我从来不敢告诉他们,怕他们打我。刚刚的妈妈喜欢我,可是我的爸爸妈妈不让我和男孩玩,怕变坏了。
P:你不仅功课做得好,对生长发育,也了解的很多,难怪老师和同学们喜欢你呢。
C:那您要为我们保密的。
P:我们生殖健康咨询师职业道德基本原则,包括:以人为本原则、价值中立原则、知情同意原则、不伤害原则、重大决定延期原则和保密原则。
C:请给我具体讲一讲保密原则,好吗?你一直讲给我保密,我尚需要知道我是否也应该
为别人保密呢?
P:保密性原则是生殖健康咨询中最重要的原则。咨询师对所有咨询对象的个人信息、咨询内容、咨询对象提供的其他信息等在符合法律规范的要求下严格保密,对咨询记录和检测结果等有关资料,必须在保密的情况下进行保存,要有专用的柜子保存资料,若在电脑上,也需要设置开机密码,不得透露给别人。
C:真好。那我以后常来你这里。
P:保密原则是双方建立和维系相互信任关系,建立良好咨询关系的基础,尊重所有咨询对象的权利。消除咨询对象的顾虑,取得咨询对象合作,达到较好的咨询效果,解决对象的性与生殖健康的问题。
C:那我们在一起睡的事情可以告诉你了。
P:好的。请告诉我你们相爱的相对细化的信息,便于我帮助你想出对策。
C:我自己小的时候会下意识看男孩和女孩,看差别。那时候对性完全不理解,现在想想感觉很奇妙。后来和刚刚好上了,常渴望和他多待一会儿,有时候有莫名其妙的感觉,想抱抱他,亲吻他甚至触摸的冲动。我俩的第一次就是看了电视的哥哥姐姐在一起睡觉的画面产生的。后来,特别感到后悔,对不起家人。
P:性是源,性是本,性是与生俱来的。这是我20年研究的结果。其实性在出生前很久就开始了,且会持续至生命结束为止。关键是社会、学校、家长和青少年如何面对孩子的性行为。你自己一定要意识到,你们还没有发育成熟,但是已经具备了怀孕的能力,不小心就会怀孕了。第二,你们目前最大的任务就是学习,培养良好的素质;第三,再有这样的冲动时,要学会自尊、自爱、自律。
C:哦(不好意思低下了头)。
P:我们都会尊重你们的感情,以后也可能发展为爱情。爱与被爱是一种可贵的能力,有狭义的爱也有广义的爱。
C:(在接受爱的解释后,非常高兴和释然了)。老师,我明白了。我以后如何爱我、爱妈妈、爱刚刚、爱同学和老师。我要做到自尊、自爱、自律。谢谢您。
P:欢迎你随时电话、短信和电邮联系。我们成为好朋友了。
C:朋友再见。

探究的步骤,主要包括()。

A.探究服务对象的需求、风险、性生活、社会背景和周围环境
B.必要时,估计服务对象的相应知识和信息
C.探究风险的种类和风险的程度
D.了解服务对象来诊所的基本需求

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