A.问题表型 B.矩阵型 C.算法型 D.流程图型
A.反馈原理,是指任何系统只有通过反馈信息才能实现控制 B.最优原理,是指任何系统都能找到一个最优的解决方案,这个最优解是由系统的结构决定的,与人的主观意志元关 C.有序原理,是指任何系统只有开放,与外界有信息交换才能有序 D.整体原理,是指任何系统都有结构,系统的整体功能不仅是各组成部分的功能之和,而且应再加上各部分因相互作用而形成结构所产生的新增功能
A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构 B.学习的过程是"情景→反应→强化" C.知识既不是客观的东西,也不是主观的东西,而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果 D.新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程,在新水平上整合新、旧信息以形成新结构
A.昕音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生 B.昕说型语言实验室能让师生或学生开展对话 C.听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音 D.视听对比型实验室就是多媒体教室
A.场依存型的学习者相对场独立型的学习者更容易受到外界环境的影响 B.场依存型的学习者喜欢有人际交流的集体学习情境,对社会学科材料的学习与记亿效果较好,较依赖于学习材料的预先组织,需要明确的指导和讲授,喜欢结构严密的教学 C.场独立型的学习者往往能够自己树立目标,不受周围环境影响,愿意独立学习,个人钻研,对所提供的学习材料能重新组织,较适应结构松散的教学方法 D.通过训练,场独立型和场依存型学习风格可以得到改变
A.数字化信息的生成有键盘和非键盘录入两种方式 B.OCR"光学字符识别"软件可以将任意的图像识别并转化为字符信息 C.语音识别工具需要对不同的识别人进行训练才能提高识别率 D.手写的字符信息也可以进行数字化识别