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让我们站在巨人的肩膀上,看世界
2016年10月自学考试《工作分析》真题及答案
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全国2015年10月江苏省高等教育自学考试《工作分析》真题及答案
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全国2015年10月浙江省高等教育自学考试《工作分析》真题及答案
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06092工作分析章节练习(2020.05.30)
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换一换
[判断题]
职位评价的工作委员会成员应该由管理者组成。
[判断题]
“职位序列的划分便于区分重要的专业领域或经营管理活动的主要方面,有利于合理分配和调整资源。”这句话表述的是职位序列设计对员工个人的作用。
[判断题]
分类法一种最简单、最快速但也是最粗造的职位评价方法。
[判断题]
从大系统的角度来说职位评价是将工作分析与薪酬设计相联系的桥梁。
[判断题]
职位评价工具通常以定性工具为主。
[判断题]
工作分析成果应用阶段,不需要对所有岗位任职人员进行工作内容、职责权限、工作关系或绩效考核标准等方面的培训。
[判断题]
要素计点法为评价职位确定了明确的标准,这个标准是报酬要素。
[判断题]
工作识别信息是一项工作区别于另一项工作的信息。
[判断题]
工作说明书的管理对象包含工作说明书和相关资料。
[判断题]
英国数学家、发明家、现代计算机的创始人、科学管理的先驱巴贝奇。在《论机械和制造业的经济》一书中进一步发展了柏拉图关于劳动分工的利益的思想,分析了分工能提高劳动生产率的原因。
[判断题]
以技术或业务职位代替行政管理职位,这种做法是不可取的。
[判断题]
劳动强度主要反映了岗位劳动者智力的付出和心理状态。
[判断题]
汉代思想家王符:《潜夫论·忠贵》“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”论述了德与才的关系,指出统帅与被统帅的关系,提出了由工作挑选人的思想。
[判断题]
若工作分析的目的是为了人员招聘和选拔的需要,那么收集信息的重点是岗位的工作职责和特点。
[判断题]
职位体系诊断无需诊断组织中人员发展问题。
[判断题]
ABC分类权重法是根据“重要的少数和次要的多数”的基本原理确定各因素权数的简便方法。
[判断题]
工作分析作为一门科学是上世纪50年代后才引入我国的。
[判断题]
工作关系分析通常只分析某岗位在组织结构中的位置,以明确汇报对象和监督对象。
[判断题]
职位评价是确定组织中各岗位价值的过程。
[判断题]
科学管理之父泰勒是现代工作分析理论的奠基者,他采用一系列科学的方法研究当时生产技术条件下的最佳分工水平。
[判断题]
业务流程重组的基本思想是对组织职位体系的再设计。
[判断题]
职位内容的设计是从组织的宏观角度出发,对职位的职能、职责、权限及需要的知识、技能、素质等相关内容进行分析和规划。
[判断题]
员工在工作中所得到的工作反馈信息应该只来自同事和上级对自己的工作反馈。
[判断题]
分类法实施职位评价的关键步骤是确定等级数量。
[判断题]
在工作分析过程中,积极、及时、全面地提供真实的信息是职位任职者的职责。
[判断题]
岗位工作关系是指本岗位与组织内的其他工作岗位的关系。
[判断题]
编写工作规范时要关注工作而非任职者本人,列出的任何资格条件必须与工作有关。
[多项选择题]
作为一个组织应该满足这样的条件:()。
[判断题]
工作能级的大小是由它在组织中的工作性质、繁简难易、责任大小、任务轻重、在组织中的重要性、对组织的贡献大小等因素所决定的。
[判断题]
从管理的角度看,工作分析主要包括六个方面的内容。
[判断题]
问卷法比较适合收集管理职位的工作信息。
[判断题]
关键事件法是一种以人员为导向的系统性分析方法。
[判断题]
影响组织设计的一般环境对组织经营目标的实现没有直接影响。
[判断题]
要素计点法与要素比较法的主要区别在于要素的分配形式和工作等级转换成工资结构的方法不同。
[判断题]
工作概要是工作职责的具体表现形式与进一步细化。
[判断题]
工作日志不属于观察法的类型。
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