下列不属于人类动作技能的主要组成部分的是______

单项选择题

“如果给我一群健康而没有缺陷的婴儿，并在我所设定的特殊环境中对他们进行教育的话，那么我敢担保：挑选其中的任意一名，我都能将他培养成预定的一型专家。”阐明的观点是______

A．人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的
B．人类的学习是为了形成适应社会生活的行为，人的任何行为都是外在环境与教育的产物
C．在教育心理学研究中应摒弃内省的方法
D．动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

单项选择题

桑代克最著名的研究实验是关于哪种动物的______

A．.狗
B．.猫
C．猴子
D．.鱼

单项选择题

布鲁纳认为______

A．学习知识只是一连串刺激一反应的联结
B．学习是对环境的主动适应过程
C．认知过程与个人已有的旧知识结构无关
D．人的学习是被动地接受

单项选择题

记忆的第一个阶段是______

A．识记
B．储存
C．再认或回忆
D．保持

单项选择题

人本主义理论的倡导者认为，行为主义理论和认知理论忽略了人类存在的哪几个最有意义的方面______

A．情感态度价值观
B．学习理解世界观
C．记忆遗忘注意力
D．信息行为洞察力

单项选择题

以下哪项不是罗杰斯提出的观点______

A．“自我理论”
B．“学生为中心”
C．“完整的人”
D．“强化程序”

单项选择题

成人的学习方法显然与儿童不同，在研究成人教育的过程中创造了成人教育模式的是______

A．诺斯
B．罗杰斯
C．华生
D．桑代克

单项选择题

根据成人模式与儿童教育模式的不同假说，属于成人模式的是______

A．依赖型
B．自我定向型
C．学习的意愿与年龄有关
D．学习的动机来自外在

单项选择题

下列不属于人类动作技能的主要组成部分的是______

A．成熟依赖性技能
B．教育相关性技能
C．固有价值技能
D．模仿应用技能

单项选择题

护士能够从较少的线索中获得最多的信息，说明具备操作熟练的哪项特征______

A．适应性
B．时间性
C．预感性
D．洞察力

单项选择题

对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，可应用______

A．幼儿教育模式
B．儿童教育模式
C．成人教育模式
D．老年教育模式

单项选择题

许多年资较高的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作，说明其达到了操作技能形成的哪种阶段______

A．生疏阶段
B．认知阶段
C．强化阶段
D．自如阶段

下列不属于人类动作技能的主要组成部分的是______

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布鲁纳认为______

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成人的学习方法显然与儿童不同，在研究成人教育的过程中创造了成人教育模式的是______

根据成人模式与儿童教育模式的不同假说，属于成人模式的是______

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护士能够从较少的线索中获得最多的信息，说明具备操作熟练的哪项特征______

对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，可应用______

许多年资较高的护士在紧急情况下，能够不假思索地迅速完成护理操作，配合抢救工作，说明其达到了操作技能形成的哪种阶段______