社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与社会之间的关系层面...

单项选择题

在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但在现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想信念具有

A．时代性
B．阶级性
C．思想性
D．空想性

单项选择题

心理学中有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该努力去摘那些要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实证明，这样的人后来的成功，往往会超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是

A．立志做大事
B．立志应及时
C．立志须躬行
D．立志当高远

单项选择题

“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”李大钊说过：“人类的生活，必须时时刻刻拿出最大的努力，向最高的理想扩展传衍，流转无穷……别开一种新局面。”由此可以看出，实现理想的根本途径是（）

A．认真学习科学理论
B．坚定的信念
C．勇于实践，艰苦奋斗
D．正确认识理想与现实的关系

单项选择题

名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”“报国之心，死而后已”集中体现的爱国主义情怀是

A．同仇敌忾，抗御外侮
B．热爱祖国，矢志不渝
C．天下兴亡，匹夫有责
D．维护统一，反对分裂

单项选择题

爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的理解正确的是

A．要想实现社会价值必须牺牲个人价值
B．判断一个人的人生价值主要看他对社会、对他人所作的贡献
C．个人价值和社会价值是相互排斥的
D．只要不违反社会利益，可以优先考虑个人价值

单项选择题

“老于旅途的人，走在平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走在崎岖的境界，愈是妙趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。要知在艰难地国运中建造国家，亦是人生最有趣的事。”这句话说明了

A．人活着要有理想
B．要懂得在实践中化理想为现实
C．要实现理想必须有坚定的信念
D．人生最有趣的事是建造国家

单项选择题

良好的人生环境有助于人生价值的实现，个人与他人的关系是重要的人生环境。下列选项中，不属于个人与他人关系的说法的是

A．个人与他人的关系，在本质上是社会利益关系的表现形式
B．正确处理个人与他人的关系，关键是处理好个人与他人的利益关系
C．促进个人与他人的和谐应坚持平等、诚信、宽容、竞争原则
D．个人与他人之间有竞争．也有合作

单项选择题

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这句话体现出在人才的成长成才过程中始终起关键作用的是

A．智慧
B．品德
C．审美
D．体魄

单项选择题

当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预测性。这体现了社会公共生活具有的特征是

A．活动范围的广泛性
B．活动内容的公开性
C．活动方式的多样性
D．交往对象的复杂性

单项选择题

古希腊哲学家柏拉图曾说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是

A．出于异性吸引的一时冲动
B．个人纵欲目的的实现
C．金钱、权势等爱情之外的非分念想
D．人的精神世界和道德面貌

单项选择题

在公共场所，人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现了社会公德中

A．保护环境的要求
B．爱护公物的要求
C．文明礼貌的要求
D．助人为乐的要求

单项选择题

通过反省检验，以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服的方法是

A．学思并重的方法
B．省察克治的方法
C．慎独自律的方法
D．知行统一的方法

社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为

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社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为

《集会游行示威法》规定，集会、游行、示威，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽动使用暴力。这体现的集会、游行、示威的原则是

下列选项，既属于家庭美德的基本规范之一，同时也属于我国的法律原则和基本国策的是

在公共场所，人人都可能会遇到一些突发性灾祸，如车祸、溺水、意外病痛等，这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难。这体现了社会公德中

通过反省检验，以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服的方法是