多项选择题

专制型教师对学生可能产生______等影响。

A.对抗或者屈服
B.增强创造力
C.对教师阳奉阴违
D.轻松愉快
E.说谎

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多项选择题

高中共青团组织的教育功能为______。

A.组织青年
B.引导青年
C.服务青年
D.维护青年合法权益
E.管理青年

多项选择题

高中生人际关系的特点主要表现在______。

A.高中生最喜欢与同性同伴交朋友
B.高中生对友谊的理解是比较全面和辩证的
C.将心理上的相知默契作为友谊的重要砝码
D.高中生重视的友谊标准是“兴趣想法相似”
E.高中生把忠诚、理解、信任、尊重、宽容看成是朋友间的重要行为准则

多项选择题

下列属于干扰教育教学效率和质量的师生关系的是______。

A.师生人际偏见
B.师生情感冲突
C.师生个性对立
D.师生民族差异
E.师生信仰不同

多项选择题

根据法律规定，教师应当履行以下义务______。

A.遵守宪法
B.参加教职工代表大会
C.为人师表
D.执行教学计划
E.完成教学任务

多项选择题

形成动机的主要因素包括______。

A.需要
B.兴趣
C.理想
D.信念
E.诱因

多项选择题

为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取______等措施。

A.利用环境唤醒学生做好学习准备
B.直接引发学生的好奇心
C.激发学生学习兴趣
D.设法使学生达到最高唤醒水平
E.让学生停留在最低唤醒水平

多项选择题

根据法律规定，教师享有以下权利______。

A.教育教学权
B.学术研究权
C.体罚学生权
D.评定学生权
E.获取报酬权

多项选择题

下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是______。

A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.斯宾塞
D.杜威
E.赫尔巴特

多项选择题

《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”，具体指以下______情形。

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D.为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的
E.公开学生成绩并张贴红榜白榜的

多项选择题

存在过错行为和品德不良的学生经过转化，达到自新阶段的特点是______。

A.仍在不断地重复
B.不再出现反复
C.以崭新面貌出现
D.对前途充满希望
E.决心忏悔过去

多项选择题

群众性活动一般由学校和校外教育机构组织领导，面向多数或全体学生，以集体为单位进行，其常见的活动形式有______。

A.艺术活动
B.各种讲座和报告会
C.专题集会
D.参观访问
E.社团活动

多项选择题

《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关______。

A.应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育
B.对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育
C.应当加大对被收容未成年人的惩处力度，保证法制教育的效果
D.应当加大劳动强度，保证劳动改造的意义
E.应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪

多项选择题

选拔班干部的一般标准为______。

A.有一定的自律能力，能够以身作则，起到榜样带头作用
B.有责任心，能够关心班级，热心为班级服务
C.人品为同学所信服，在同学中有一定的号召力
D.视野开阔，思维灵活，具有一定的组织管理能力
E.与同学、与老师关系融洽，有一定的沟通能力

多项选择题

赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有______。

A.威胁
B.监督
C.命令
D.服从
E.惩罚

多项选择题

设计教学过程、选择教学方法需要考虑的要点是______。

A.教学目的、任务和教学原则
B.社会的需求
C.所教学科的内容和方法
D.学生的学习可能性
E.教师自身及学校情况，要扬长避短

多项选择题

个人理想主要包括______。

A.道德理想
B.社会理想
C.幻想
D.职业理想
E.生活理想

多项选择题

课外教育活动对提高教育质量的作用表现在______。

A.有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针
B.促进学校德育工作，提高学生的思想素质
C.有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量
D.有利于教师业务素质的提高
E.课外活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础

多项选择题

关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是______。

A.客观性原则
B.发展性原则
C.指导性原则
D.计划性原则
E.以上选择都正确

多项选择题

个体能力的差异主要表现在______等方面。

A.类型
B.能力发展水平
C.性别
D.能力表现的早晚
E.体质

多项选择题

父母或其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由______予以劝诫、制止。

A.父母或其他监护人所在单位
B.父母或其他监护人所在居民委员会
C.父母或者其他监护人所在村民委员会
D.未成年人所在学校
E.公安机关

多项选择题

学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当______。

A.由其所在学校责令改正
B.由其所在学校将其开除
C.由上级教育行政部门将其开除
D.由上级教育行政部门责令改正
E.不予干涉

多项选择题

一份完整的教案通常包括的内容有______。

A.课程名称与课程类型
B.教学目标与重难点
C.教学方法与教学时数
D.课前准备与教学进程
E.板书设计与作业设计

多项选择题

收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是______。

A.征得其父母或者其他监护人的同意
B.在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人
C.不告知他人
D.及时向公安机关报告
E.及时告知未成年人所在学校

多项选择题

专制型教师对学生可能产生______等影响。

A.对抗或者屈服
B.增强创造力
C.对教师阳奉阴违
D.轻松愉快
E.说谎

多项选择题

情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，其基本要求是______。

A.教师的最主要功能体现在教育情境的设计上
B.教育情境必须能够引人入胜，具有感染力
C.教师应当成为道德人格上的榜样
D.教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚
E.应当促进学习主体与教育情境的互动

多项选择题

理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点是______。

A.课外教育工作是课堂教学的延续和补充
B.课外教育工作具有相对独立的地位
C.课堂教学与课外教育工作可以相互取代
D.课堂教学与课外教育工作可以相互补充
E.课外教育工作与课堂教学相互促进

多项选择题

教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，不正确的是______。

A.这是教师变相赚取私利，应该制止
B.合理，很多家长都愿意
C.违反了《教育法》
D.虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略
E.放学之后的时间属于教师和学生个人的，双方同意就可以