由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。

单项选择题由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。

A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．自然学法

1.单项选择题我国实行的第一个学制是（）。

A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬戌学制
D．壬子学制

2.单项选择题对班级授课制进行系统论证的教育家是（）。

A．福禄贝尔
B．奥苏伯尔
C．蒙台梭利
D．夸美纽斯

3.单项选择题孔子说其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，这句话反映了教育劳动的（）。

A．主体性
B．创造性
C．间接性
D．示范性

4.单项选择题“我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）。

A．民主平等
B．教学相长
C．爱生尊师
D．互容互信

5.单项选择题人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）。

A．稳定性
B．可变性
C．差异性
D．阶段性

6.单项选择题教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到（）。

A．循序渐进
B．因材施教
C．教学相长
D．防微杜渐

7.单项选择题“信度、效度、难度、区分度”是（）的术语。

A．观察法
B．测验法
C．调查法
D．实验法

8.单项选择题包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。

A．原始性
B．教育与生产劳动相分离
C．制度化、系统化
D．普及性

9.单项选择题直接决定教育性质的是（）。

A．生产力的发展水平
B．社会的政治经济制度
C．社会的意识形态
D．社会文化

10.单项选择题学校产生所需要的三个基本条件是（）。

A．校舍、教师、学生
B．设施、师资、教材
C．教师、学生、教材
D．剩余劳动、社会需要、文字