多项选择题

创建学习型组织的基本要求有（）。

A．建立共同愿景和价值观念
B．制定团队学习制度，营造团队学习氛围，搭建团队学习平台
C．企业领导者要更新观念
D．健全创建制度和运行机制
E．做实创建内容

你可能感兴趣的试题

多项选择题

根据（）等要素，搜集与培训教学相关的信息，进而确定培训教学内容。

A．培训项目目的、目标
B．培训内容
C．培训对象
D．培训条件
E．培训时间

多项选择题

广义的课程包括（）。

A．所涉及到的各类理论教学内容
B．各种实际训练科目
C．各门学科
D．完整的培训项目设计
E．各种有目的、有计划、有组织的课外活动

多项选择题

对培训课程开发基础性工作的要求包括（）。

A．与培训目标相一致
B．与培训计划相一致
C．与课程目标相一致
D．与培训教学相一致
E．保持课程开发基础性工作的系统性

多项选择题

直接影响问卷调查结果真实性的是（）。

A．被调查人员的表达能力
B．被调查人员的文化程度
C．被调查人员的理解能力
D．被调查人员的职业范围
E．被调查人员的认识程度

多项选择题

班组长在班组培训工作中的角色应该是（）。

A．培训计划的制定者
B．培训计划执行的监督者
C．培训工作的教练
D．各培训部门之间的协调者
E．培训工作的组织者

多项选择题

以下属于培训师职业道德守则基本内容的有（）。

A．遵纪守法
B．为人师表
C．以人为本
D．开拓创新
E．促进发展

多项选择题

岗位职务描述的基本单位主要包括（）。

A．微动作
B．元素
C．任务
D．职责
E．权力

多项选择题

岗位职务描述应遵循的原则包括（）。

A．专家行为原则
B．个性化原则
C．科学操作原则
D．动态管理原则
E．有效性原则

多项选择题

培训经济学的主要指标包括（）。

A．培训办学条件指标
B．受训者的数量和质量指标
C．培训的微观管理水平指标
D．培训的经济效益指标
E．培训升学率指标

多项选择题

人才需求预测获取数据的方法主要有（）。

A．循环分析法
B．特尔斐法
C．趋势外推法
D．因果关系法
E．投入产出法

多项选择题

教育的基本特点包括（）。

A．永恒性
B．历史性
C．相对独立性
D．发展性
E．超前性

多项选择题

职业培训课程构成要素有（）。

A．课程评价
B．宗旨和目标
C．内容及其选择范围和顺序
D．执行的模式
E．由对学员和环境的假定所组成的课程框架

多项选择题

培训经济学中，培训成本包括（）。

A．培训直接成本
B．学费收入
C．培训间接成本
D．培训效益
E．培训收入

多项选择题

正式群体，其特点是（），其目的是为了完成群体的共同目标。

A．有明确的组织机构
B．责任个体化
C．有明确的职责分配
D．个人的行为受群体的统一规范约束
E．绩效小于成员绩效之和

多项选择题

工作团队的类型有（）。

A．问题解决型
B．自我管理型
C．特定目标型
D．多功能型
E．任务完成型

多项选择题

团队建设能满足个人心理需求，具体体现在（）。

A．团队能够增加个人的满足感和企业的稳定性
B．团队中的个人能够得到别人的帮助、支持和具体指导
C．团队可以对个人提供精神上和物质上的帮助与关心体贴
D．团队能够协助个人解决困难
E．团队可以保障个人免受侵犯

多项选择题

参与式培训方式的主要特征有（）。

A．每个培训对象都要认真观察
B．从亲身参与中获得正确的行为方式
C．从亲身参与中获得知识、技能
D．每个培训对象积极主动参与培训活动
E．在观察中获得知识、技能和正确的行为方式

多项选择题

企业培训教学的特点有（）。

A．教学的实践性
B．教学培养目标的确定性
C．教学形式灵活多样
D．教学和生产相结合
E．知识传授的系统性

多项选择题

班组管理是班组长日常工作的核心内容，主要包括（）。

A．生产任务的安排
B．生产中突发问题的处理
C．对员工的奖惩
D．上下沟通
E．班组工作的协调

多项选择题

在项目开发信息材料的提炼与使用时，应注意（）。

A．必须进行评估
B．适当夸张
C．实事求是
D．可以进行拔高
E．形成经验材料

多项选择题

在20世纪80年代以前，我国劳动力供给基本处于无弹性状态，表现为（）。

A．工资水平与劳动力供给量不相关
B．工资总体处于某一较低水平
C．劳动力供给水平与工资水平相关
D．劳动者就业愿望不强
E．劳动者就业能力不高

多项选择题

创建学习型组织的基本要求有（）。

A．建立共同愿景和价值观念
B．制定团队学习制度，营造团队学习氛围，搭建团队学习平台
C．企业领导者要更新观念
D．健全创建制度和运行机制
E．做实创建内容

多项选择题

构成决定个人需求的因素主要有（）。

A．价格因素
B．收入因素
C．相关商品的价值
D．个人嗜好
E．消费者的未来预期

多项选择题

从个体分析员工素质应包括（）。

A．分析员工日常工作表现
B．分析员工的表达能力
C．分析员工的个性潜能及人格特质
D．分析员工的学历水平及职业资格水平
E．分析员工的智能结构及心理素质

多项选择题

职业培训是积极的就业政策的（）。

A．核心要素
B．最为重要的实现手段
C．必要补充
D．唯一内涵
E．辅助手段

多项选择题

（）等工作，可能出现季节性失业。

A．道理清洁工
B．积雪清除工
C．取暖锅炉工
D．煤矿采掘工
E．空调制冷工

多项选择题

职务应体现（）。

A．岗位的专业知识
B．岗位的相关知识
C．岗位的专业技能
D．岗位的相关技能
E．岗位的任职年限

多项选择题

建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。

A．把建、管、用有机地结合起来
B．注意台账记载的全面性
C．注意基础台账之间的逻辑关系
D．注意台账记载的系统性
E．准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵

多项选择题

培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。

A．课程开发决定培训项目
B．培训项目决定课程开发
C．培训项目支配课程开发
D．课程开发支配培训项目
E．培训项目引领课程开发

多项选择题

正规群体（即组织）在规范化阶段的特点是（）。

A．群体结构的作用充分发挥
B．内部成员之间形成了密切关系
C．内部组织结构趋于稳定
D．群体表现出一定的凝聚力
E．群体的目标、结构、领导都不确定