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问答题
就下面例句说明反复与重复的区别。①他说的是沙漠里的胡杨树。“没有滴水它居然能活上一千年，终于枯死后又挺挺地站立一千年，倒下后不散架不朽腐又是一千年!”②平淡的生活，平静的心情，平和的脾气，平静的话语。
答案：
正确答案：例①是反复。它为了突出语意，增强感情，这是一种常用的修辞表达手段，效果突出。例②是重复。字面有重复，语意也有重...
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问答题
就下面两例谈谈排比和层递的相同点和不同点。①首都人民，全体中国人民，在自己的歌声中，表明了自己的要求，自己的愿望，自己的意志，自己的力量……②后来我才体会到，这位老教师是怎样关心青年一代，关心教育事业，关心祖国的未来。
答案：
正确答案：例①是排比，例②是层递。 两者的相同点： (1)都有三个以上事物较整齐地排列着，例①是四个偏正短语并列，例②是...
问答题
就下列两例说明顶真和回环的区别。①拜师不如访友，访友不如经手。②你的就是我的，我的就是你的。
答案：
正确答案：例①是顶真，它由两个或两个以上的词或短语或句子构成。它从甲到乙，从乙到丙，从丙到丁等，一环扣一环，递接而下，是...
问答题
下面的句子都用了什么辞格①时代变了，延安的歌就增加了新的曲调，换上了新的内容，歌唱革命，歌唱抗战，歌唱生产。②村子靠着山，山脚下有个大龙潭，龙潭的水流到村前成了小溪，溪水碧清碧清的。③生产产诗歌，诗歌歌生产，热带作物区里作诗，诗情最热。④我的许多作品，尤其是剧本，差不多都得到周总理的亲切关怀。他在日理万机之中挤时间读剧本，看演出，提意见，使我深受感动和激励。
答案：
正确答案：①“歌唱革命，歌唱抗战，歌唱生产”，三项并举，都是动宾短语，这是排比。“歌唱”一词又三次出现，这是反复。 ②句...
问答题
就下面例句说明反复与重复的区别。①他说的是沙漠里的胡杨树。“没有滴水它居然能活上一千年，终于枯死后又挺挺地站立一千年，倒下后不散架不朽腐又是一千年!”②平淡的生活，平静的心情，平和的脾气，平静的话语。
答案：
正确答案：例①是反复。它为了突出语意，增强感情，这是一种常用的修辞表达手段，效果突出。例②是重复。字面有重复，语意也有重...
问答题
下列文句都用了什么辞格①言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。②杨嗣信艰难地翻了个身，转脸眺望着窗外。夜空阴云密布，看不见一颗星星。可他那颗跳跃的心却是明亮的。③苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯；石子路面，经过夜雾洒过，阵雨洗过，光滑、闪亮。在它的旁边，往往淌着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，曲曲又弯弯。④是云是雾是烟还是沙漠中常见的海市蜃楼的幻影还是翻译同志眼尖，脱口而叫着“骆驼!骆驼!”⑤然而，如果拿这点成绩和整个共产主义事业比较起来，又到底有多大呢这对于具有共产主义世界观的人来说，又有什么可以值得骄傲的呢
答案：
正确答案：①对比 ②映衬 ③间隔反复 ④反复 ⑤两个反问
问答题
辞格的综合运用形式有哪些它们的修辞效果是什么试举几个综合运用的例子，分析它们的类型和表达效果。
答案：
正确答案：辞格的综合运用有连用、兼用、套用等形式。 辞格的连用是指同类辞格或异类辞格在一段文字中的接连使用。具有不同修辞...
问答题
从综合运用的角度分析下文的辞格。①那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大小山岭，却又像许多条龙灯一齐滚舞。——整个山河都在欢腾着啊!②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。③由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者的母亲。④这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。⑤在古老的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林边上的村落里，有一个名叫米拉朵黑的年轻人，他是一个出色的猎手。论力气，米拉朵黑能和黑熊摔跤。论人才，米拉朵黑像天神一般英俊。论性情，米拉朵黑像一个温柔的少女。⑥东方白，月儿落，车轮滚动地哆嗦。长鞭甩碎空中雾，一车粪肥一车歌。⑦好!黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得硬，扎得稳，站得高!九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒!
答案：
正确答案：①分号前是明喻与拟人连用，分号后是明喻，破折号后是拟人。 ②对偶，其中套用暗喻。 ③首先是设问，其次是暗喻。 ...
问答题
有人把连用、兼用、套用的综合形式叫“混用”，你有什么看法
答案：
正确答案：辞格的综合运用是一个复杂的问题。从复杂的修辞现象中进一步分析研究，归纳总结出辞格的连用、兼用、套用三种基本形式...
问答题
下列句子在声音配合上有不和谐的地方，改正过来，并说明理由。①动人的事数说不尽，丰收的喜汛到处传。②我是一名清洁工，为人民服务记心怀，挥舞革命铁扫帚，扫除一切旧传统。
答案：
正确答案：①改为：动人的事迹说不完，丰收的喜讯到处传。 把“事”改为“事迹”，把“数说”改为“说”，再改“尽”为“完”，...
问答题
比较下面两例的原文和改文，从音节方面谈谈为什么修改。 ①原文：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食， 走到筛下时 ，将绳一拉，便罩住了。 改文：扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食， 走到筛子底下的时候 ，将绳一拉，便罩住了。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》) ②原诗：他要和你算账 不要你的银洋； 要交的朋友， 也不是 朱桂棠。 改诗：他来和你算账 不是要你银洋， 他要交的朋友， 不是 你这条狼。 (田问《赶车传》)
答案：
正确答案：①原文中的“筛下时”，是三个书面色彩的单音节词，读时音节短促，语气急速，不很适应上下文的要求。改文为“筛子底下...
问答题
比较下面各例的原文和改文，从词语的意义上说说为什么修改。 ①原文：蜂王是黑褐色的……每只 蜜蜂 都愿意用采来的花精供养它。 改文：蜂王是黑褐色的……每只 工蜂 都愿意用采来的花精供养它。 (杨朔《荔枝蜜》) ②原文：白天在图书馆的小书库一角，夜晚在煤油灯底下，他又在爬，爬，爬了，他要找寻一条一步也不错的最近的登山之途，又是最好走的路程。 改文：白天在图书馆的小书库一角，夜晚在煤油灯底下，他又在 攀登，攀登，攀登了 ，他要找寻一条一步也不错的最近的登山之途，又是最好走的路程。
答案：
正确答案：①原文中的“蜜蜂”是个大概念，它包括工蜂、蜂王(母蜂)和雄蜂，用“花精”供养蜂王的只是工蜂。改“蜜蜂”为“工蜂...
问答题
比较下面两例的原文和改文，从句式选择上说说改文的好处。 ①原文：正说着，门被推开了。一个须眉花白、手提着一杆明火枪、肩上扛着一袋米的瑶族老人站在门前。 改文：正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪、肩上扛着一袋米。 (彭荆风《驿路梨花》) ②原文：碧梧园里游人 实在不少 ，彩色的衣裙在温热的阳光中闪耀着， 人的视神经被刺得晕晕的。 改文：碧梧园里的游人很不少，彩色的衣裙在炎热的阳光中闪耀着， 人们只觉得眼花缭乱。 (叶圣陶《两样》)
答案：
正确答案：①原文第二句是一个定语过多，结构过于复杂的单句，文学作品不宜多用，因句子显得冗长，不便阅读。改文是结构较松的复...
问答题
比较下列各例的原文和改文，从辞格运用上谈谈为什么改文好。 ①原文：几只木船从下游上来， 帆 篷给阳光照得像透明的白色羽翼…… 改文：几只木船从下游上来， 帆 给阳光照得像透明的白色羽翼…… (刘白羽《长江三日》) ②原文：四周的人挤得紧紧，皇帝要避没法避，想要蹲下来，缩做刺猬似的一团，也办不到。 改文：人围得风雨不透，皇帝东撞西窜，都被挡回来，他又想蹲下， 学刺猬，缩成一个球， 可是办不到。 (叶圣陶《皇帝的新衣》) ③原文：武震一到桥头，先听见一片人声， 鬼哭狼嚎 地从桥南头滚过来，转眼就有无数朝鲜人从烟火里涌出来…… 改文：武震一到桥头，先听见一片人声， 连哭带叫 地从桥南头滚过来…… (杨朔《三千里江山》)
答案：
正确答案：①船上挂在桅杆上的布篷叫帆，也叫“篷”，把“帆”和“篷”合成一个词有点生硬，不好念，改用“帆”，念起来就顺畅得...
问答题
比较下面两个例子，说明文艺语体、科技语体的主要特点。①三株名松都在这里。“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势，身躯奇伟，鳞甲苍然，有飞动之意。“九龙松”老干槎丫，如张牙舞爪一般。若在月光底下，森森然的松影当更有可看。此地最宜低回流连，不是匆匆一览所可领略。(朱自清《潭柘寺戒坛寺》)②细菌有三种主要形态：球形(球菌)、杆形(杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。但在这三类之间，还有许多不显著的过渡形态。细菌的形体虽然如此之小，但各类细菌间，其体积的差别很大。最小的杆菌，长约0．5微米，宽约0．2微米；一般杆菌为2×0．5微米。(李杨汉《植物学.细菌》)
答案：
正确答案：例①是文艺语体。它的特征是语言的描绘具有形象性和情感性，努力追求艺术化。例②是科技语体。它的特征是语言表达具有...
