判断题

教育的根本目的是促进人的身心发展。

答案：正确

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古代斯巴达的教育目的是培养政治家。

答案：错误

杜威主要的教育观点是教育即生长、教育即生活、教育即经验的改组与改造。

答案：正确

“建国君民，教学为先”反映了教育与政治经济制度的关系。

答案：正确

校园组织与制度文化是校园文化的核心内容。

答案：错误

在学生学习的概括阶段，老师所应该做的是帮助学生在多种情景下练习运用信息，使信息得以迁移。

答案：正确

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是培养自主性。

答案：错误

当学生取得优异成绩后老师予以表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的准备律。

答案：错误

教师口语是老师最基本、最广泛的表达工具。

答案：正确

板书设计是整个教案的核心与主体，要重点突出、详略得当。

答案：错误

教育的根本目的是促进人的身心发展。

答案：正确

《中华人民共和国教育法》是我国教育的普通法。

答案：错误

运用必要的乡土教材或补充材料进行教育，是遵循教学的直观性原则。

答案：错误

实验法是应用最广泛的、最普遍的教学方法。

答案：错误

充分发挥为人师表的德育方法是陶冶法。

答案：错误

在课程评价过程中，终结性评价和形成性评价是两种重要的评价方法。

答案：正确

“一切为了学生的发展”是新课标的最高宗旨和核心概念。

答案：正确

学校自主权的核心是教育教学管理权。

答案：正确

要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。

答案：错误

对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。

答案：错误

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。

答案：错误

道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。

答案：错误

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。

答案：错误

苏格拉底的教育方法称为产婆术。

答案：正确

以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。

答案：正确

教学是一种传授知识的活动。

答案：错误

创造力并不是少数人才有的，而是每个人都有的潜能。

答案：正确

不会进行教学反思的老师，不能成为一名优秀的教师。

答案：正确

学校心理健康教育面向全体学生。

答案：正确

素质教育是促进个体全面发展、面向全体学生的教育。

答案：正确

认知方式是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。

答案：错误