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美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这是内发论的观点。 ( )
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教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。 ( )
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隐性课程是指学校有意或无意地传递给学生公开性教育经验的一种课程形态。 ( )
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课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。 ( )
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