张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是( )

单项选择题

王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院接受治疗。病人的角色适应属于（）

A．角色行为缺如
B．角色行为冲突
C．角色行为强化
D．角色行为消退
E．角色行为固有

单项选择题

马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为( )

A．生理、爱与归属、安全、尊重、自我实现
B．生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现
C．安全、生理、爱与归属、尊重、自我实现
D．安全、生理、尊重、爱与归属、自我实现
E．生理、安全、尊重、爱与归属、自我实现

单项选择题

根据爱瑞克森的心理社会发展学说，个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、退缩、焦虑不安( )

A．口感期
B．肛—肌期
C．生殖—运动期
D．潜在期
E．青春期

单项选择题

下列谁被称为“压力学之父”( )

A．马斯洛
B．爱瑞克森
C．奥瑞姆
D．汉斯塞利
E．纽曼

单项选择题

廖女士，55岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定，术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足( )

A．生理的需要
B．安全的需要
C．爱与归属的需要
D．尊重的需要
E．自我实现的需要

单项选择题

下列有关“评价”的描述，不正确的是( )

A．评价是护理程序实施的第一步
B．进人评价阶段即意味着护理程序的结束
C．通过评价发现问题做出新诊断和新计划
D．通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改
E．评价是将病人的健康状况与预定目标进行比较并作出判断的过程

单项选择题

不属于采用观察方法收集的资料有（）

A．病人的痰量
B．病人肤色
C．病人的查体记录
D．胃肠减压引流液的颜色
E．瞳孔的大小

单项选择题

郎女士，26岁，妊娠39+5周，于6:45正常分娩。14：00病人主诉腹胀、腹痛。视诊：下腹膀胱区隆起;叩诊：耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是( )

A．分娩后疼痛
B．体液过多
C．排尿异常
D．尿潴留
E．有子宫内膜感染的可能

单项选择题

李同学，29岁。因患急性心肌炎人院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是( )

A．心动过速、发热
B．感觉心慌、发热
C．心悸、气促、浑身不适
D．气促、心动过速、发热
E．气促、感觉心慌、心率快

单项选择题

不属于护理诊断中健康问题的是( )

A．潜在感染
B．发热待查
C．便秘
D．恐惧
E．皮肤完整性受损

单项选择题

张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是( )

A．便秘
B．语言沟通障碍
C．清理呼吸道无效
D．皮肤完整性受损
E．营养失调，低于机体需要量

单项选择题

护理诊断描述的内容是( )

A．病人对健康问题所做出的心身反应
B．病人所患疾病的病理解剖变化
C．病人所患疾病的病理生理状态
D．病人生活中诱发疾病的不健康行为
E．病人对生命健康的愿望

单项选择题

下列哪项不是沟通的基本因素( )

A．信息的发出者和接受者
B．信息的内容
C．沟通的背景
D．沟通的方式
E．信息反馈过程

单项选择题

与病人交谈时欠妥的做法是( )

A．与病人保持眼神的交流
B．及时评判病人叙述的内容并回应
C．适当点头或轻声说“是”
D．尽量不四处张望
E．适当提问引导谈话的进行

单项选择题

可促进有效沟通的行为是( )

A．不评论病人所谈的内容
B．及时陈述自己的观点
C．对病人的问题迅速做出解答
D．当病人叙述过多时及时打断病人
E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证

单项选择题

造成病人死亡、重度残疾的医疗事故等级属于( )

A．一级
B．二级
C．三级
D．四级
E．严重

单项选择题

不属于医疗事故构成要件的是( )

A．存在过失但没有造成损害后果
B．行为的违法性
C．造成病人人身伤害
D．过失与后果之间有因果关系
E．主体可是医疗机构及医务人员

单项选择题

卫先生，45岁，肾病综合征，入院3天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段( )

A．开拓期
B．初期
C．工作期
D．解决期
E．结束期

单项选择题

宏太太，39，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种距离( )

A．亲密距离
B．个人距离
C．社会距离
D．工作距离
E．公众距离

单项选择题

赵先生，49岁，某公司总监，因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段，护士应采取的方法是（）

A．直呼病人姓名
B．不必介绍自己
C．直接进入交流的正题
D．说明交谈的目的和所需时间
E．对患者表示感谢

单项选择题

属于语言性沟通的是( )

A．面部表情
B．手势
C．交流的空间距离
D．反应时间
E．海报

单项选择题

在沟通结束阶段不正确的行为包括( )

A．对患者的合作表示感谢
B．核实记录的准确性
C．简单总结交流内容
D．预约下次交流的时间
E．问病人“关于疾病您还有什么希望了解的吗”

单项选择题

佩皮劳将护患关系的发展分期不包括( )

A．熟悉期
B．结束期
C．开拓期
D．解决期
E．确定期

单项选择题

不属于适应模式观点的是( )

A．环境中对人产生影响的因素可分为主要刺激、相关刺激、和固有刺激
B．护理是通过采取措施以促进人的适应性反应
C．当人应对无效时，可导致疾病发生
D．适应性反应是促进人身心健康的过程
E．个体的健康状况和自我照顾能力决定其对护理需求的多少

单项选择题

下列哪些提问方式是封闭式问题( )

A．您肚子疼吗
B．您这一段时间饮食如何
C．您最近心情怎样
D．您腹痛时有什么样的感觉
E．您认为您头晕的原因是什么

单项选择题

不属于适应特征的是( )

A．适应的目的是维持个体身心健康
B．生理适应范围较广，而心理适应范围较小
C．适应机能本身也可成为应激源
D．适应有一定的限度
E．适应与应激源的强弱、来得快慢密切相关

单项选择题

初级卫生保健的八项内容中不包括( )

A．妇幼保健
B．预防接种
C．计划生育
D．防治职业病
E．合理营养

单项选择题

属于物理性压力源的是( )

A．升学压力
B．肥胖
C．噪音
D．疲倦
E．焦虑

单项选择题

宋先生，53岁，脑出血，经过治疗后病情稳定，但仍遗留下肢运动障碍，行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式，此种护理干预属于哪级预防( )

A．初级预防
B．一级预防
C．二级预防
D．三级预防
E．四级预防

单项选择题

霍女士，65岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统( )

A．全补偿系统
B．部分补偿系统
C．支持系统
D．教育系统
E．辅助系统

单项选择题

健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人进行护理干预应为( )

A．初级预防
B．二级预防
C．三级预防
D．四级预防
E．0级预防

单项选择题

人际间关系模式提出者是( )

A．奥伦
B．纽曼
C．佩皮劳
D．罗伊
E．马斯洛

单项选择题

以疾病为中心的护理阶段护理工作的重要内容是( )

A．执行医嘱和各种护理常规
B．诊断和治疗
C．制定护理方案
D．处理心理和情感反应
E．应用护理程序

单项选择题

护理目标指的是( )

A．护理人员的活动
B．护理部提的质量要求
C．经过护理后病人的行为表现
D．病人期望达到的护理效果
E．护理人员的工作目标

单项选择题

护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是（）

A．健康照顾者
B．健康教育者
C．病人权利的维护者
D．协调人员
E．护理研究人员

单项选择题

下列哪项是最佳的目标陈述方式( )

A．每4小时测血压1次
B．10周后病人能拄着拐杖走路
C．4周后病人自理能力增强
D．出院前教会病人注射胰岛素
E．每2小时1次雾化吸入

张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是( )

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不属于护理理论四个基本概念的是( )

医院内的临床护理工作主要包括( )

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以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理、和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况是( )

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护理诊断描述的内容是( )

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王女士，36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，病人术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足病人的哪一方面的需要( )

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下列关于系统的理解错误的是( )

王某，教师，大面积心肌梗死入院。因担心所带高三毕业班的学习，不能安心在医院接受治疗。病人的角色适应属于（）

马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为( )

根据爱瑞克森的心理社会发展学说，个体哪一发展时期的中心问题解决不良可导致对他人不信任、退缩、焦虑不安( )

下列谁被称为“压力学之父”( )

廖女士，55岁，胆结石，次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术，术前病人病情稳定，术前准备工作已做好，仍焦虑不安，忧郁不定，是因为病人哪方面需要未被满足( )

下列有关“评价”的描述，不正确的是( )

不属于采用观察方法收集的资料有（）

郎女士，26岁，妊娠39+5周，于6:45正常分娩。14：00病人主诉腹胀、腹痛。视诊：下腹膀胱区隆起;叩诊：耻骨联合上鼓音。病人存在的健康问题是( )

李同学，29岁。因患急性心肌炎人院，护士在进行评估收集资料，其中属于主观资料的是( )

不属于护理诊断中健康问题的是( )

张先生，34岁，昏迷。评估确认病人存在以下护理问题，优先应解决问题是( )

护理诊断描述的内容是( )

下列哪项不是沟通的基本因素( )

与病人交谈时欠妥的做法是( )

可促进有效沟通的行为是( )

造成病人死亡、重度残疾的医疗事故等级属于( )

不属于医疗事故构成要件的是( )

卫先生，45岁，肾病综合征，入院3天，常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段( )

宏太太，39，肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识模糊，护士与其交流时应使用何种距离( )

赵先生，49岁，某公司总监，因冠心病心肌梗塞发作12小时后入院，病情基本稳定，在沟通开始阶段，护士应采取的方法是（）

属于语言性沟通的是( )

在沟通结束阶段不正确的行为包括( )

佩皮劳将护患关系的发展分期不包括( )

不属于适应模式观点的是( )

下列哪些提问方式是封闭式问题( )

不属于适应特征的是( )

初级卫生保健的八项内容中不包括( )

属于物理性压力源的是( )

宋先生，53岁，脑出血，经过治疗后病情稳定，但仍遗留下肢运动障碍，行走不便，给予下肢功能康复锻炼。根据健康系统模式，此种护理干预属于哪级预防( )

霍女士，65岁，脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时护士提供的护理应属于何种补偿系统( )

健康系统模式认为应激源穿过机体正常防御线引起症状后，对病人进行护理干预应为( )

人际间关系模式提出者是( )

以疾病为中心的护理阶段护理工作的重要内容是( )

护理目标指的是( )

护士为长期卧床的病人做背部护理，此时护士的角色是（）

下列哪项是最佳的目标陈述方式( )