按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束...

单项选择题

( )是把青少年作为工作和服务的对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。

A．青年咨商
B．青少年辅导
C．青少年机构
D．青少年社会工作
E．青少年咨询

单项选择题

青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

A．个体
B．系统
C．宏观
D．中观
E．微观

单项选择题

对于青少年社会工作者来说，( )视角是非常重要的。

A．动态性
B．社会性
C．优势性
D．多样性
E．发展性

单项选择题

改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持，这属于( )的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

某青少年机构通过心理咨商、小组辅导等方式专门服务于那些社会人际适应不良的青少年，这属于( )的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

所谓( )，是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

共青团规定少先队队员年龄为( )。

A．6～12岁
B．6～14岁
C．7～12岁
D．7～14岁
E．7～16岁

单项选择题

在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在( )。

A．14岁以下
B．16岁以下
C．18岁以下
D．20岁以下
E．25岁以下

单项选择题

小辉，高一男生，在同学的带领下，到网吧上过一次网，从此对网络“一网情深”，欲罢不能，之后成绩一落千丈，白天上课总是无精打采，可是一到网吧上网总是神采奕奕。因为在网络游戏上的积分让同学羡慕，被称为“大侠”，父母发现他厌学后，经常打骂小辉却没有任何效果，反而、止小辉出现了一些打骂父母的行为，因此小辉的父母求助于社会工作者。社会工作者袁敏在先期调查和预估后认为，小辉因为考上高中来到新学校，不适应环境的变化，亟须他人认同和肯定。社会工作者袁敏拟订了一些行动方案，其中，( )属于家庭层面的社会工作方法的运用。

A．安排小辉参加青少年自我认知小组，增强自我肯定
B．协助小辉接受戒除网瘾的心理辅导
C．改善小辉与父母的沟通方式，让小辉的父母学习如何处理家庭冲突
D．增加小辉与同学交流沟通的机会，例如参加足球队等
E．与学校老师共同讨论帮助小辉的方案，让学校老师更多地关注网瘾问题

单项选择题

( )阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。

A．婴幼儿
B．儿童
C．青少年
D．青壮年
E．老年

单项选择题

某社区针对过失青少年提供的矫正服务，这属于( )的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

青少年社会工作的( )层面，是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

A．个体
B．系统
C．宏观
D．中观
E．微观

单项选择题

按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国宪法》规定未满18周岁的男女为( )。

A．青年
B．少年
C．儿童
D．青少年
E．未成年人

单项选择题

按照法律的观点：各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国未成年人保护法》规定( )的男女为末成年人。

A．未满14周岁
B．未满16周岁
C．未满18周岁
D．未满19岁
E．未满20岁

单项选择题

某职业学校的就业辅导中心经常定期或不定期地提供相关就业信息，并且经常邀请相关专业人士来进行就业辅导，这属于( )的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

从( )来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定者。

A．社会学观点
B．生理观点
C．心理观点
D．法律观点
E．个体观点

单项选择题

在青少年社会工作中，( )属于宏观层面。

A．青少年个案辅导
B．网瘾倾向青少年家庭治疗
C．建立男青少年同伴组织
D．初三女生成长小组
E．青少年心理咨询

单项选择题

所谓( )，是指运用各类专业方法，协助青少年恢复失调的社会功能。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

共青团规定团员年龄为( )。

A．14～20周岁
B．14～22周岁
C．14～25周岁
D．14～28周岁
E．16～28周岁

单项选择题

某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于( )的主要内容。

A．拓展性的青少年社会工作
B．发展性的青少年社会工作
C．预防性的青少年社会工作
D．治疗性的青少年社会工作
E．保护性的青少年社会工作

单项选择题

在青少年社会工作中，青少年家庭服务属于( )层面。

A．个体
B．系统
C．宏观
D．中观
E．微观

单项选择题

按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国宪法》规定 ( )的男女为未成年人。

A．未满14周岁
B．未满16周岁
C．未满18周岁
D．未满19岁
E．未满20岁

单项选择题

根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。

A．愤怒青年
B．不良青年
C．文化叛逆青年
D．政治偏激青年
E．另类青年

单项选择题

李微一家这几年陷入一种特殊的恶性循环。李薇已经连续三年复读初三，李薇平时成绩都非常优秀，可总是在中考前夕提出要休学，要不然就会提出自杀等可怕想法，出现一些自残的行为。‘李薇的父母都在外地打工，自从李薇上初三以来，李薇的母亲就一直陪读至今，父母一直为此事烦恼不已，求助于社会工作者陈芳芳。陈芳芳在先期调查和预估后认为，李薇不参加中考一直要求复读可能有几方面的因素：考学压力、学校人际关系不良、害怕考上高中后母亲离开、希望得到父母的关注等。社会工作者陈芳芳拟订了一些行动方案，其中，( )属于个人层面的社会工作方法的运用。

A．安排李薇参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧
B．与学校联系，增加李薇自我展示的机会，并且鼓励李薇与同学交往的行为
C．协助李薇缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持
D．建议李薇的父母共同教育孩子，鼓励父亲通过电话等其他方式与李薇进行情感联系
E．增加李薇与父母相处沟通的机会，例如假期到父母的工作地探亲等

按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

你可能感兴趣的试题

某机构长期开展青少年父母亲职教育小组，为青少年家庭提供服务，这属于( )的主要内容。

倡导有效的青少年服务和发展政策等，属于( )的主要内容。

为被忽略或虐待的青少年提供保护服务，这属于( )的主要内容。

所谓( )，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。

探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，这属于( )的主要内容。

在青少年社会工作中，( )属于宏观层面。

某中学针对初一年级的学生通过观看婴儿出生录像、请医生来开展青春期教育等进行团体辅导，这属于( )的主要内容。

在青少年社会工作中，个案工作属于( )层面。

某学校的社会工作者于洪最近把由于转学而不适应学校生活的学生组织在一起，进行小组辅导，这属于( )的主要内容。

青少年是具有多元性和动态性的概念，因此青少年社会工作也同样具有( )的特征。

从( )来定义，青少年是指生理各方面快速发育，即具有生育能力的时期。

从( )的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。

提供文化、体育、娱乐场所，使青少年得到知识增长、身体锻炼和精神陶冶，属于 ( )的主要内容。

某社区服务中心的青少年之家，经常安置那些深夜不回家的青少年，这属于( )的主要内容。

青少年是具有( )的概念，因此青少年社会工作也同样具有多元和整合性特征。

提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色，属于( )的主要内容。

根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些不甘平凡的青少年，他们喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期。

在青少年社会工作中，( )属于中观层面。

青少年社会工作的( )层面，一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。

按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定( )的男女为末成年人。

青少年时期是人生最关键的时期，是( )的重要时期。

按照( )，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准来决定。

根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。

按照( )，当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

针对社区内逃学青少年开展社区综合服务，属于青少年社会工作的( )层面。

在青少年社会工作中，( )属于中观层面。

一些学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育，以建立正确的人生目标，这属于( )的主要内容。

( )是把青少年作为工作和服务的对象，运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。

青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

对于青少年社会工作者来说，( )视角是非常重要的。

改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持，这属于( )的主要内容。

某青少年机构通过心理咨商、小组辅导等方式专门服务于那些社会人际适应不良的青少年，这属于( )的主要内容。

所谓( )，是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行早期发现和控制的过程。

共青团规定少先队队员年龄为( )。

在最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在( )。

( )阶段是一个快速而不平衡的具有过渡性、重要性和关键性的阶段。

某社区针对过失青少年提供的矫正服务，这属于( )的主要内容。

青少年社会工作的( )层面，是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国宪法》规定未满18周岁的男女为( )。

按照法律的观点：各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国未成年人保护法》规定( )的男女为末成年人。

某职业学校的就业辅导中心经常定期或不定期地提供相关就业信息，并且经常邀请相关专业人士来进行就业辅导，这属于( )的主要内容。

从( )来定义，青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较稳定者。

在青少年社会工作中，( )属于宏观层面。

所谓( )，是指运用各类专业方法，协助青少年恢复失调的社会功能。

共青团规定团员年龄为( )。

某中学的困难学生基金专门用于给困难家庭的学生提供生活补助，这属于( )的主要内容。

在青少年社会工作中，青少年家庭服务属于( )层面。

按照法律的观点，各国对青少年年龄有着不同的规定。《中华人民共和国宪法》规定 ( )的男女为未成年人。

根据学者对青少年文化的类型划分，( )是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。