单项选择题

对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

A．顺序性
B．互补性
C．阶段性
D．不平衡性

你可能感兴趣的试题

单项选择题

教育学作为一门规范学科的建立，始于( )。

A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．杜威

单项选择题

教学计划的中心问题是( )。

A．开设哪些科目
B．学科开设的顺序
C．各科教学的时数
D．各学科的教学方法

单项选择题

人的生理成熟以具有( )能力为标志。

A．学习
B．生殖
C．创造
D．思考

单项选择题

教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

A．系统化
B．专业化
C．专门化
D．多样化

单项选择题

杜威的教育思想集中反映在他的( )中。

A．《理想国》
B．《政治学》
C．《论演说家的培养》
D．《民本主义与教育》

单项选择题

“为人师表”是说教师必须具备( )。

A．专业意识
B．专业态度
C．专业技能
D．专业品质

单项选择题

教科书的主体部分是( )。

A．课文
B．习题
C．目录
D．图表

单项选择题

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

A．《教师资格条例》
B．《教师资格认定过渡办法》
C．《教师资格条例实施办法》
D．《中华人民共和国教师法》

单项选择题

小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其( )水平入手。

A．道德意志
B．道德认识
C．道德情感
D．道德行为

单项选择题

( )是教学大纲的具体化。

A．讲义
B．提纲
C．教学参考书
D．教科书

单项选择题

遗传素质为人的发展提供了( )。

A．现实性
B．必然性
C．方向性
D．可能性

单项选择题

中国古代“内发论”的代表是( )。

A．荀子
B．孟子
C．孔子
D．墨子

单项选择题

裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作( )中。

A．《大教学论》
B．《教育漫话》
C．《普通教育学》
D．《林哈德与葛笃德》

单项选择题

苏格拉底的“产婆术”体现了( )原则。

A．直观性
B．启发性
C．巩固性
D．思想性

单项选择题

学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有( )。

A．正式性
B．特殊性
C．非正式性
D．情感性

单项选择题

把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。

A．斯宾塞
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐

单项选择题

具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是( )。

A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程

单项选择题

“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )。

A．示范者角色
B．授业解惑者角色
C．传道者角色
D．研究者角色

单项选择题

对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

A．顺序性
B．互补性
C．阶段性
D．不平衡性