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A.个人行为改变方面
B.政府行为（社会环境）改变方面
C.家庭行为改变方面
D.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面

A.行为与生活方式因素
B.环境因素
C.生物学因素
D.卫生服务因素

A.《渥太华宣言》
B.《宋斯瓦尔宣言》
C.《阿拉木图宣言》
D.《雅加达宣言》

A.传播的信息具有规范化和标准化特点
B.传播速度快，时效性强
C.双向直接传播
D.反馈慢

A.求新心理
B.求真心理
C.求短心理
D.求情厌教

A.肝炎
B.胃癌
C.冠心病
D.慢性肺炎

A.脱敏疗法
B.示范疗法
C.强化疗法
D.厌恶疗法

A.确定计划目标
B.制定健康教育干预策略
C.制定实施方案
D.制定评价方案

A.一级目标人群
B.二级目标人群
C.三级目标人群
D.四级目标人群

A.总目标
B.行为目标
C.政府目标
D.教育目标

A.形成评价
B.效应评价
C.过程评价
D.结局评价

A.改善社区人群健康相关行为
B.改善影响健康的环境
C.促进医学模式转变
D.提高社区人群健康水平

A.候诊教育
B.门诊咨询教育
C.随诊教育
D.门诊专题讲座

A.倾向因素
B.强化因素
C.技术因素
D.促成因素

A.早期检出、早期诊断和早期治疗
B.积极治疗糖尿病，控制并发症
C.降低糖尿病的致残率和死亡率
D.创造支持性环境和大众传媒为主的健康教育