社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部，他们因为刚刚离开部队，不太适...

单项选择题

督导者首先应该成为好的( )，然后再提议解决问题的办法。

A．聆听者
B．中介者
C．教育者
D．使能者

单项选择题

( )以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。

A．方案预算法
B．单项预算法
C．零基预算法
D．加权平均预算法

单项选择题

王奶奶今年78岁，老伴在几年前就去世了，一直以来都是她一个人生活。近几年随着年龄的增大，王奶奶的身体也越来越差，自己一个人生活越来越不方便。由于儿子常年出差在外，王奶奶便同女儿商量，让女儿一家人搬过来和她一起住，顺便照顾她的生活，将来等自己不在了，就将房子留给女儿一家。王奶奶的儿子得知此事后，特地从外地赶回来，不同意王奶奶的安排。此时，王奶奶面临的问题不包括( )。

A．无用感
B．孤独感
C．疾病问题
D．经济困难

单项选择题

学校社会工作者沈婕对于本校的志愿者小组进行培训，计划在重阳节去敬老院举办庆祝活动。在小组对本次计划的具体细节进行讨论时，小组成员们有的积极发言，有的却很沉默。对于组员们提出的问题，沈婕给予适当的解答，并且教导大家把在培训中学到的知识运用到实际的活动中，鼓励大家共同努力，应对可能会遇到的困难。在这个过程中，沈婕所运用的技巧是( )。

A．协调和处理冲突
B．适当控制小组的进程
C．处理抗拒行为
D．保持组员对整体目标的意识

单项选择题

崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。针对于崔莹家里的情况，下列选项中赵琛的做法正确的是( )。

A．与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
B．在学校发动募捐，号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关
C．与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
D．与崔莹的老师和同学沟通，请他们关心和帮助崔莹

单项选择题

让社会服务机构发挥最大效率，也有助于提高下属或员工的满意度，这是( )的目的。

A．分配
B．协调
C．沟通
D．授权

单项选择题

社会工作者小戴决定对刘阿姨遇到的问题提供帮助后，通过自己的观察和调查，以及与刘阿姨和其周围人的接触和会谈，整理和分析刘阿姨遇到的问题产生的原因和发展变化的过程，小戴现在所进行的工作属于社会工作流程中的( )阶段。

A．会谈
B．收集资料
C．建立关系
D．方案策划

单项选择题

( )的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。

A．专业技巧
B．专业理论
C．专业方法
D．专业价值观

单项选择题

社会工作者小秋拟针对社区内有酗酒嗜好的居民成立活动小组，在招募组员时，小秋主要说明这个小组可以帮助居民戒除酒瘾，恢复正常的社会能力，小秋是以( )来吸引居民的参与。

A．问题利益
B．个人利益
C．社区利益
D．组织吸引力

单项选择题

社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，这属于社会服务机构的( )。

A．专业交代
B．财政交代
C．行政交代
D．服务交代

单项选择题

社会福利机构通过工作轮换的方式来降低员工长期在工作岗位上从事同样工作所带来的枯燥感，这属于社会服务机构激励措施中的( )。

A．提供员工参与决策的机会
B．用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
C．协助员工制订职业生涯发展计划
D．制定明确的奖励制度

单项选择题

某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时，要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第八周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4～7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于( )。

A．简单时间序列设计
B．非对等控制组设计
C．多组时间序列分析
D．单后测控制组设计

单项选择题

针对老年阶段所面临的主要问题，社会工作者应开展的工作不包括( )。

A．推动政府进一步完善各项老年人保障政策
B．推动老年人积极地参与社会，享受社会发展的成果
C．促进老年人实现社会功能
D．确保其基本的生活和健康

单项选择题

小芳的父亲前段时间被查出患有肺癌，已经到了晚期，医生说最长只能维持半年的生命。小芳自知道父亲的病情后，每天都生活在恐慌中，她害怕失去父亲，不敢想象没有了父亲的生活会是什么样子。她找到社会工作者立新求助。立新在与小芳进行面谈时，与她一起讨论父亲离开后她的生活会发生哪些变化，立新的这种做法属于( )技巧。

A．想象
B．辩论
C．去灾难化
D．替代性选择

单项选择题

钟欣的父亲是一个脾气暴躁的人，每次钟欣犯错误都会受到父亲严厉的批评，从来不给她辩解的机会。每当钟欣与父亲的意见不一致时，总是会遭到父亲的训斥，什么事情都是由父亲来决定，也从不征求钟欣的意见。钟欣的这种家庭教育模式属于( )。

A．专制型
B．民主型
C．支配型
D．冲突型

单项选择题

( )通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

A．社区工作
B．个案工作
C．小组工作
D．整合社会工作

单项选择题

老张是新进入服务机构的社会工作者吕杨的督导，老张给吕杨分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老张的督导内容属于( )。

A．工作监督、总结和评估
B．安置和引导工作人员
C．工作授权、协调与沟通
D．工作计划和分配

单项选择题

对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原则，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在此过程中，刘涛所采用的是( )技巧。

A．苏格拉底式的提问
B．合作式的治疗关系
C．结构化和心理教育
D．认知重塑

单项选择题

文文是吉祥小区中的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务，文文的做法属于( )。

A．个案服务
B．转介服务
C．社区照顾
D．社区服务

单项选择题

在社区中设立社区医院，满足社区内居民的就医需要，这属于社区功能中的( )。

A．社会监督功能
B．社会化功能或教育功能
C．心理支持功能或感情功能
D．“生产—消费—流通”的经济功能

单项选择题

小静毕业于某校社会工作专业，毕业后到某地区工作，该地区属于少数民族地区，小静的督导建议她先了解一些关于当地少数民族方面的知识，便于今后开展工作。小静督导的建议属于社会工作专业服务对社会工作者( )方面的要求。

A．技术能力
B．持续学习能力
C．文化能力
D．心理素质

单项选择题

个人所生活的( )指的是两个以上的关联情境，并在同一个间接的外在情境中发生关联。

A．微观系统
B．中介系统
C．外在系统
D．宏观系统

单项选择题

问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为( )。

A．5～10分钟
B．15～25分钟
C．20～30分钟
D．1个小时

单项选择题

吴西是从事环境保护方面工作的社会工作者，在一次社区组织居民探讨社区环境保护的活动中，居民老佟向吴西求助，他的儿子两年前辍学回家后，既不想学技术，也不去找工作，而是整天与社会上的一些不良青年混在一起，到处惹是生非，家里人对他的训斥根本起不到任何作用。对于老佟遇到的问题，吴西应提供( )。

A．转介服务
B．外展服务
C．行为治疗
D．理性情绪治疗

单项选择题

宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行，这属于人类行为的( )。

A．本能行为
B．偏差行为
C．习得行为
D．正常行为

单项选择题

习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为( )和遵守法规和秩序定向阶段。

A．好孩子定向阶段
B．相对功利取向阶段
C．惩罚与服从定向阶段
D．普遍的伦理准则阶段

单项选择题

社会工作对系统理论的应用始于( )。

A．珍·亚当斯在睦邻组织运动中推行“人在情境中”的理论范式
B．高德斯坦提出统合取向的社会工作实务
C．平卡斯和米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法
D．美国人赫恩早期提出的全人或全貌的概念

单项选择题

在活动设计过程中进行的协调属于( )。

A．主动性协调
B．程序性协调
C．工作性协调
D．支持性协调

单项选择题

机构的( )是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。

A．计划
B．组织
C．规划
D．策划

单项选择题

徐峥是一名高三的学生，一直以来成绩比较稳定，但对于即将到来的高考，徐峥感到压力很大，他同社会工作者小燕进行交谈时，表示自己对于这次高考非常没有信心，认为自己肯定考不上理想的大学。对于小燕所做的回应中，使用了同理心技巧的是( )。

A．你还没有去参加考试，怎么就知道自己考不上呢
B．你应该相信自己，一定会成功的
C．你不能这么悲观，不应该有这种想法的
D．不能因为没有信心而放弃这次机会

单项选择题

当服务机构的大宗款项来自于( )时，一般需要写项目申请书。

A．电话劝募
B．服务收费
C．资助或基金会资助
D．特别事件筹资活动

单项选择题

社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是( )。

A．接案
B．结案
C．评估
D．转介

单项选择题

( )既是社区工作的实践原则，又是个案工作、小组工作的重要工作原则。

A．尊重社区自决
B．坚持社区行动过程的理性原则
C．注重以人为中心的发展目标
D．注重社区环境建设

单项选择题

某地区遭受了强烈的地震，很多房屋在地震中毁损，使许多人无家可归。针对这种情况，相关部门决定将这些无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者小张发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地的方言，生活起来也不是很方便。小张在开展工作时，应着重考虑( )。

A．评估服务对象需要
B．为服务对象提供生活照顾
C．做好服务对象的思想工作
D．为服务对象争取更多资源

单项选择题

刘阿姨今年刚刚退休，女儿在前段时间结婚后去了国外定居，刘阿姨与老伴两个人每天坚持锻炼身体，定期参加社区内组织的活动，周末时与邻居们结伴爬山，生活非常的有规律。刘阿姨的家庭处于家庭发展周期的( )。

A．解组期
B．扩展完成期
C．发展期
D．收缩期

单项选择题

下列选项中关于社会工作的说法错误的是( )。

A．社会工作是以帮助他人为目的的活动
B．社会工作是以科学知识为基础的活动
C．社会工作是非职业化的助人服务活动
D．社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬

单项选择题

结构式家庭治疗模式治疗技巧中，利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容属于( )。

A．集中焦点
B．感觉震撼
C．似是而非
D．打破平衡

单项选择题

社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取( )的手段来处理。

A．限制
B．沉默
C．摘述
D．引导

单项选择题

督导工作是一种( )的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

A．一般服务
B．间接服务
C．特殊服务
D．团体服务

单项选择题

即将开展的以社区为本的康复计划，将康复过程中一些比较简单的和非专业化的训练及护理程序改由服务对象的亲属或志愿者协助施行，使伤残或弱能人士无须专业的服务和设施，仍然可以在家庭的环境中进行康复的训练和护理。这属于( )。

A．由社区照顾
B．为社区照顾
C．在社区照顾
D．由社会照顾

单项选择题

社会工作者李畅发现社区内存在着家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有着“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于( )范畴。

A．妇女社会服务
B．家庭服务
C．社会救助
D．心理健康服务

单项选择题

社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部，他们因为刚刚离开部队，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。李毅将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于( )。

A．支持小组
B．任务小组
C．成长小组
D．教育小组

单项选择题

社会工作督导教育的功能关注点是( )。

A．组织管理的障碍
B．正确的工作关系
C．渠道和资源
D．被督导者知识与技能上的不足

单项选择题

许昊是小学二年级的学生，一直以来学习成绩都很好，平时的表现也很优秀。可是最近一段时间，许昊的学习成绩直线下降，经常与同学发生争吵，有时还动手打同学，对于老师的批评不但不接受，还会顶撞老师。学校社会工作者得知此事后，在学校做了多方了解，并没有发现有什么事情影响到许昊，使他发生了这么大的改变。于是，社会工作者决定去许昊的家里做一次家访，了解一下是不是许昊的家里发生了什么事情，对许昊造成了影响。社会工作者的做法依据的是( )。

A．生态系统理论
B．增强权能理论
C．精神分析理论
D．认知行为理论

单项选择题

人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对受助者的影响，以符合专业行为的道德要求，这指的是( )。

A．伦理困境
B．社会专业价值观
C．伦理决定
D．道德实践

单项选择题

社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧属于( )。

A．直接影响
B．现实情况反思
C．心理动力反思
D．人格发展反思

单项选择题

( )事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。

A．直接性访问
B．引导式访问
C．标准化开放式访问
D．非正式会话式访问

单项选择题

社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。江珊的做法是为了( )。

A．协助侯大爷重新定位自己的角色
B．协助侯大爷澄清自己和他人的感受
C．增强侯大爷在小组外的行为责任感
D．促成侯大爷行为的改变

单项选择题

服务对象有权利在( )的前提下选择服务的内容、方式，并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

A．相互尊重
B．个别化
C．自我决定
D．充分知情

单项选择题

在社区工作的准备阶段，针对不存在且无法开发的资源，应( )。

A．思考和寻找替代资源
B．建立档案
C．编列资源手册
D．想方设法去开发

单项选择题

社会工作研究的核心对象是( )的问题和需要。

A．自我发展
B．社区工作
C．弱势群体
D．服务机构管理

单项选择题

( )是指一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等。

A．亲社会行为
B．正常行为
C．习得行为
D．偏差行为

单项选择题

刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是( )。

A．为刘大爷提供心理辅导
B．帮助刘大爷向政府申请经费补助
C．动员刘大爷进入福利机构接受照顾
D．联系刘大爷的邻居提供日常帮助

单项选择题

社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是( )。

A．社会工作理论
B．社会工作守则
C．社会工作实践
D．社会工作专业体系

单项选择题

社会工作者小童了解到，社区中有一些在公司职位较高的居民，由于工作中竞争比较激烈，所承受的心理压力较大，使他们的精神处于亚健康状态。小童通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力，进而使他们正常地投入工作和生活。小童所做的工作属于( )。

A．社会救助
B．心理健康服务
C．家庭服务
D．医疗社会工作

你可能感兴趣的试题

督导者首先应该成为好的( )，然后再提议解决问题的办法。

( )以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。

依据弗洛伊德精神分析理论，个人的问题都源于( )。

如果个人对自己生活空间的掌控受到阻碍，从而不能决定自己的生活目标和活动，就是( )。

小组工作的( )，是开展小组工作实务的基础。

街头宣传站是与居民直接接触的方式之一，它的不足是( )。

让社会服务机构发挥最大效率，也有助于提高下属或员工的满意度，这是( )的目的。

( )的建立与履行是社会工作专业化的重要前提。

社会工作者小秋拟针对社区内有酗酒嗜好的居民成立活动小组，在招募组员时，小秋主要说明这个小组可以帮助居民戒除酒瘾，恢复正常的社会能力，小秋是以( )来吸引居民的参与。

社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，这属于社会服务机构的( )。

社会福利机构通过工作轮换的方式来降低员工长期在工作岗位上从事同样工作所带来的枯燥感，这属于社会服务机构激励措施中的( )。

针对老年阶段所面临的主要问题，社会工作者应开展的工作不包括( )。

( )通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。

老张是新进入服务机构的社会工作者吕杨的督导，老张给吕杨分配了服务个案，并安排了工作的完成时间，为他配置了相应的资源。老张的督导内容属于( )。

文文是吉祥小区中的社区工作者，社区内有一位有严重行为偏差的儿童小涛需要接受个案辅导，文文将小涛转介到青少年服务部门进行更深入的个案辅导服务，文文的做法属于( )。

在社区中设立社区医院，满足社区内居民的就医需要，这属于社区功能中的( )。

个人所生活的( )指的是两个以上的关联情境，并在同一个间接的外在情境中发生关联。

问卷调查中，被调查者完成问卷的最佳时间为( )。

宝宝在8个月左右的时候就能够轻松爬行，这属于人类行为的( )。

习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为( )和遵守法规和秩序定向阶段。

社会工作对系统理论的应用始于( )。

在活动设计过程中进行的协调属于( )。

机构的( )是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。

当服务机构的大宗款项来自于( )时，一般需要写项目申请书。

社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是( )。

( )既是社区工作的实践原则，又是个案工作、小组工作的重要工作原则。

刘阿姨今年刚刚退休，女儿在前段时间结婚后去了国外定居，刘阿姨与老伴两个人每天坚持锻炼身体，定期参加社区内组织的活动，周末时与邻居们结伴爬山，生活非常的有规律。刘阿姨的家庭处于家庭发展周期的( )。

下列选项中关于社会工作的说法错误的是( )。

结构式家庭治疗模式治疗技巧中，利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容属于( )。

社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取( )的手段来处理。

督导工作是一种( )的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

社会工作督导教育的功能关注点是( )。

人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对受助者的影响，以符合专业行为的道德要求，这指的是( )。

社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧属于( )。

( )事先预备访问纲要，在实际访问时依情境决定问题次序及字句，有助于系统性整理，但一些重要且突出的议题可能被排除。

服务对象有权利在( )的前提下选择服务的内容、方式，并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。

在社区工作的准备阶段，针对不存在且无法开发的资源，应( )。

社会工作研究的核心对象是( )的问题和需要。

( )是指一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等。

刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是( )。

社会工作专业知识的产生与发展的重要标志是( )。