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单项选择题
《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》指出到2020年,义务教育巩固率达到98%以上、户籍残疾儿童义务教育入学率达到( )以上,义务教育全面实现优质均衡发展
A.0.96
B.0.97
C.0.98
D.0.99
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单项选择题
布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是()
A.“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次
B.“至少能用3个新学的词语在8-10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次
C.“认识14个生字,认识偏旁“学”字头”属于识记层次
D.“能够用本课生词“应接不暇”造句”属于运用层次
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单项选择题
场依存认知风格者偏向的学习方式是( )
A.自主学习
B.合作学习
C.探索学习
D.有意义学习
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单项选择题
为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为( )
A.教学策略
B.教学模式
C.教学目标
D.教学设计
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单项选择题
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
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单项选择题
根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括( )
A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
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单项选择题
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是( )
A.指导学生学习与发展的权利
B.对学校进行管理与领导的权利
C.选择教材教法开展教学工作的权利
D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利
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单项选择题
若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是‘‘抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
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单项选择题
联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()
A.学会关心
B.学会生存
C.学会创造
D.学会交往
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单项选择题
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了一个乐意助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )
A.亲历学习
B.观察学习
C.迁移学习
D.试误学习
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单项选择题
教育制度的核心部分是( )
A.教育管理制度
B.国民教育制度
C.义务教育制度
D.学校教育制度
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单项选择题
义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )
A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C.公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务
D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童
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单项选择题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标.依据这种思想构建的教学模式是( )
A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式
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单项选择题
( )疗法是人本主义疗法的杰出代表
A.合理情绪疗法
B.厌恶疗法
C.系统脱敏法
D.来访者中心疗法
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单项选择题
如果一名教师表现出情绪明显低落,对什么都不感兴趣,烦躁,悲观,抑郁,精神萎靡有时还伴有生理上的反应,如头痛,失眠等,并且备课不认真,应付过去就行,讲课提不起精神,批改作业一目十行,对学生提问或辅导不热心,不耐心,因此可以判断教师已经处于( )的情绪问题中
A.自卑
B.抑郁
C.焦虑
D.消沉
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单项选择题
教师的( )是认识能力的核心要素,是决定一个人的理解能力的关键
A.教学能力
B.创造能力
C.知觉能力
D.思维能力
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单项选择题
激情状态下的“意识狭窄”现象反映了情感的什么功能( )
A.信号功能
B.适应功能
C.动机功能
D.教育功能
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单项选择题
说课是一种科研活动,它的本质是( )
A.就是实际意义上的上课
B.是一种上课模拟训练
C.将自己的教学设计告知听者
D.向别人呈现自己的教学形象
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单项选择题
通过介绍学习内容要点和有关背景材料,说明学习的意义,从而使学生产生学习情趣,进入学习情境的教学行为方式是( )
A.尝试导入
B.演示导入
C.序言导入
D.故事导入
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单项选择题
奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )
A.情景记忆
B.语义记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
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单项选择题
班级里的小集团属于( )
A.松散集体
B.联合群体
C.正式群体
D.非正式群体
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单项选择题
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点( )
A.胆汁质
B.粘液质
C.多血质
D.抑郁质
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单项选择题
力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于( )
A.间接地远景性动机
B.直接地近景性动机
C.高尚动机
D.成就动机
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单项选择题
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准
A.学校
B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡级人民政府教育行政部门
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
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单项选择题
导入就对学生新知识的学习具有启发性,启发性是指:( )
A.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
B.导入要与教学内容、教学目标相适应
C.导入引起学生积极思维,给学生创造出思维上的矛盾冲突
D.导入要注意新旧知识之间的联系,促进学习的正迁移
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单项选择题
分析性提问一般使用哪些关键词:( )
A.选择、分类、列举、应用
B.阐述、比较、叙述、解释
C.判断、评价、证明、你对……有什么看法
D.为什么、什么关系、什么原理、论证
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单项选择题
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能( )
A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传
B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享
D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
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单项选择题
学生对学习内容和独立思考的作业表现出浓厚的兴趣,这是一种( )
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.心境
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单项选择题
在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )
A.课外教育
B.校外教育
C.业余教育
D.课外校外教育
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单项选择题
“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性( )
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
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单项选择题
教师教学反思的最主要研究视角是( )
A.以回顾学生的视角进行反思
B.通过约请同事、专家观察自己的教学
C.通过阅读理论文献来反思自己的教学
D.以教师的视角对自己的教学进行反思
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单项选择题
由于特殊情况,父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童,少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当()
A.要求学生回到户籍所在地就近入学
B.为其提供平等接受义务教育的条件
C.为其提供受教育的保障
D.暂时未其提供教育的平台
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单项选择题
寓言故事《天鹅,梭鱼与大虾》里提到这三种动物一起拉车,天鹅往天上拉车,梭鱼往水里钻来拉车,大虾往后跳来拉车,结果车却一动不动,这个故事提醒教师在进行德育时要注意()原则
A.依靠积极因素,克服消极因素
B.一致性与连贯性
C.集体教育和个别教育相结合
D.尊重学生与严格要求学生相结合
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单项选择题
保护未成年人的工作,应当尊重未成年人的()
A.人格尊严
B.个体需要
C.监护人要求
D.兴趣爱好
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单项选择题
教学的最高境界是教师注重引导、启发、讲解、示范、充分发挥学生的主动性,这种教学水平属于()
A.记忆水平
B.理解水平
C.探索水平
D.情感水平
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单项选择题
“不做完功课就去玩,家长和老师要批评”,这表明小学生意志的()发展不成熟?
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.自制力
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单项选择题
教学过程中教师在制定教学目标后,通过不断的信息反馈,一次次地纠正教学活动中的偏差,这是发挥了教学目标的()
A.导向功能
B.分层功能
C.激励功能
D.调控功能
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单项选择题
程序性记忆判断不正确的一项是()
A.它是指如何做事情的记忆
B.它包括对只觉技能、认知技能、运动技能的记忆
C.这类知识的记忆往往比较快
D.它一旦形成,往往不需要意识的参与
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单项选择题
初中每学年应用()的时间有计划地组织学生到德育基地,少年军校或者其他适宜的场所进行训练等社会实践活动
A.1-3天
B.5天
C.7天
D.9天
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单项选择题
依据《教育法》的规定,学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利,其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是()
A.助学金制度
B.奖学金制度
C.贷学金制度
D.国家奖学金制度
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单项选择题
依据相关教育法律法规的规定,每年教师资格认定申请的时间为( )
A.春季和秋季
B.夏季和冬季
C.秋季和冬季
D.每年的开学初
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单项选择题
关于中国共产主义青年团的性质,下列陈述中错误的是()
A.是中国共产党领导的先进青年的群众组织
B.是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校
C.是中国共产党的助手和后备军
D.是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
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单项选择题
( )是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力
A.道德动机
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
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单项选择题
数学课上,黄老师在讲勾股定理时,先给学生讲明勾股定理的内容,然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的这一教学方法是( )
A.讨论式
B.逆推式
C.带动式
D.导入式
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单项选择题
谈话法是以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法,其基本类型有()
A.提问和对话
B.讲述和讲解
C.讲解和演示
D.讨论和讲演
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单项选择题
、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》规定要对未成年进行( )方面的教育①爱国守法②明礼诚信③团结友善④勤俭自强⑤敬业奉献⑥和谐发展
A.①②③④
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
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单项选择题
《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》指出大力推进阳光体育运动和美育。重视心理健康教育,加强生命教育、健康教育、( )、环境教育
A.卫生教育
B.青春期教育
C.安全教育
D.感恩教育
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单项选择题
《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》指出到2020年,义务教育巩固率达到98%以上、户籍残疾儿童义务教育入学率达到( )以上,义务教育全面实现优质均衡发展
A.0.96
B.0.97
C.0.98
D.0.99
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单项选择题
教师心理问题的矫正之用指的是()
A.心理素质培育
B.咨询辅导
C.专业性发展
D.心理自助
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