提倡“自然教育”的教育家是（）

单项选择题提倡“自然教育”的教育家是（）

A．洛克
B．卢梭
C．夸美纽斯
D．柏拉图

1.单项选择题教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是( )

A．最优化原则
B．反馈性原则
C．巩固性原则
D．民主性原则

2.单项选择题“道尔顿计划”的创立者是( )

A．夸美纽斯
B．帕克赫斯特
C．华虚朋
D．凯勒

3.单项选择题“在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的一种评价”，称为( )

A．形成性评价
B．总结性评价
C．诊断性评价
D．游离性评价

4.单项选择题我国《教师法》规定取得幼儿园和小学教师资格的最低学历要求为（）

A.高中
B．中专
C．大专
D．本科

5.单项选择题建国以来我国教育目的的多次变化，说明教育目的受( )

A．文化传统的制约
B．马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C．社会生产方式的制约
D．外国教育目的的制约

6.单项选择题“把某项课程变革计划付诸实践的具体过程”指的是( )

A．课程实施
B．课程采用
C．教学组织
D．教学过程

7.单项选择题下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是( )

A．以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D．活动课程即是通常所讲的课外活动

8.单项选择题从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )

A．班级授课组织和个别化教学组织
B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划
C．同步学习、分组学习、个别学习
D．提示型、师生共同解决问题型、自主型

9.单项选择题我国唐代由中央直接设立的的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是( )

A．教馆和学馆
B．崇文馆和弘文馆
C．文馆和武馆
D．书学馆和算学馆