多项选择题

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括______。

A．家庭教养方式
B．同伴群体
C．社会风气
D．态度定势

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多项选择题

从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为______。

A．国家课程
B．地方课程
C．校本课程
D．显性课程

多项选择题

班主任工作内容有______。

A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．做好学生家长工作
D．做好个别学生的教育工作

多项选择题

布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括______。

A．交往领域
B．动作技能领域
C．认知领域
D．情感领域

多项选择题

按教育程度划分，我国学校教育可分为______。

A．成人教育
B．高等教育
C．中等教育
D．初等教育

多项选择题

空间知觉包括______。

A．形状知觉
B．大小知觉
C．深度知觉
D．方位知觉

多项选择题

课堂教学提问应遵循______。

A．激发兴趣
B．启发性
C．照顾个别
D．难度适宜

多项选择题

学校教育对个体发展的功能包括______。

A．引导和培养、塑造个体发展
B．加速个体发展
C．具有延时价值
D．开发个体特殊才能

多项选择题

根据《中华人民共和国教育法》，我国在教师资格和任用方面实行______。

A．教师资格制度
B．教师职务制度
C．教师职称制度
D．教师聘用制度

多项选择题

资源管理策略包括______。

A．时间管理策略
B．努力管理策略
C．调节策略
D．计划策略

多项选择题

德育教育的体谅模式的特征有______。

A．坚持性善论，主张儿童是德育的主体
B．坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C．把培养健全人格作为德育目标
D．大力倡导民主的德育观

多项选择题

教学过程的中心环节是______。

A．感知教材，形成表象
B．理解教材，形成概念
C．运用知识，形成技能技巧
D．知识的巩固和保持

多项选择题

备课指为上课做______这几方面的准备。

A．设计教学过程
B．钻研教材
C．学习课程标准
D．了解学生

多项选择题

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括______。

A．家庭教养方式
B．同伴群体
C．社会风气
D．态度定势

多项选择题

在理解与把握心理健康标准时，应考虑______。

A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程

多项选择题

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有______。

A．环境对个体发展有的影响可能是消极的
B．人并不是消极被动地接受环境影响
C．环境为个体发展提供了条件
D．人的发展完全由环境决定

多项选择题

德育过程的矛盾包括______。

A．教育者与受教育者的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与教学过程的矛盾
D．受教育者与德育内容、方法的矛盾

多项选择题

古希腊对后世影响较大的教育家主要有______。

A．苏格拉底
B．昆体良
C．柏拉图
D．亚里士多德

多项选择题

一般能力是指______。

A．观察力
B．记忆力
C．思维力
D．想象力

多项选择题

根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是______。

A．神经活动过程强
B．神经活动过程弱
C．神经活动过程平衡
D．神经活动过程不平衡

多项选择题

学习的定义说明______。

A．学习是行为或行为潜能的变化
B．学习引起的变化是持久的
C．学习引起的变化是短暂的
D．学习是由反复经验引起的

多项选择题

循序渐进原则是教学原则的一种，以下说法体现该原则的有______。

A．学而时习之
B．杂施而不孙，则坏乱而不修
C．学以致用
D．循序而渐进，熟读而精思

多项选择题

教育目的的评价作用指的是______。

A．检查教育教学工作的质量
B．评价教师的工作效果
C．指明教育工作者的工作方向
D．检查学生的发展程度

多项选择题

以下观点属于素质教育的特点的是______。

A．教学过程就是知识的积累过程
B．促进学生的个性发展
C．教学过程中强调“发现”知识的过程
D．重视创新能力的培养

多项选择题

对心理发展变化的顺序，下列叙述正确的是______。

A．反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变
B．反映活动从不随意性、波动性向随意性、主动性演变
C．从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变
D．对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

多项选择题

下列关于学习策略的说法，正确的是______。

A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B．学习策略不等于具体的学习方法，也不是学习方法的集合体
C．学习策略要借助具体的学习方法表现出来
D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

多项选择题

著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成______。

A．生存需要
B．基本需要
C．社会需要
D．高级需要

多项选择题

教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有______作用。

A．主导性
B．先导性
C．整体性
D．全局性

多项选择题

知识的过程有知识的获得和______。

A．知识的迁移
B．知识的保持
C．知识的扩展
D．知识的提取

多项选择题

教育学的首要任务是______。

A．发展学生的智力和体力
B．引导学生掌握科学文化的基础知识
C．培养学生的创造才能
D．指导学生掌握基本技能

多项选择题

态度与品德学习的过程包括______。

A．依从
B．逆反
C．认同
D．内化