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单项选择题
下列行为属于落实数学思考目标的是______。
A.初步形成评价与反思的意识
B.体会数学的特点,了解数学的价值
C.体会统计方法的意义,发展数据分析概念
D.经历数与代数的抽象、运算与建模等过程
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单项选择题
下列说法正确的是______。
A.大于90°的角都是钝角
B.小数的末尾添上0,小数的大小不变
C.最小的质数是1
D.假分数的倒数一定是真分数
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单项选择题
按照四舍五入法,近似数为6.32的三位小数有______。
A.20个
B.10个
C.9个
D.5个
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单项选择题
在小学数学中,数0有不同的意义,下列说法正确的个数有______。
①可以表示没有 ②可以用来占位
③可以表示起点 ④可以表示分界点
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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单项选择题
一口锅,每次最多能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟,如果要烙5张饼,最少需要的时间是______。
A.12分钟
B.15分钟
C.18分钟
D.20分钟
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单项选择题
在四边形ABCD中AC,BD为四边形的对角线,∠A=∠B=∠C=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是______。
A.∠D=90°
B.AC=BD
C.AC⊥BD
D.AC,BD互相平分
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单项选择题
在一次实验中,因测量误差使得三次实验所测的数据按从小到大排列依次为a
1
,a
2
,a
3
,我们规定该实验的最佳实验数据a是这样一个数值,a与各数据a
1
,a
2
,a
3
差的平方和p最小,依此规定,则a为______。
A.
B.
C.a
2
D.p
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单项选择题
若
,则关于x的方程
的根的情况是______。
A.有两个不等的无理数根
B.有两个相等的无理数根
C.有两个不等的有理数根
D.有两个相等的有理数根
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单项选择题
已知f(x)是定义在[-2,0]上的增函数,则满足f(x
2
-x-2)>f(1-x)的x的取值范围是______。
A.
B.[1,2]
C.
D.
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单项选择题
半径为R的四分之一圆卷成一个圆锥,则它的体积为______。
A.
B.
C.
D.
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单项选择题
已知f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+1)=-f(x-1),f(-2)=3,则f(322)的值等于______。
A.-1
B.1
C.2
D.3
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单项选择题
如图,点A是5×5网格图形的一个格点(小正方形的顶点),图中每个小正方形的边长为1,此A为其中一个顶点,面积等于
的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是______。
A.2个
B.6个
C.8个
D.10个
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单项选择题
最早使用割圆术计算圆的周长、面积以及圆周率的中国古代数学家是______。
A.刘徽
B.祖暅
C.杨辉
D.徐光启
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单项选择题
某位数学老师在讲平行四边形这一概念时,不仅用常见图标四边形
来说明,还用
等图示说明,这种教学的活动方式是______。
A.实物直观
B.反侧分析
C.变式分析
D.概念分析
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单项选择题
下列行为属于落实数学思考目标的是______。
A.初步形成评价与反思的意识
B.体会数学的特点,了解数学的价值
C.体会统计方法的意义,发展数据分析概念
D.经历数与代数的抽象、运算与建模等过程
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单项选择题
设R是复数集C的一个非空子集,如果对任意a,b∈R,都有a+b,a-b,ab∈R,则称R是一个数环,则此数环的定义方式是______。
A.属加种差式定义
B.外延式定义
C.公理式定义
D.递归式定义
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