一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是( )。

单项选择题

在一项经典的实验研究中，研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童，把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上，以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。

A．整体研究
B．横断研究
C．纵向研究
D．分析研究

一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是( )。

你可能感兴趣的试题

某次咨询中，咨询师很反对求助者的观点，但并不表现出来，只是心里暗暗生气。这位咨询师( )。

儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。

如果采用0～4级的5级评分，SCL—90总分数达到( )分，就可考虑筛选阳性。

常模团体样本大小，以( )。

T分数是( )。

下列与自我评价有关的情绪和情感是( )。

MMPI—2D的适用于( )。

将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是( )。

Shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会( )。

分散思维的程度由变通度、流畅性和( )的能力来揭示。

互联网心理咨询具备的特点不包括( )。

个体接受社会化最好的时期是( )。

一篇文章读完后，往往最后一段内容的印象深刻，即出现近因效应，这是因为( )。

求助者说，从小不愿受家长、纪律、校规约束，常说谎、逃学、打架、吵架，对人冷酷无情，且以玩弄人为乐。这是( )。

心理测验所测检的是( )。

在对求助者使用冲击疗法前要( )。

韦氏智力量表的离差智商( )。

个人心目中对自己的形象，包括对自己存在的认识以及对个人身体、能力、性格、思想等方面的认识。这是( )。

健康心理学至今尚不是一门成熟的学科，原因是( )。

修饰性反问引起的后果是( )。

与广泛性焦虑障碍特点不符合的是( )。

我国的研究数据表明，幼儿短时记忆容量的发展趋势是( )。

生理心理学家用“自我刺激法”证明，下丘脑和边缘系统存在( )。

提问和自我审查技术是( )使用的技术。

桑代克用猫做实验发现解决问题是个( )的过程。

选择有代表样本时的取样方法中，最常用的是( )。

求助者主诉，近来老感到腹内不适，但说不清楚部位和不适的性质，这一症状是( )。

某老师说：当其讲课写黑板字时，有1～2秒钟脑子一片空白，想不出该做什么，心理很明白，过1～2秒后又知该写什么，这一现象称为( )。

求助者声音低沉地说：“要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲，她一定不会这么早离开我们。”这表明求助者可能存在( )类型的认知曲解。

罗杰斯的基本假设是( )。

寻求社会原因时，应该确定( )。

某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是( )。

美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中( )。

神经衰弱的症状特点不包括( )。

求助者被确认感染HIV后，一般心理变化规律( )。

按精神分析理论，看见狗，就害怕和焦虑，是属( )。

主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为( )。

马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为( )。

1980年，我国选用的Achenbach儿童行为量表，是适合于( )儿童的家长用表。

社会行为是人对( )的反应系统。

关于感性反应以下的描述哪项是不正确的( )

有人思想很深刻但经常感到表达出来很困难，这是因为内部言语的( )造成了由深层结构向表层结构转化的困难。

两次实施测验( )。

关于任务/工作团体，以下哪一项说法是不正确的( )

自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人脑中的( )。

与失眠不符合的是( )。

团体初创阶段最重要的任务是( )。

从态度的成分看，转变态度之所以困难，主要在于( )的影响。

儿童期的性心理咨询一般包括( )、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。

大脑两半球的一侧优势是指( )。

发展心理学中的一个核心部分是( )。

心理测验长度与信度的关系是( )。

变态心理学的定义是( )。

心理咨询过程中，心理测验( )。

具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是( )。

一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是( )。

吉布森等用视崖装置来研究婴儿的( )。

某位心理咨询师接电话时，发现求助者正准备自杀，于是赶到现场，经过危机干预拯救了求助者的生命，事后也没有收取费用，咨询师的行为( )。

在MMPI—2中，TRIN高分表明被试者不加区别地对测验项目给予( )。

红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉是感觉的( )现象。

关于团体咨询以下哪一项是不正确的( )

对心理冲突中病程的正确评分是( )。

艾根(Egan)指出高水平咨询师的最高价值观是( )。

自尊是个体对其社会角色进行( )的结果。

在团体活动的结束阶段，不适用以下哪项技术( )

主体按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这过程在皮亚杰学说中叫做( )。

只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的( )。

心理测验的重测信度是( )。

对信度的评估方法( )。

“心理不健康状态”的症状学效度是指( )。

心理测验工具的效度( )。

一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是( )。

对一个测验使用者来说( )。

厌恶疗法的靶目标是( )。

CBCL第三部分得分为1分，就说明该儿童的行为问题( )。

在艾里克森看来，成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是( )。

某记者向医生说：1年多来，她天天考虑为什么要当记者，当记者应做什么，为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不已。这现象是( )。

根据中国常模标准，MMPI—2的临床分界值是T分为( )。