社会工作者的( )直接影响着服务活动的效果。

单项选择题

以下不属于社会工作研究方法论探讨范围的是( )。

A．社会与人类行为的知识
B．社会问题
C．社会现象的性质
D．研究的性质
E．研究的方法

单项选择题

督导历程的重要阶段是( )阶段。

A．督导后期
B．督导前期
C．终结期
D．开展期
E．工作期

单项选择题

一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，丈夫发现妻子有了外遇，就立刻提出离婚，但妻子反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是( )。

A．保密问题
B．自决原则和知情同意
C．个人利益和社会责任问题
D．情理法问题
E．价值中立还是价值介入

单项选择题

弗洛伊德认为，( )是发展的关键时期，因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，最后在压抑自己性欲望的基础上，发展出对同性父母的认同感。

A．口唇期
B．肛门期
C．性器期
D．潜伏期
E．生殖期

单项选择题

一般而言，( )适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。

A．定性研究
B．定量研究
C．个案研究
D．问卷调查
E．深度访谈

单项选择题

一般认为，( )1976年出版的《黑人的增能：被压迫社区里的社会工作》首先提出了增能的概念，并使其观点被社会工作界广为接受。

A．宋丽玉
B．罗杰斯
C．索罗门
D．马斯洛
E．凯茨

单项选择题

最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于哪种功能类型( )。

A．正功能
B．负功能
C．显功能
D．潜功能
E．既是正功能又是负功能

单项选择题

（）是社会工作价值观的理论基础。

A．人道主义
B．实证主义
C．乌托邦理想
D．人本主义
E．科学主义

单项选择题

( )指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

A．重演
B．焦点集中
C．感觉震撼
D．互动方式
E．打破平衡

单项选择题

“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组( )

A．支持小组
B．成长小组
C．教育小组
D．治疗小组
E．兴趣小组

单项选择题

( )在马斯洛需要层次论的基础上，于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。

A．勒温
B．阿尔德弗尔
C．卡尔斯
D．泰勒
E．埃里克森

单项选择题

社会工作是( )。

A．以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动
B．有组织的慈善活动
C．有策划的公益活动
D．管理人、控制人的行政活动
E．一种助人为乐的民间活动

单项选择题

社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在20世纪( )。

A．60年代
B．70年代
C．20年代
D．40年代
E．30年代

单项选择题

社区评估需要的主要方法不包含( )。

A．参与性方法
B．社会指标方法
C．深入访谈法
D．服务使用情况法
E．社区调查方法

单项选择题

弗洛伊德将人的性心理发展分为( )阶段。

A．三个
B．四个
C．五个
D．六个
E．七个

单项选择题

在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是( )。

A．引导者
B．资源提供者
C．治疗者
D．协调者
E．中介者

单项选择题

( )属于心理社会治疗模式的诊断。

A．缘由诊断
B．社会诊断
C．生理诊断
D．人格诊断
E．困扰诊断

单项选择题

改革开放以来，我国的社会工作表现出( )的特点。

A．政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
B．社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
C．政府积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
D．社会工作教育积极探索、政府率先发展、行政性社会工作与非专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展
E．民间组织积极探索、社会工作教育率先发展、行政性社会工作与专业社会工作同时并存、专业社会工作不断发展

单项选择题

一个10岁女孩，父亲因为犯罪行为被关进监狱，母亲在她很小的时候就离家出走，她由爷爷奶奶照顾。一年前爷爷去世，奶奶72岁，脚残疾。这个小女孩身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向，经常遭到同学欺负。她从不会把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者可以运用( )理论来帮助这个小女孩。

A．社会支持
B．人本主义
C．精神分析
D．认知行为
E．增能

单项选择题

( )阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

A．准备期
B．小组初期
C．小组中期
D．小组后期
E．小组结束期

单项选择题

精神分析理论所强调的( )原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

A．个别化原则
B．与受助人签订治疗协议
C．为受助人提供一个安全和支持的环境
D．自由联想
E．倾听原则

单项选择题

撰写研究报告的基本原则是( )。

A．标题与内容呼应
B．研究报告与研究方法相呼应
C．观点与资料密切配合
D．定量资料与定性资料结合
E．朴实流畅

单项选择题

下列哪种情况不需要结案( )

A．社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到
B．服务对象自己认为已获得合适、必要的服务
C．因为一些不可预测的因素，需要结束服务
D．社会工作者和服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务
E．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

单项选择题

将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。

A．社会发展模式
B．互动模式
C．发展模式
D．治疗模式
E．社会目标模式

单项选择题

针对弱势群体的救助、救济和保障属于( )。

A．社会救助
B．广义的社会福利
C．狭义的社会福利
D．社会保障
E．社会安全

单项选择题

围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。

A．阶段目标
B．需求目标
C．任务目标
D．设计目标
E．具体目标

单项选择题

以下关于志愿者管理的说法不正确的是( )。

A．志愿者需要接受训练
B．志愿者需要一定的管理
C．志愿者是最有价值的工作伙伴
D．志愿者不是机构的正式员工
E．志愿者是免费的员工

单项选择题

在社会服务机构中，( )是社会服务方案管理的核心。

A．组织
B．计划
C．领导
D．控制
E．协调

单项选择题

为了更好地实现财务控制，通常社会服务机构应( )制作一份最新的财政报告。

A．半个月
B．一个月
C．两个月
D．一个季度
E．半年

单项选择题

关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作( )。

A．实践理论
B．为实践服务的理论
C．社会工作理论
D．支持社会工作的理论
E．社会工作实施理论

单项选择题

以下属于把社会福利与劳工合并的行政主管机构的国家是( )。

A．澳大利亚
B．日本
C．德国
D．中国
E．法国

单项选择题

社会工作者的( )直接影响着服务活动的效果。

A．知识
B．素质
C．助人方法
D．技巧
E．个人经验

单项选择题

按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和( )。

A．攻击性行为
B．本能行为
C．利他主义行为
D．亲社会行为
E．习得行为

单项选择题

理性的社区行动过程包含两方面的含义：一是指( )；二是指社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的，不受社区内任何既得利益团体的控制。

A．发动资源
B．巩固社区居民的参与
C．社会工作者应充分认清所介入社区的具体情况
D．调动社区居民带头人
E．发掘资源和进行社区教育

单项选择题

策略规划是达到目标的预定路径，策略规划的程序中不包括( )。

A．采取“头脑风暴”方法提出各种能想到的策略
B．评估上一阶段提出的每个策略
C．尽量给提出的策略指出问题和错误
D．通过SWOT分析法逐一分析实践该策略的可能性，选出一个或几个策略
E．鼓励与会者从其他人的看法中衍生出自己的新意见

单项选择题

下列( )不属于社区的基本情况。

A．社区的地理环境
B．社区的周边环境
C．社区内的人口状况
D．社区内的资源
E．社区内的权利结构

单项选择题

一个儿童保护机构设立研究部门，充当机构领导的参谋。这种组织结构是( )的。

A．事业部式
B．直线式
C．功能职权式
D．直线参谋式
E．矩阵式

单项选择题

以下属于个别督导优点的是( )。

A．有大量的信息传递和不同观点的碰撞
B．督导过程有较高的隐秘性
C．节省时间、经费和专业人力
D．可以提供机会进行充分的角色扮演
E．没有权威现象

单项选择题

( )中的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属的关系”。

A．师徒式督导
B．管理式督导
C．行政式督导
D．咨询式督导
E．训练式督导

单项选择题

美国著名社区工作专家( )将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。

A．霍伯斯
B．史佩齐
C．布赖德肖
D．罗夫曼
E．沃克

社会工作者的( )直接影响着服务活动的效果。

你可能感兴趣的试题

以下不属于社会工作研究方法论探讨范围的是( )。

督导历程的重要阶段是( )阶段。

一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，丈夫发现妻子有了外遇，就立刻提出离婚，但妻子反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是( )。

人类行为是个复杂系统，存在着各个不同的侧面，有外显的，有内隐的；有来自遗传的，有后天习得的；有生理范畴的，有社会属性的。这是指人类行为的( )。

实证主义方法论产生于19世纪( )年代。

具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。这种督导方式被称为是( )。

志愿者督导的人选除了由机构的专职人员担任外，也可以由( )担任。

比斯台克于1967年提出的社会工作价值体系包含( )方面的内容。

以下关于反实证主义方法论的理解不正确的是( )。

需要的社会性特征是指( )。

( )是个案管理的核心任务，包括服务对象需要及其生理状况、社会环境、非正式网络，甚至个人偏好。

在社会工作方法中，( )方法最强调个别化原则。

如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用( )的行为治疗技巧。

弗洛伊德认为，( )是发展的关键时期，因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结，在仇恨同性父母的同时又害怕报复，最后在压抑自己性欲望的基础上，发展出对同性父母的认同感。

一般而言，( )适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。

一般认为，( )1976年出版的《黑人的增能：被压迫社区里的社会工作》首先提出了增能的概念，并使其观点被社会工作界广为接受。

最低生活保障制度中的申请人“公示”给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请，这种情况属于哪种功能类型( )。

（）是社会工作价值观的理论基础。

( )指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组( )

( )在马斯洛需要层次论的基础上，于1969年又提出了ERG(生存—关系—成长)理论。

社会工作是( )。

社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基本方法是在20世纪( )。

社区评估需要的主要方法不包含( )。

弗洛伊德将人的性心理发展分为( )阶段。

在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是( )。

( )属于心理社会治疗模式的诊断。

改革开放以来，我国的社会工作表现出( )的特点。

( )阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。

精神分析理论所强调的( )原则，直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

撰写研究报告的基本原则是( )。

下列哪种情况不需要结案( )

将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是( )。

针对弱势群体的救助、救济和保障属于( )。

围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。

以下关于志愿者管理的说法不正确的是( )。

在社会服务机构中，( )是社会服务方案管理的核心。

为了更好地实现财务控制，通常社会服务机构应( )制作一份最新的财政报告。

关于社会工作专业的性质、目的、过程与方法的理论被称作( )。

以下属于把社会福利与劳工合并的行政主管机构的国家是( )。

社会工作者的( )直接影响着服务活动的效果。

按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和( )。

理性的社区行动过程包含两方面的含义：一是指( )；二是指社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的，不受社区内任何既得利益团体的控制。

策略规划是达到目标的预定路径，策略规划的程序中不包括( )。

下列( )不属于社区的基本情况。

一个儿童保护机构设立研究部门，充当机构领导的参谋。这种组织结构是( )的。

以下属于个别督导优点的是( )。

( )中的督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属的关系”。

美国著名社区工作专家( )将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。