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单项选择题
当代青年应具有现代社会实践所要求的锐意进取、刻意创新等现代精神,又要有鲜明的传统文化的素养与个性。因此( )。
A.跨世纪青年要一切向西方看齐
B.青年要厚古薄今
C.青年既要继承民族文化的优良传统,又要眼睛向外
D.青年要投身于社会实践
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单项选择题
蜻蜓把卵产在水里,卵孵化成的幼体叫水虿,水虿在水里生活很长一段时间,发育成熟以后,从水里爬出来,蜕去一层皮,就变成蜻蜓了,以后体形就不会再有任何变化,所以说( )。
A.小蜻蜓能长成大蜻蜓
B.蜻蜓是很美丽的
C.蜻蜓能飞高飞低
D.小蜻蜓不能长成大蜻蜓
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单项选择题
对于大部分东西来说,温度越高,溶解得越快,可是对于食盐来说,温度升高了,溶解度并没有多大的变化,因此( )。
A.用热水溶解食盐是明智之举
B.只有搅拌才能使食盐更快地溶化
C.用热水溶解食盐并非高人一等
D.水温对食盐的溶解是至关重要的
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单项选择题
当代青年应具有现代社会实践所要求的锐意进取、刻意创新等现代精神,又要有鲜明的传统文化的素养与个性。因此( )。
A.跨世纪青年要一切向西方看齐
B.青年要厚古薄今
C.青年既要继承民族文化的优良传统,又要眼睛向外
D.青年要投身于社会实践
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单项选择题
不论有多少人使用信息、消费信息,信息也不会像传统的资源和能源那样日趋减少,而是越使用越多,取之不尽,用之不竭;它们和人口爆炸迥然不同,人口有出生率和死亡率,而信息只有出生而没有死亡。这意味着( )。
A.有许多人死于爆炸
B.信息是一种永不枯竭的资源
C.信息是一种不需花钱就能使用的资源
D.传统资源主要是指能源
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单项选择题
如果某人是杀人犯,那么案发时他在现场。据此,我们可以推出( )。
A.张三案发时在现场,所以张三是杀人犯
B.李四不是杀人犯,所以李四案发时不在现场
C.王五案发时不在现场,所以王五不是杀人犯
D.许六不在案发现场,但许六是杀人犯
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单项选择题
小李有一次坐轮船,忽然发现自己的包不见了,往远处一看,一个人正提着自己的包在走,追上以后,那人客气地向他道歉说拿错了,然后继续往前走,这时一个民警冲过来扭住那人说他是小偷。那么( )。
A.那人不是小偷,因为他把包还了小李
B.那人是小偷,因为他拿错了包
C.那人是小偷,因为他不去找自己的包
D.那人是小偷,因为他拿了小李的包
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单项选择题
普通的人可以从政府功能的扩张中获得种种组织收益,同时,所有的权力尤其是政府的权力都存在着被滥用或误用的可能性。20世纪的人类从政府功能扩张中取得了生活方面的诸多保障,但也因此在生活方面遭受了诸多的危险。可见( )。
A.对普通人来说,政府总是意味着一定的收益或一定的危险
B.政府的功能是双重的
C.政府的功能是危险的
D.政府对普通人而言,是具有两面性的
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单项选择题
教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取新知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。
A.全力搞好学生解决问题的能力的培养
B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D.作好本职工作,传授知识是最重要的
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单项选择题
墨水瓶、糨糊瓶总带绿色,窗玻璃、玻璃板也略微带点绿色,人们一度认为玻璃就是绿色的,正如叶子是绿的一样,没有道理可问,但当除去制作玻璃的原料中的铁时,玻璃却是无色的,这意味着( )。
A.铁使玻璃呈绿色
B.铁是制造玻璃时必不可少的
C.玻璃的用处很多
D.玻璃的绿色是很自然的
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单项选择题
所有的教育家都是心理学家,有的心理学家同时也是教育家,老康是教育家。下面说法正确的是( )。
A.老康是心理学家
B.老康不是心理学家
C.老康可能是心理学家
D.老康是去进修的心理学家
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单项选择题
社会学家告诉我们,社会对理想的男性和理想的女性期待是不同的。由于社会化机制的作用,社会公认的理想配偶的标准也为绝大多数青年人所接受,成为自己认同的标准。除了一般择偶标准外,男女各自还有一些具体的选择标准。这意味着( )。
A.在每一个社会中都有一个公认的择偶标准为多数人所接受
B.理想的男性和理想的女性都是社会所期待的
C.男性的择偶标准正是女性所期待的
D.每个人的择偶标准是不相同的
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单项选择题
在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是法国人,还会说日语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是法国人,还会说德语,请问如何安排( )。
A.甲丙戊乙丁
B.甲丁丙乙戊
C.甲乙丙丁戊
D.甲丙丁戊乙
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单项选择题
理想是人生的目标,是人们对未来生活的美好憧憬;现实是你所处的环境,是你努力拼搏以后的收获。理想与现实总是有差距的。由此我们应当( )。
A.抛弃理想,埋头于现实
B.执着于理想,置现实于不顾
C.抛弃理想,躲避现实,过无为的生活
D.坚定理想,立足现实,正确认识理想与现实的关系
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单项选择题
生态系统各构成要素的不可缺少性或构成要素应有足够的数量保证与各要素间优化协调的关系,实际上构成了生态系统的平衡与稳定。而生态平衡或生态稳定又是生态生产的必要形式,只有在这种形式或形态下,生态生产才具有最大生产力和最高生产量。可见( )。
A.破坏了生态平衡,经济增长就会停滞
B.“人定胜天”,人类可以凭借高技术手段大量从自然界中摄取,而不会破坏生态平衡
C.生态系统有“自稳定机制”,能够实现自身的良性循环
D.要想扩大生态生产的数量,提高它的质量,必须维护生态系统的平衡和稳定
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