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单项选择题
在日常生活中,我们趋向于以习惯的方式运用物品,如铅笔好像只有一种用途,很少有人想到它的其他用途。这种思维活动刻板化现象称为______。
A.思维定势
B.思维惯性
C.功能限定
D.功能固着
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你可能感兴趣的试题
单项选择题
古代学校教育重视言语、政治、伦理等学科,到近代自然学科、技术、社会科学等学科逐渐在学校课程中占据重要地位。这一现象表明,课程开发受______的影响。
A.人类文化
B.学生年龄特征
C.社会发展
D.学生可接受性
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单项选择题
______的内容主要包括教育工作的指导思想、教育目的和实现教育目的的基本途径等。
A.教育理念
B.教育方针
C.教育规划
D.教育目标
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单项选择题
关于科学技术对教育的作用,以下表述不正确的是______。
A.科学技术是制定战略和教育目标的思想基础
B.科学能改变教育者的观念
C.科学能影响受教育者的数量和质量
D.科学渗透到教育活动所有环节,为教育资料更新和发展提供思想基础和技术条件
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单项选择题
到2020年,义务教育区域内基本均衡发展,其重点在______方面实现均衡。
A.义务教育发展水平和教育质量
B.义务教育资源配置和毛入学率
C.义务教育学校分布和交易设施
D.义务教育招生机制和择校机制
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单项选择题
皮亚杰认为,人的认知结构是一种内在的心理结构,涉及______四个概念。
A.印刻、同化、守恒和反馈
B.图式、同化、顺应和平衡
C.图式、同化、顺应和平衡
D.印刻、同化、守恒和平衡
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单项选择题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出______是教育改革和发展的战略主题。
A.坚持以德为先,推进国民教育协调发展
B.坚持以人为本,推进国民教育协调发展
C.坚持以德为先,全面实施素质教育
D.坚持以人为本,全面实施素质教育
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单项选择题
以下行为不属于“学习”的是______。
A.经过一个月的训练,小明终于能独立骑自行车上学了
B.小张认真阅读了关于恒星的介绍文章,但还是什么都没记住
C.3个小时多次测试过程,小李托举杠铃的成绩越来越下降
D.鸽子经过多次尝试,终于找到了能弹出食物的开关
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单项选择题
默读、心算、口算等智力活动不像操作活动及外部言语那样必须将动作实际做出或一一说出每个词,而是不完全的、片段的,是高度省略和简化的。这主要反映了心智技能的______。
A.结构的缩减性
B.对象的观念性
C.执行的潜在性
D.操作的减省性
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单项选择题
小李在跳高比赛中得了冠军,他说,这个冠军的获得完全得益于体育场内观众的鼓劲。小李的说法属于______。
A.可控性归因、稳定性归因
B.可控性归因、不稳定性归因
C.不可控性归因、不稳定性归因
D.可控性归因、稳定性归因
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单项选择题
教师在备课时,应了解本学科的教学目的、任务,掌握教材体系、重点、难点和关键,明确教学中应注意的问题。这主要是指应钻研______。
A.课程计划
B.课程结构
C.课程设置
D.课程标准
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单项选择题
学生在数学课学习过程中对自己能否取得好成绩的主观判断,称为数学学习______。
A.自我效能感
B.教学胜任感
C.自我胜任感
D.教学效能感
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单项选择题
想象练习又称为______,是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。
A.分解训练
B.暗示训练
C.表象训练
D.反馈训练
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单项选择题
古代教育家荀子曾经说过:“不闻不若闻之,闻之不若见之”,还说,“闻之则不见,虽博必谬”,这体现了教学的______。
A.因材施教原则
B.直观性原则
C.量力性原则
D.启发性原则
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单项选择题
王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时,要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的______。
A.监督功能
B.选择功能
C.调节功能
D.保持功能
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单项选择题
______强调职前与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化。
A.终身教育
B.继续教育
C.终身学习
D.合作学习
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单项选择题
生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等,应当______。
A.标注使用说明和注意事项
B.符合国家标准和行业标准
C.符合未成年人的身心发展特点
D.标注使用年龄和使用禁忌
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单项选择题
在日常生活中,我们趋向于以习惯的方式运用物品,如铅笔好像只有一种用途,很少有人想到它的其他用途。这种思维活动刻板化现象称为______。
A.思维定势
B.思维惯性
C.功能限定
D.功能固着
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单项选择题
______是心理健康教育的专门性活动之一。
A.情绪辅导
B.团体辅导
C.交往辅导
D.性心理辅导
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单项选择题
明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对______,依法追究刑事责任。
A.学校主管部门负责人和学校办学负责人
B.直接负责的主管人员和其他直接责任人员
C.学校主管部门负责人和直接负责的主管人员
D.学校办学负责人和直接间接的责任人员
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单项选择题
学校举办“英语单词联想记忆”培训班,可以推断,这个培训班主要教授的知识类型是()
A.策略性知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.指导性知识
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单项选择题
根据建构主义学习理论的观点以下选项中不属于学习者知识建构过程特征的是______。
A.主动建构性
B.社会互动性
C.完形理解性
D.情境性
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单项选择题
李浩今年13岁,一次放学回家过程中发生了交通事故,需要休学一个学期进行治疗,李浩的父母提出了休学申请,此申请需______批准。
A.市级人民政府或省级人民政府教育行政部门
B.学校行政管理部门或学生管理部门
C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
D.班主任老师或年级组长
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单项选择题
以下选项中,不属于短时记忆特点的是______。
A.信息原始
B.时间很短
C.易受干扰
D.意识清晰
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单项选择题
对于品行有缺点、学习有困难的学生,应______。
A.学校与家长协商是否继续学业
B.耐心教育、帮助、不得歧视
C.视情节轻重酌情予以休学
D.直接进入特教机构接受教育
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单项选择题
______认为,学生走进考场拿到试卷的一刻,因为紧张往往发现自己明明知道,可一时就是想不起来,等做完后面的题目,前面的题却又能答出来了,这种遗忘只是暂时的,一旦有了正确的线索就能回忆起来。
A.压抑说
B.痕迹消退说
C.干扰说
D.提取失败说
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单项选择题
______是学校与家长联系主要且高效的一种途径。
A.召开家长座谈会
B.家访
C.通信联系
D.开办家长学校
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单项选择题
一到寒暑假,国家图书馆就会实施一系列的中小学生优惠政策,这一社会现象是受教育权利保护中______的具体表现。
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
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单项选择题
以下选项中,不属于安全教育内容的是______。
A.意外事故处理安全教育
B.校园心理安全教育
C.活动安全教育
D.社会治安教育
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单项选择题
______是教学过程中最基本的活动。
A.教师的教学
B.教学内容的准备
C.学生掌握知识
D.课堂方法的运用
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单项选择题
我国新一轮基础教育课程改革中,小学教育以______为主。
A.生活课
B.活动课
C.品德课
D.综合课
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单项选择题
学校里的各种测验、评定和考查等属于课程管理中的______部分。
A.课程标准
B.课程实施
C.课程编制
D.课程评价
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单项选择题
要想创造良好的课堂氛围,其前提条件是______。
A.教师的高水平教学
B.教师积极的情感状态
C.教师的公正
D.融洽的师生关系
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单项选择题
以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是______。
A.班级工作程序常规
B.学习生活常规
C.班级档案制度常规
D.学生自治工作常规
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单项选择题
______能够帮学生树立起人和自然、社会和谐发展的正确理念。
A.安全教育
B.生命教育
C.生存教育
D.生活教育
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单项选择题
自从练习工笔画以后,王敏发现自己绣花的技艺也提高了。这属于______。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
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单项选择题
以下选项中,不属于教学计划内容范围的是______。
A.学期教学进度计划
B.课题计划
C.课时计划
D.任务计划
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单项选择题
同一个班级,有的学生非常喜欢生物,有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等,这些课程属于______。
A.校本课程
B.学科课程
C.国家课程
D.综合课程
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单项选择题
______是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
A.思想品德课与其他学科教学
B.班主任工作
C.共青团和学生会组织的活动
D.课外活动和校外活动
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单项选择题
培养学生抗诱惑的能力是培养学生______的措施之一。
A.道德意志
B.道德认知
C.道德情感
D.现场教学
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单项选择题
罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识,精心设计教学环境,调动学习者潜意识,使学生在心情愉快状态下学习的教学,称为______。
A.探究发现教学法
B.纲要信号教学法
C.暗示教学法
D.掌握式教学法
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单项选择题
以下选项中不属于德育方法的是______。
A.情感陶冶法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.系统脱敏法
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单项选择题
在我国偏僻的山区小学,由于学生数量少、年龄小不易集中,教师少,教学设备差等客观原因,有不少地方采用______的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的。
A.个别辅导
B.复式教学
C.家庭作业
D.现场教学
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