认知需要、审美需要和自我实现需要被称为( )。

单项选择题

教育活动的起点和归宿是（）。

A．教育方针
B．教育目的
C．课程
D．教学

单项选择题

北宋王安石在（）期间在太学采用了（）。

A．庆历兴学；苏湖教法
B．熙宁兴学；三舍法
C．庆历兴学；三舍法
D．熙宁兴学；苏湖教法

单项选择题

( )，19世纪俄国著名的教育家，被誉为“俄国教育科学的创始人”，“俄国教师的教师”。

A．罗蒙诺索夫
B．乌申斯基
C．第斯多惠
D．苏霍姆林斯基

单项选择题

师生关系的类型中不是学生中心论的代表人物是( )。

A．卢梭
B．赫尔巴特
C．杜威
D．陶行知

单项选择题

下列教育思潮中不属于五四时期资产阶级教育思潮的是( )。

A．科学教育思潮
B．工读主义教育思潮
C．复古主义教育思潮
D．平民主义教育思潮

单项选择题

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为( )。

A．一次性访谈调查和重复性访谈调查
B．个别访谈调查和集体访谈调查
C．结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D．电话访谈调查和网络访谈调查

单项选择题

“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( )。

A．《学记》
B．《师说》
C．《论语》
D．《春秋》

单项选择题

有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息，并加工信息的方法和技术称为( )。

A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．组织策略

单项选择题

( )提出了需要层次理论。

A．罗杰斯
B．巴普罗夫
C．维纳
D．马斯洛

单项选择题

中国古代提出“庶、富、教”思想的是( )。

A．荀子
B．庄子
C．孟子
D．孔子

单项选择题

“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。

A．概念化
B．迁移
C．练习
D．学会学习

单项选择题

( )提出了外观评价模式。

A．斯克里文
B．泰勒
C．斯塔克
D．奈勒

单项选择题

为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。

A．复述策略
B．精加工策略
C．组织策略
D．生成技术

单项选择题

“儿童中心主义”教育理论，违背了( )。

A．间接经验与直接经验相结合的规律
B．传授知识和发展智力相统一的规律
C．知识教学与思想教育相统一的规律
D．教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

单项选择题

文化使新一代能迅捷、经济、高效地占有人类创造的精神文化财富的精华，迅速成长为具有摄取、鉴赏、创造文化的“文化人”。与此同时，教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富，这样，人类的精神财富便找到了最安全且具有再生功能的“保险库”。这体现了文化的( )功能。

A．传递—保存
B．传播—丰富
C．选择—提升
D．创造—更新

单项选择题

在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在，该阶段为( )。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题

法国人文主义学者拉伯雷撰写了( )。

A．《乌托邦》
B．《太阳城》
C．《巨人传》
D．《散文传》

单项选择题

20世纪80年代末英国把( )改革作为重点。

A．初等教育
B．精英教育
C．高等教育
D．职业教育

单项选择题

下列属于一次文献的是（）。

A．专著和论文
B．手册和综述
C．书目和索引
D．提要和文摘

单项选择题

标志着我国专门的教育行政部门和专门教育长官开始的是( )的设立。

A．唐朝国子监
B．隋朝国子寺
C．齐国稷下学宫
D．汉朝太学

单项选择题

“教育要先行”体现了现代教育的( )特征。

A．民主化
B．未来性
C．终身性
D．现代教育的公共性

单项选择题

“揠苗助长”这则寓言告诉我们人的身心发展具有( )。

A．阶段性
B．顺序性
C．不均衡性
D．差异性

单项选择题

已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情景不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为( )。

A．有序问题
B．无序问题
C．结构良好问题
D．结构不良问题

单项选择题

下列不属于裴斯泰洛齐的要素教育中的要素的是( )。

A．对母亲的爱
B．数形词
C．关节活动
D．视觉、听觉等感觉

单项选择题

认知需要、审美需要和自我实现需要被称为( )。

A．缺失需要
B．尊重的需要
C．生存需要
D．生长需要

单项选择题

反映自变量与因变量的因果联系真实程度的是( )。

A．内在效度
B．外在效度
C．历史效度
D．应用效度

单项选择题

“昆西教学法”是由教育家( )提出的。

A．华虚朋
B．克伯屈
C．帕科赫斯特
D．帕克

单项选择题

中国最早的幼稚园——“鼓楼幼稚园”的创始人是( )。

A．梁漱溟
B．晏阳初
C．陈鹤琴
D．陶行知

单项选择题

教师将一个谈恋爱学生的日记公布于众的做法侵犯了学生的( )。

A．受教育权
B．名誉权
C．隐私权
D．申诉权

单项选择题

研究生没有公开发表的学位论文属于( )类文献。

A．书籍
B．报刊
C．教育档案
D．其他

单项选择题

教育性教学是( )教育学的核心，其第一个明确提出这一概念，把道德教育与学科知识教育统一在同一个教学过程中，并提出了著名的教学形式阶段理论，即清楚、联想、系统和方法。

A．夸美纽斯
B．康德
C．裴斯泰洛齐
D．赫尔巴特

单项选择题

反映被测特征真实程度的指标，称为( )。

A．误差
B．信度
C．效度
D．错误

单项选择题

班级授课制创始于()。

A．15世纪初
B．16世纪初
C．18世纪初
D．19世纪初

单项选择题

教师在从事教育教学工作时，不仅要从当前社会的需要出发，还要考虑到未来，要高瞻远瞩，要有预见性，要有发展的眼光，要有坚持不懈的精神和坚韧不拔的毅力，锲而不舍地对待自己所从事的崇高事业。这体现了教师工作的( )特点。

A．复杂性
B．长期性
C．创造性
D．示范性

单项选择题

提倡终身教育的是法国的( )。

A．郎格郎
B．斯金纳
C．布鲁姆
D．赞可夫

单项选择题

以下不属于孔子确定的“六艺”的是（）。

A．数
B．乐
C．礼
D．易

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时间取样观察是( )。

工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为( )。

练习扔铅球的动作时，宜采用的练习方式是( )。

主张通过“陶冶”与“唤醒”来培养完整人格，在教师和学生之间建立对话的新型师生关系的是( )。

西方教育史上的“三艺”是由( )创设的。．

《新教育大纲》是( )纂写的。

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