会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。

单项选择题

会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。该要求是会计职业道德八个规范中( )的主要内容。

A．廉洁自律
B．客观公正
C．坚持准则
D．提高技能

单项选择题

会计人员( )就是爱惜自己的行业声誉。

A．廉洁自律
B．办事公正
C．诚实守信
D．尽职尽责

单项选择题

会计人员端正态度、依法办事，在处理涉及各方利益的会计事务时，不为他人所左右、不因个人好恶而取舍，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性，这是会计职业道德中( )的要求。

A．诚实守信
B．客观公正
C．提高技能
D．坚持准则

单项选择题

会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括( )。

A．通报批评
B．参加继续教育
C．取消会员资格
D．处以罚金

单项选择题

遵守会计法律，是对会计从业人员行为的( )要求。

A．最高层次
B．最低限度
C．最高标准
D．社会实践

单项选择题

我国注册会计师行业的自律组织是( )。

A．国务院财政部门
B．会计师事务所
C．中国注册会计师协会
D．职业道德委员会

单项选择题

会计职业道德修养的基本途径是( )。

A．慎独精神
B．职业道德评价
C．社会实践活动
D．勤于学习

单项选择题

遵纪守法、尽职尽责、树立正确的价值观和人生观，这是会计人员遵守( )的基本要求。

A．爱岗敬业
B．廉沽自律
C．诚实守信
D．客观公正

单项选择题

会计职业声誉的“试金石”是( )。

A．廉洁自律
B．客观公正
C．爱岗敬业
D．坚持准则

单项选择题

会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。

A．诚实守信
B．客观公正
C．会计法规
D．道德规范

单项选择题

培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的( )。

A．顺序性
B．时代性
C．全方位性
D．主观性

单项选择题

“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是( )。

A．参与管理
B．廉洁自律
C．提高技能
D．强化服务

单项选择题

中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德要求是( )。

A．参与管理
B．诚实守信
C．廉洁自律
D．客观公正

单项选择题

我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。其中，( )是职业道德的出发点和归宿。

A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．办事公道
D．奉献社会

单项选择题

判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准是( )。

A．客观公正
B．诚实守信
C．坚持准则
D．爱岗敬业

单项选择题

下列各项中，不属于会计职业道德中诚实守信的基本要求的是( )。

A．做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假
B．执业谨慎，信誉至上
C．依法办事，忠于职守
D．保守秘密，不为利益所诱惑

单项选择题

( )是会计职业道德的前提，这既是会计职业道德的内在要求，也是会计职业良好声誉的外在表现。

A．敬业爱岗
B．诚实守信
C．廉洁自律
D．客观公正

单项选择题

“坚持好制度胜于做坏事，制度大于天，人情薄如炯”，这句话体现的会计职业道德规范要求是( )。

A．客观公正
B．坚持准则
C．强化服务
D．廉洁自律

单项选择题

公司为了扩大销售，拟向客户支付5万元的回扣，销售人员持公司总经理的批示到财务部要求支取该笔款项。财务部经理刘某认为该项支出不符合有关规定，但考虑到公司总经理作了同意的批示，且支付金额在其批准的额度内，便支付了该款项。则刘某的以上行为违背了( )的会计职业道德规范要求。

A．诚实守信
B．坚持准则
C．参与管理
D．强化服务

单项选择题

职业道德是同职业联系在一起的，它的形成和发展是由于出现了( )。

A．劳动分工
B．社会分工
C．职业分工
D．专业分工

单项选择题

职业道德产生的直接原因是( )。

A．政治需求
B．经济发展
C．社会分工
D．生产力的要求

单项选择题

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的( )。

A．道德准则、道德情操和道德品质的总和
B．道德准则、道德情操和职业习惯的总和
C．道德准则、道德品质和职业要求的总和
D．职业习惯、职业纪律和职业原则的总和

单项选择题

真心实意，实事求是，不虚假，不欺诈，遵守承诺，讲究信用，注重信誉。这是会计职业道德中( )的具体体现。

A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．坚持准则
D．客观公正

单项选择题

在会计职业道德的主要内容中，( )体现了做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。

A．诚实守信
B．强化服务
C．坚持准则
D．参与管理

单项选择题

会计人员看人办事：“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。”这一现象违反了( )的会计职业道德规范要求。

A．强化服务
B．诚实守信
C．参与管
D．提高技能

单项选择题

会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，积极主动地就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这体现了会计职业道德中( )的要求。

A．爱岗敬业
B．提高技能
C．参与管理
D．坚持准则

单项选择题

在会计职业道德规范体系中处于最高层次的是( )。

A．会计职业道德基本原则
B．会计职业道德基本规范
C．会计职业道德行为指南
D．会计职业道德法制教育

单项选择题

( )是会计人员遵守会计职业道德的根本。

A．爱岗
B．敬业
C．廉洁
D．诚信

单项选择题

会计李立对本单位一项违反了国家统一的财政制度规定的财务收支，因其手续齐备并经单位领导审批签字而予以执行，李立的以上行为违背了( )的会计职业道德要求。

A．诚实守信
B．坚持准则
C．参与管理
D．强化服务

单项选择题

会计人员“参与管理”的行为规范中，不正确的是( )。

A．直接参加管理活动
B．间接参加管理活动
C．为管理活动服务
D．为管理者当参谋

单项选择题

我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，其中，职业道德的基础是( )。

A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．办事公道
D．服务群众

单项选择题

( )是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。

A．实践
B．自律
C．慎独
D．他律

单项选择题

对会计职业道德进行监督检查的部门主要是( )。

A．工商行政管理部门
B．会计行业组织
C．单位监察部门
D．财政部门

单项选择题

会计人员违反职业道德情节严重的应吊销会计从业资格证书，下列不属于法定情形的是( )。

A．私设会计账簿的
B．经常迟到、早退，工作不认真的
C．随意变更会计处理方法的
D．未按规定保管会计资料，致使会计资料损毁、灭失的

单项选择题

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的( )。

A．工作纪律
B．行为方式
C．基本制度
D．行为准则

单项选择题

会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右，这体现了会计职业道德中( )的要求。

A．客观公正
B．坚持准则
C．廉沽自律
D．诚实守信

单项选择题

会计职业道德的内在教育是( )。

A．接受教育
B．自我教育
C．社会教育
D．广播教育

单项选择题

会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责，这是会计职业道德规范中( )的具体体现。

A．诚实守信
B．爱岗敬业
C．客观公正
D．廉洁自律

单项选择题

会计人员在工作中“懒”、“拖”的不良习惯，违背了会计职业道德规范中的( )的具体内容。

A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．办事公道
D．客观公正

单项选择题

会计职业道德和会计法律制度的区别主要是( )。

A．违反会计制度可能受到法律制裁，违反会计职业道德只会受到道德谴责
B．会计法律制度有成文规定，会计职业道德无具体的变现形式
C．会计法律制度调整会计人员的外在行为，会计职业道德只调整会计人员内在的精神世界
D．会计法律制度具有很强的他律性，会计职业道德具有很强的自律性

单项选择题

会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁，并成为一种向觉的行为。这是会计职业道德( )的要求。

A．诚实守信
B．客观公正
C．坚持准则
D．廉沽自律

单项选择题

下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是( )。

A．会计职业道德观念教育
B．会计职业道德警示教育
C．会计职业道德规范教育
D．会计专业知识、技能教育

单项选择题

( )是会计人员必须具备的品德，是会计职业道德的灵魂。

A．不做假账
B．客观公正
C．不偏不倚
D．搞好服务

单项选择题

会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是( )。

A．会计继续教育
B．会计自我教育
C．会计学历教育
D．会计职业荣誉教育

单项选择题

刘某大学毕业后从事会计工作，自认为在大学所学知识足以应付本职工作，故平时疏于钻研业务，也不加强学习，致使工作中差错不断。刘某的行为违背了会计职业道德规范中( )的要求。

A．提高技能
B．客观公正
C．坚持准则
D．强化服务

单项选择题

会计人员要勤学苦练，不断进取，这是会计职业道德规范中( )的基本要求。

A．客观公正
B．提高技能
C．廉沽自律
D．爱岗敬业

单项选择题

会计人员“坚持准则”的核心是坚持( )。

A．会计法律
B．会计准则
C．审计准则
D．税收制度

单项选择题

会计职业道德修养主要表现为个人的( )。

A．改造活动
B．教育活动
C．思想意识活动
D．提高活动

单项选择题

会计人员实事求是地反映企业的经济业务是( )道德规范的基本要求。

A．文明服务
B．廉洁自律
C．坚持准则
D．诚实守信

单项选择题

随时警示自己、告诫自己、激励自己、教育自己，这体现了会计人员自我教育中的( )。

A．自我约束法
B．自警自励法
C．自重自省法
D．自律慎独法

单项选择题

建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是( )。

A．会计职业道德准则和规范
B．《会计法》等法律、法规
C．单位内部工作纪律
D．会计行业组织有关规定

单项选择题

( )要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好职业形象，形成“我为人人，人人为我”的统一而和谐的整体。

A．遵纪守法
B．强化服务
C．忠于职守
D．准确及时

单项选择题

下列不属于会计职业道德自我教育内容的是( )。

A．会计职业义务教育
B．会计职业荣誉教育
C．会计职业情操教育
D．会计职业法制教育

单项选择题

关于会计法律制度与会计职业道德的联系与区别，下列说法错误的是( )。

A．调整对象相同
B．职责相同
C．目标一致
D．二者均具有普遍的法律效力

单项选择题

某电子公司会计张丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，张丽将在工作中接触到的公司新产品研究计划及相关的会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。张丽的行为违反了( )的会计职业道德。

A．爱岗敬业、参与管理、坚持准则
B．诚实守信、廉洁自律
C．客观公正、提高技能
D．强化服务、坚持准则

单项选择题

将职业道德认识、情感、信念转化为( )，是职业道德培养的根本目的。

A．经济效益
B．利益
C．行动
D．习惯

单项选择题

会计职业道德体系的核心是( )。

A．会计职业道德准则
B．会计职业道德规范
C．会计职业道德教育和修养
D．会计职业道德评价和惩戒

单项选择题

会计职业道德中“坚持准则”的基本要求是( )。

A．客观公正
B．加强学习
C．熟悉准则
D．忠于职守

单项选择题

会计职业道德警示教育的主要形式是( )。

A．理论教育与课堂教授
B．典型案例讨论和剖析
C．理论教育和自我教育
D．实际情况讨论和分析

单项选择题

在我国，组织和推动会计职业道德建设，并对相关工作依法行政的机构是( )。

A．工商行政管理部门
B．财政部门
C．会计行业组织
D．其他机构

单项选择题

某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费100000元。公司市场部持公司董事长指示到财会部申领该笔款项。财会部经理王某认为，该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已作了指示，即同意拨付该笔款项。下列各项中，说法正确的是( )。

A．王某的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求
B．王某的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求
C．王某的行为符合参与管理的会计职业道德要求
D．王某的行为与会计职业道德无关

会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。

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会计人员在单独工作、无人监督时，仍能坚持道德准则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。这种自我教育的方法属于( )。

职业道德是同人们的( )紧密联系的，具有自身职业特征的道德准则、职业行为规范的总和。

会计职业道德除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和( )的特征。

会计人员整天和钱打交道，经常会受到钱财的诱惑，没有“理万金分文不沾”的道德品质和高尚情操是不行的。它体现了会计人员必须具有( )的职业道德。

诚实守信是遵守会计职业道德的( )。

会计职业道德评价的对象是会计人员的( )。

会计人员对于工作中知悉的商业秘密应依法保守，不得泄露，这是会计职业道德中( )的具体体现。

会计职业道德规范“诚实守信”的基本要求中，侧重于对注册会计师提出的要求是( )。

会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于( )。

在现实社会中，会计职业道德准则和会计法律制度的关系是( )。

社会主义职业道德的基本原则是( )。

道德的本质是( )。

社会主义道德的核心是( )。

会计人员继续教育中，最基础的会计职业道德教育是( )。

“对认真执行本法、忠于职守、坚持原则、做出显著成绩的会计人员。给予精神的或者物质的奖励”，作出这一规定的法律是( )。

会计职业道德评价的根本标准是( )。

会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。该要求是会计职业道德八个规范中( )的主要内容。

会计人员( )就是爱惜自己的行业声誉。

会计人员端正态度、依法办事，在处理涉及各方利益的会计事务时，不为他人所左右、不因个人好恶而取舍，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性，这是会计职业道德中( )的要求。

会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括( )。

遵守会计法律，是对会计从业人员行为的( )要求。

我国注册会计师行业的自律组织是( )。

会计职业道德修养的基本途径是( )。

遵纪守法、尽职尽责、树立正确的价值观和人生观，这是会计人员遵守( )的基本要求。

会计职业声誉的“试金石”是( )。

会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。

培养会计人员的职业道德品质，要从会计道德认识、情操、意志、信念和习惯等方面进行，这决定了会计职业道德教育具有的( )。

“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是( )。

中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德要求是( )。

我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。其中，( )是职业道德的出发点和归宿。

判断会计从业人员是否具有职业道德的首要标准是( )。

下列各项中，不属于会计职业道德中诚实守信的基本要求的是( )。

( )是会计职业道德的前提，这既是会计职业道德的内在要求，也是会计职业良好声誉的外在表现。

“坚持好制度胜于做坏事，制度大于天，人情薄如炯”，这句话体现的会计职业道德规范要求是( )。

职业道德是同职业联系在一起的，它的形成和发展是由于出现了( )。

职业道德产生的直接原因是( )。

所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的( )。

真心实意，实事求是，不虚假，不欺诈，遵守承诺，讲究信用，注重信誉。这是会计职业道德中( )的具体体现。

在会计职业道德的主要内容中，( )体现了做人的基本准则，也是公民道德规范的主要内容。

会计人员看人办事：“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办。”这一现象违反了( )的会计职业道德规范要求。

会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，积极主动地就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这体现了会计职业道德中( )的要求。

在会计职业道德规范体系中处于最高层次的是( )。

( )是会计人员遵守会计职业道德的根本。

会计李立对本单位一项违反了国家统一的财政制度规定的财务收支，因其手续齐备并经单位领导审批签字而予以执行，李立的以上行为违背了( )的会计职业道德要求。

会计人员“参与管理”的行为规范中，不正确的是( )。

我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，其中，职业道德的基础是( )。

( )是会计职业道德的最高阶段，也是职业道德建设的最终目标。

对会计职业道德进行监督检查的部门主要是( )。

会计人员违反职业道德情节严重的应吊销会计从业资格证书，下列不属于法定情形的是( )。

广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的( )。

会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右，这体现了会计职业道德中( )的要求。

会计职业道德的内在教育是( )。

会计人员热爱会计工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责，这是会计职业道德规范中( )的具体体现。

会计人员在工作中“懒”、“拖”的不良习惯，违背了会计职业道德规范中的( )的具体内容。

会计职业道德和会计法律制度的区别主要是( )。

会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁，并成为一种向觉的行为。这是会计职业道德( )的要求。

下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是( )。

( )是会计人员必须具备的品德，是会计职业道德的灵魂。

会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是( )。

刘某大学毕业后从事会计工作，自认为在大学所学知识足以应付本职工作，故平时疏于钻研业务，也不加强学习，致使工作中差错不断。刘某的行为违背了会计职业道德规范中( )的要求。

会计人员要勤学苦练，不断进取，这是会计职业道德规范中( )的基本要求。

会计人员“坚持准则”的核心是坚持( )。

会计职业道德修养主要表现为个人的( )。

会计人员实事求是地反映企业的经济业务是( )道德规范的基本要求。

随时警示自己、告诫自己、激励自己、教育自己，这体现了会计人员自我教育中的( )。

建立激励机制，对会计人员遵守职业道德情况进行考核和奖惩的主要依据是( )。

( )要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好职业形象，形成“我为人人，人人为我”的统一而和谐的整体。

下列不属于会计职业道德自我教育内容的是( )。

关于会计法律制度与会计职业道德的联系与区别，下列说法错误的是( )。

某电子公司会计张丽的丈夫在一家私有电子企业任总经理，张丽将在工作中接触到的公司新产品研究计划及相关的会计资料复印件提供给其丈夫，给公司带来一定的损失。张丽的行为违反了( )的会计职业道德。

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会计职业道德体系的核心是( )。

会计职业道德中“坚持准则”的基本要求是( )。

会计职业道德警示教育的主要形式是( )。

在我国，组织和推动会计职业道德建设，并对相关工作依法行政的机构是( )。