小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，她痛苦万分...

单项选择题

由于父母早年双亡，梁好和年过七旬的奶奶相依为命，没有经济来源，靠邻居的施舍度日。社会工作者要介入他们的生活，为其提供的服务属于( )青少年社会工作。

A．预防性
B．援助性
C．发展性
D．治疗性

单项选择题

根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法。

A．社区社会工作
B．社会工作行政
C．社区综合治理
D．社会工作研究

单项选择题

小雪今年10岁，从小体质就弱，父母非常关注她的饮食，对她百般呵护，不但接送她上学，陪她做功课，晚上还给她洗脚。在学校，小雪常因打扫卫生等琐事与同学发生摩擦，同学嫌她做事“笨”，都不愿与她分在一组做值日，也不愿和她一起玩，因此小雪跟父母提出不想去上学了。针对上述这种情况，社会工作者应该帮助小雪( )。

A．培养动手能力
B．培养独立能力
C．培养宽容之心
D．改善人际关系

单项选择题

曾多次荣立一等功的战斗英雄叶某，因工负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助叶某找到当下生命的意义，下列工作方法中，最有效的是( )。

A．疏导叶某的消极情绪
B．矫正叶某的退缩行为
C．为叶某提供医疗照顾
D．以过去的经历来建构其生命的意义

单项选择题

对刚刚回归家庭的流浪儿童要展开( )，了解其生活状况，解决生活困难。

A．评估服务
B．外展服务
C．家庭服务
D．安置服务

单项选择题

薛爷爷一辈子未婚，身边也没有什么亲人，平时很少与别人接触，行事也很古怪，大家都觉得他可能患有精神疾病，但他自己却好像并没有意识到，从来没去治疗过，因此大家看见他时就有意绕开，这属于恶意对待老人的( )类型。

A．被虐待
B．被疏忽
C．被遗弃
D．自我忽视

单项选择题

老王腿部残疾，行走不便，日常生活起居都靠家人照料，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是( )。

A．建立社区支持网络
B．赠送轮椅和支具
C．协助家庭改造起居环境
D．开展残疾人文化娱乐活动

单项选择题

社会工作者时英俊在其所服务的社区中，开展为期一个月的家庭日活动，欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式，来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，促进家庭人际关系的协调。时英俊正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为( )。

A．家庭生活教育
B．家庭主题活动
C．家庭心理辅导
D．家庭生活服务

单项选择题

深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于( )。

A．社区卫生服务的开展
B．外展服务
C．社区医疗照顾
D．卫生保健宣传

单项选择题

社会工作者王新针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对王新表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，王新需要采取的措施是( )。

A．找另一位社会工作者替换自己
B．及时处理老人的情绪
C．尽快结束工作，避免老人之间相互影响
D．确立一个新的主题活动，转移其注意力

单项选择题

高先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小文还了解到，高先生上次退伍后，内心非常焦虑，认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于高先生目前的状况，小文首先应该解决其( )问题。

A．身体康复
B．非理性信念
C．沟通技巧
D．工作技能

单项选择题

社会工作者侯方所服务的社区中，有一家特别困难，而且家中有位10岁的脑瘫儿童，其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，无力为孩子支付高昂的康复医疗费，连孩子上学的学费也难以支付。由于缺乏与外界的沟通，长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻，存在严重的心理问题。侯方介入了此案，经过需求评估，当前该儿童的主要需要不包括( )。

A．心理辅导
B．价值实现
C．医疗康复
D．接受教育

单项选择题

某社区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小马通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小马将他们组织起来，开展小组活动，一同分析体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于( )。

A．家庭辅导小组
B．家庭互助小组
C．家庭帮扶小组
D．家庭支持小组

单项选择题

有两个分别来自西北偏远山村和东南沿海城市的流浪儿童被送到了救助站，救助站的社会工作者对这两个孩子分别制订了不同的救助计划，这是因为( )。

A．需要区别对待
B．孩子的个性不同
C．要重视环境的影响作用
D．需要服务对象自决

单项选择题

协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是( )的内容。

A．烈士褒扬社会工作
B．军供社会工作
C．军休社会工作
D．光荣院社会工作

单项选择题

前段时间，在梅园小区发生了小偷入室盗窃案件，社区居民赶快通知了居委会。作为社区社会工作者来说，应当采取的行动是( )。

A．向社区居民宣传社区安全意识
B．保护案发现场，提供破案线索
C．监视社区中的两劳释放人员
D．调查该社区外来人口情况

单项选择题

在现时情况下，一个非营利机构是不能为服务对象提供最低生活保障服务的，对于那些希望通过机构获取生活救助的服务对象。社会工作者要向他们说明情况。这说明社会工作者在接案时需要考虑( )。

A．决定是否需要紧急介入
B．服务对象是否愿意接受服务
C．权衡是否有能力处理问题
D．保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

单项选择题

运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题是( )。

A．复员退伍军人安置社会工作
B．军供社会工作
C．烈士褒扬社会工作
D．优抚医院社会工作

单项选择题

某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于( )。

A．文化叛逆青年
B．另类青年
C．问题青年
D．前卫青年

单项选择题

陈风数月前与人发生冲突，因造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者金凯的服务对象。在陈风案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，金凯应向法庭提交犯罪嫌疑人的( )。

A．个案会谈笔录
B．法庭审判方案
C．犯罪事实记录
D．背景调查报告

单项选择题

在广州，救助社会工作者向流浪人员派发“救助指引卡”，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪人员。这种救助属于( )。

A．街头救助
B．全天候救助
C．社区救助
D．机构救助

单项选择题

当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( )。

A．否认
B．依赖
C．抱怨
D．忧郁

单项选择题

改善亲子关系服务中的( )，针对的是家庭中的父母亲，尤其是那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。

A．家庭行为学习
B．家庭照顾技巧训练
C．家庭心理健康教育
D．家庭生活教育

单项选择题

当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者应立即运用的介入行动为( )。

A．危机干预
B．资源整合
C．经济援助
D．社会救助

单项选择题

学校个案工作的重点是学生的( )。

A．心理治疗
B．心理辅导
C．成绩提高
D．全面发展

单项选择题

通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境，其是( )的目的。

A．性别分析
B．妇女赋权
C．妇女干预
D．性别视角

单项选择题

在社会工作介入活动中，通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务的是( )。

A．简单介入
B．直接介入
C．间接介入
D．综合介入

单项选择题

小芳新婚不久因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对小芳的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。小芳调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象( )的需要。

A．基本生存
B．教育保护
C．家庭生活
D．再社会化

单项选择题

家庭社会工作基本原则中，( )要求社会工作者避免通过裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式，而要求直接从受助家庭的日常生活处境出发，准确评估受助家庭成员的要求，并且根据受助家庭的实际需要设计服务介入计划。

A．家庭处境化原则
B．帮助家庭增能原则
C．家庭个别化原则
D．满足家庭成员需要原则

单项选择题

妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，也包括一般的和优势的妇女群体，这体现了妇女社会工作具有( )特点。

A．关注妇女的多样性
B．关注妇女的全面性
C．关注妇女的综合性
D．注重妇女的灵活性

单项选择题

下列不属于特殊行为群体学生的是( )。

A．有说谎、逃学行为的学生
B．有早恋倾向的学生
C．有偷窃、抢劫行为的学生
D．暴力倾向的学生

单项选择题

社会工作者李玉了解到其所服务的社区中有好几位身体残疾的儿童，因此他打算针对这些儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动，这属于残疾人社会工作方法中的哪种类型( )

A．医疗康复
B．技能康复
C．教育康复
D．社区康复

单项选择题

部分复原退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在交流、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是( )。

单项选择题

在优抚医院和光荣院社会工作中，( )用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世等。

A．治疗小组
B．支持小组
C．现实辨识小组
D．社交与娱乐小组

单项选择题

某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”、“社会实践快乐成长”、“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有15名孩子在争当“文明小使者”、“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育角度看，上述活动属于( )。

A．公民教育
B．文化教育
C．补偿式教育
D．控制式教育

单项选择题

对于外来务工人员集中区，当地社会工作机构将留守儿童集中在一起，配备专职人员进行管理，这样的服务属于( )。

A．保护性服务
B．支持性服务
C．常规性服务
D．补充性服务

单项选择题

由于要面临一系列的自身、家庭和社会的问题，妇女的需要就呈现出来了。妇女的需要不包括下列哪项( )

A．性别公正的政策、制度和社会环境的需要
B．生殖健康的需要
C．不受家庭暴力的伤害
D．特别领域的特殊保护

单项选择题

社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，( )的影响力是最大的。

A．社会
B．家庭
C．学校
D．同辈群体

单项选择题

检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估是( )。

A．结果评估
B．效果评估
C．效率评估
D．过程评估

单项选择题

处于青春期的晓静最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与晓静面谈后，共同确定了帮助晓静的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对晓静进行情绪管理辅导的起点是( )。

A．学会认识和辨别情绪
B．学习正确控制情绪方法
C．防止情绪暴躁后造成的后果
D．规避情绪暴躁的负面影响

单项选择题

医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是( )。

A．对患者进行心理社会评估
B．对医疗事故进行鉴定
C．对患者和家属进行情绪疏导
D．对绝症患者提供临终关怀

单项选择题

社会工作者在参与社会救助过程中，需要认真分析服务对象的贫困程度、致贫的原因以及可能获得的救助类型等，这些都必须依据相应的法规政策。这说明社会救助社会工作具有( )特点。

A．工作方式的原则性
B．工作方法的严谨性
C．工作方法的融合性
D．工作方法的政策性

单项选择题

在传统的观念中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由( )造成的。

A．男女两性的合理分工
B．男女两性各取所长的分工
C．社会性别影响下的两性分工
D．生理性别基础上的两性分工

单项选择题

某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“心连心服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于( )。

A．制定灾区救助政策
B．建立社区支持网络
C．整合驻区单位资源
D．发挥社区社会组织的力量

单项选择题

肖女士有个患自闭症的儿子，她把所有的精力都放在照顾儿子上。对于自己的丈夫和公婆，肖女士很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对儿子照顾不周，致使家人之间经常吵架，肖女士感到很无助和疲惫。社会工作者了解情况后，开始积极介入。他为肖女士及其家人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。肖女士也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是自己所想的那样，家人之间逐渐理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。上述案例中，社会工作者所做的工作为( )。

A．危机介入
B．心理社会评估和干预
C．外展服务
D．哀伤辅导

单项选择题

某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难。为了解决社区居民的要求，社会工作者召开居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯经常坏了不能及时修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地，影响环境卫生；社区内道路地面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的( )。

A．感觉性需求
B．表达性需求
C．规范性需求
D．比较性需求

单项选择题

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间给她辅导，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的( )。

A．家庭处境
B．帮助家庭成员增能
C．家庭个别化
D．满足家庭成员需要

单项选择题

王大爷三个月前因糖尿病住院，经过一段时间的治疗和精心调理逐渐好转，他希望能尽快出院回家。为了使王大爷能在出院后继续进行治疗，同时也能得到好的照顾，老年社会工作者小文积极与王大爷的家属、社区的相关机构联系，为他出院后的各项事宜作了细致的安排。王大爷出院后，每天上午由其家属送去社区康复中心进行康复治疗，下午由在社区日间照顾中心工作的邻居送她他家。小文为王大爷所作的照顾计划属于( )。

A．机构照顾
B．家庭照顾
C．社区照顾
D．邻里照顾

单项选择题

田田今年7岁，上小学一年级，她自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排她入读社区的某个课外辅导班。但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，田田在班上的表现非常差，课上讲小话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心她的行为会影响其他学生，要求将田田调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是( )。

A．为田田配备电脑作为他学习的辅助工具
B．向老师建议建立奖赏制度
C．将田田调离辅导班并安排个人辅导
D．了解田田阅读和书写困难的原因

单项选择题

玉玲与丈夫结婚4年，某日她在网上与前男友聊天被丈夫发现，于是丈夫觉得她对自己没有真感情，便对她拳脚相加，而在这次毒打后便没有就此罢休，日后这样的暴力甚至愈加频繁。这也使玉玲的精神遭到了很大的打击，倍感惶恐，于是前来向社会工作者小梁求助。下列小梁的态度错误的是( )。

A．关注玉玲受到伤害的程度
B．首先要让玉玲明白是自己的错误行为招致了暴力
C．提升玉玲对自己的自信心
D．首先对玉玲的遭遇表示同情和尊重

单项选择题

社会工作者小张在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧，为此，社会工作者小张开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了少年社会工作的( )原则。

A．接纳与关爱青少年
B．注重青少年的个别需求
C．尊重青少年的价值与尊严
D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

单项选择题

韩某因人室盗窃被判有期徒刑5年，在服刑期间，其妻子与他离婚，后将其共有房产变卖带着儿子远走他乡。韩某出狱后，只能与父母一起住在30平米的房子里。韩某决定改过白新好好找工作，但是由于有犯罪前科，导致他找工作屡屡失败，生活难以维持，对社区矫正的监管措施也十分抵触。社会工作者谢林了解情况后，决定为韩某提供服务，面对韩某的情况，谢林当前首要的介入目标是( )。

A．协助韩某获得城市最低生活保障，维持其基本生存条件的保障需要
B．对韩某进行心理辅导，使其消除犯罪心理结构
C．做韩某前妻的工作，帮助他恢复家庭关系
D．宣讲社区矫正的意义，从思想上进行交易，使韩某配合监管

单项选择题

社区矫正对象马明因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他抚养长大，百般宠爱，马明逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，马明总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心马明，渐渐地，马明开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了( )的社会工作价值理念。

A．接纳
B．保密
C．个别化
D．非批判

单项选择题

胡涛今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，胡涛因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与胡涛面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与胡涛共同制订了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮教下，胡涛的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工作者主要是通过( )的方法，较好地提供了个案服务。

A．发展特殊教育和职业技能培训
B．发掘矫正对象潜能和参与问题解决
C．协调多部门、多机构提供整合性服务
D．有重点、分步骤地制订矫正工作计划

单项选择题

某社区有很多教育类的纪念馆，一些已经成为志愿者的青少年准备制订一些暑期教育计划，以向暑期中的中小学生提供社区教育服务。在社会工作者的组织帮助下，他们成立了暑期服务工作小组。在小组活动中，他们需要完成的最主要的任务是识别服务需求、制订服务计划、进行决策，并形成可操作的服务方案。在小组过程中，这些青少年获得了较大的进步，他们在相互沟通、理解、表达、决策、解决问题等方面都获得了能力提升。该案例中的“暑期服务工作小组”属于( )。

A．自助小组
B．教育小组
C．任务小组
D．问题解决和决策小组

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由于父母早年双亡，梁好和年过七旬的奶奶相依为命，没有经济来源，靠邻居的施舍度日。社会工作者要介入他们的生活，为其提供的服务属于( )青少年社会工作。

对刚刚回归家庭的流浪儿童要展开( )，了解其生活状况，解决生活困难。

小组工作的( )，社会工作者要掌握的技巧是在小组内部建立成员问共同遵守的规范，如保守小组秘密、按时参加小组活动、积极参加讨论和分享、注意倾听别人的表达等。

某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年( )层面的社会工作。

通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景盼调查报告，提交法院作参考，这是矫正社会工作者在服务对象( )的主要工作职责。

社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。

某地区发生特大洪涝灾害，当地社会工作者首先应开展的工作是( )。

老王腿部残疾，行走不便，日常生活起居都靠家人照料，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是( )。

深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于( )。

社会工作者王新针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对王新表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，王新需要采取的措施是( )。

有两个分别来自西北偏远山村和东南沿海城市的流浪儿童被送到了救助站，救助站的社会工作者对这两个孩子分别制订了不同的救助计划，这是因为( )。

协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是( )的内容。

前段时间，在梅园小区发生了小偷入室盗窃案件，社区居民赶快通知了居委会。作为社区社会工作者来说，应当采取的行动是( )。

在现时情况下，一个非营利机构是不能为服务对象提供最低生活保障服务的，对于那些希望通过机构获取生活救助的服务对象。社会工作者要向他们说明情况。这说明社会工作者在接案时需要考虑( )。

运用社会工作的专业知识、方法和技巧，及时发现、预防、舒缓和解决过往部队以及单位内部职工的社会问题是( )。

某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于( )。

陈风数月前与人发生冲突，因造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者金凯的服务对象。在陈风案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，金凯应向法庭提交犯罪嫌疑人的( )。

在广州，救助社会工作者向流浪人员派发“救助指引卡”，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪人员。这种救助属于( )。

当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( )。

改善亲子关系服务中的( )，针对的是家庭中的父母亲，尤其是那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。

当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者应立即运用的介入行动为( )。

学校个案工作的重点是学生的( )。

通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境，其是( )的目的。

在社会工作介入活动中，通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务的是( )。

妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，也包括一般的和优势的妇女群体，这体现了妇女社会工作具有( )特点。

下列不属于特殊行为群体学生的是( )。

社会工作者李玉了解到其所服务的社区中有好几位身体残疾的儿童，因此他打算针对这些儿童开展文化知识普及和技能培训等相关活动，这属于残疾人社会工作方法中的哪种类型( )

部分复原退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在交流、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是( )。

在优抚医院和光荣院社会工作中，( )用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪，诸如突发伤残、确诊患了慢性病或者变换居住的地方、身边院友的离世等。

对于外来务工人员集中区，当地社会工作机构将留守儿童集中在一起，配备专职人员进行管理，这样的服务属于( )。

由于要面临一系列的自身、家庭和社会的问题，妇女的需要就呈现出来了。妇女的需要不包括下列哪项( )

社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，( )的影响力是最大的。

检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估是( )。

医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是( )。

社会工作者在参与社会救助过程中，需要认真分析服务对象的贫困程度、致贫的原因以及可能获得的救助类型等，这些都必须依据相应的法规政策。这说明社会救助社会工作具有( )特点。

在传统的观念中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由( )造成的。