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问答题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。
答案：
教学重点：支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位。
教学难点：行进间控球的协调性。
教学难点：行进间控球的协调性。
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问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：简要分析文本的写作特点。
答案：
①作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标、教学重点和难点。
答案：
知识与能力目标：认识8个生字，会写12个生字；理解、积累并学会运用部分词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解白...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：请列出在教学“统计与概率”时涉及到的三种统计图，并分析三种统计图之间的联系和区别。
答案：
三种统计图：条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
联系和区别：
条形统计图是用一个单位长度表示一定的...
联系和区别：
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问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。
答案：
导入环节：谜语导入
师：同学们，老师出几则谜语，你们来猜猜谜底。1．一只顺风船，白蓬红船头，划起两只桨，湖上四...
师：同学们，老师出几则谜语，你们来猜猜谜底。1．一只顺风船，白蓬红船头，划起两只桨，湖上四...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：简述英语歌曲在教学中的作用。
答案：
英语歌曲在教学中的作用：①丰富教学形式，创设轻松的学习环境。②渲染学习氛围，激发学生的学习兴趣。③强化巩固知识，提高学生...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：若指导高年段学生学习，试拟定教学目标。
答案：
教学目标
知识与技能目标：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并简单地分析扇形统计图所反映的信息。
过...
知识与技能目标：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并简单地分析扇形统计图所反映的信息。
过...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：简要分析歌曲的特点。
答案：
《两只老虎》是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。这首歌曲属于自然大调，4/4拍，一段体。歌词描写生动有趣，符...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：如指导小学生学习，试拟定教学目标。
答案：
Teaching Aims:
Knowledge aims: Students can memorize th...
Knowledge aims: Students can memorize th...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明设计意图。
答案：
(一)导入新课
出示情境图——我国居民平衡膳食宝塔图以及表格。
提问：通过观察，发现了什么能否将表格...
出示情境图——我国居民平衡膳食宝塔图以及表格。
提问：通过观察，发现了什么能否将表格...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
答案：
知识与技能目标：有感情地演唱歌曲，并初步掌握轮唱的演唱方式。
过程与方法目标：亲身体验歌曲，提高音乐表现力及创...
过程与方法目标：亲身体验歌曲，提高音乐表现力及创...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明设计理由。
答案：
导入和操练环节：
Warming up & Lead in(导入环节)
①Daily greet...
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问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节并说明设计理由。
答案：
教学环节：
1．回音游戏
师：同学们，这两只小老虎有一天从森林跑到了山谷里，突然，一只小老虎不见了，...
1．回音游戏
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问答题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。
答案：
教学重点：支撑脚与球的位置，运球时脚内侧触球的部位。
教学难点：行进间控球的协调性。
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问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答：
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请根据上述材料完成下列任务：什么是版画版画按照颜色分大致有哪几种
答案：
版画是通过制版来印制作品的一种绘画样式。由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等...
问答题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
答案：
知识与技能目标：通过教师的引导，了解到足球脚内侧运球的的重要性及动作要领，提高运动兴趣。
过程与方法目标：通过...
过程与方法目标：通过...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答：
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请根据上述材料完成下列任务：如指导中年段小学生学习本课，试拟定教学目标。
答案：
知识与技能目标：了解对印版画的印制方法并创作一幅对印版画。
过程与方法目标：通过观察、分析知道对印版画的表现方...
过程与方法目标：通过观察、分析知道对印版画的表现方...
问答题
请认真阅读下列教材，并按要求作答。
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请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。
答案：
①利用挂图图示法教学让学生先试图模仿。
②教师讲解、示范脚内侧运球方法，讲解易犯错误。
③组织学生练...
②教师讲解、示范脚内侧运球方法，讲解易犯错误。
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问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答：
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请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
答案：
教师演示蝴蝶的画法：在纸张上画半只蝴蝶，然后进行对折并且按压。展开纸张引导学生观察并提出问题：你看到了什么变化这种画有什...
问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答：
请认真阅读下列材料，并按要求作答：
请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画制作方法”内容的新授教学活动并说明设计理由。
答案：
教学活动：
活动一：
展示作品，引导学生欣赏并思考：这些画面有什么特点
学生回答：左右相同...
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学生回答：左右相同...
