单项选择题

美术作品属于空间艺术的范畴，根据艺术门类可划分为( )。①绘画、雕塑、设计②建筑、服装、版画③书法、摄影、建筑④篆刻、书法、园林

A．①②
B．②④
C．①④
D．①③

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单项选择题

元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现，在倪瓒所画的《六君子图》中，“六君子”是指以下哪六种树木( )

A．松、柏、洋、槐、楠、榆
B．松、槐、楠、榆、橡、樟
C．松、槐、楠、柏、樟、榆
D．松、槐、樟、柳、柏、榆

单项选择题

无论在东方还是西方绘画中，具象艺术都是一个重要的艺术类型，我国宋代作品《货郎图》便是一件具象风格的作品，它的作者是( )。

A．刘贯道
B．李嵩
C．韩混
D．李唐

单项选择题

民间玩具种类繁多，泥玩具便是其中一类，在彩绘泥玩具中，著名的挂虎、坐虎，喜用大红、翠绿、桃红、浅黄等色，它们出自我国的哪个地方( )

A．陕西凤翔
B．河南淮阳
C．陕西千阳
D．河南开封

单项选择题

龙门石窟位于洛阳城南的龙门山和东山，其最为典型的古阳洞、宾阳洞、莲花洞是哪个时期建造的( )

A．东魏
B．西魏
C．北魏
D．北齐

单项选择题

雷斯达尔是著名的荷兰画家，下列哪幅作品是他创作的( )

A．《开花的苹果树》
B．《萨平妇女》
C．《一条街的忧郁和神秘》
D．《埃克河边的磨坊》

单项选择题

雕像《阿波罗与达芙妮》是一件表现希腊神话的艺术作品，它的作者是意大利哪位著名的雕塑家( )

A．乌东
B．吕德
C．贝尼尼
D．罗丹

单项选择题

属于罗丹作品的选项是( )。①《巴尔扎克》②《垂死的奴隶》③《马赛曲》④《思》

A．①②
B．②③
C．①④
D．②④

单项选择题

法国雕塑家吕德最著名的浮雕作品是( )。

A．《戏龟的孩子》
B．《马赛曲》
C．《让．达克》
D．《拿破仑戴皇冠》

单项选择题

关于意象艺术的说法，下列选项正确的是( )。①艺术家常采用变形、夸张、重组等手段②重在表达艺术家主观的精神世界③完全排除了现实形象的可辨性，纯粹诉诸美术语言和手段本身④马克尔的《蓝马》、杜尚的《走下楼梯的裸女》、齐白石的《虾》，都属于意象作品

A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④

单项选择题

抽象艺术特殊的艺术美表现在哪几个方面( )①形式与色彩②透视与远近③构图与笔触④空间与黑白⑤材料与肌理

A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①③⑤

单项选择题

美术作品属于空间艺术的范畴，根据艺术门类可划分为( )。①绘画、雕塑、设计②建筑、服装、版画③书法、摄影、建筑④篆刻、书法、园林

A．①②
B．②④
C．①④
D．①③

单项选择题

我国现行义务教育阶段美术课程内容划分为造型．表现、设计．应用、综合．探索、( )四个领域。

A．工艺美术
B．欣赏．评述
C．书法．篆刻
D．绘画

单项选择题

“造型．表现”领域1～2年级的阶段性学习目标是( )。

A．初步认识线条、形状、色彩、肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画和制作等方法表达自己的所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望
B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣
C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣
D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感

单项选择题

( )是整个审美鉴赏活动的开始。

A．审美直觉
B．审美理解
C．审美想象
D．审美情感

单项选择题

美术教学过程的基本阶段分为感知阶段、理解阶段、巩固阶段和( )。

A．实践阶段
B．深化阶段
C．综合阶段
D．运用阶段